工会四项主要职能的研究(学校)

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1、工会四项主要职能的研究发布时间:2010-11-27浏览次数:  摘要:工会工作是面向大众的基层工作,工会应该做好哪些工作,是值得认真思考的。工会怎样做好工作,是需要我们从实践中不断总结的。本文通过对工会四项主要职能的研究,结合日常工作分析了基层工会组织在这四个方面开展的工作。使得工作方向更加明确。    关键词:   工会      职能      工作      研究   工会的主要职能分为四大方面:1、维护、2、参与、3、建设、4、教育。通过对工会四项主要职能认真学习和研究,理清了工作思路、明确了工作方向。   一、维护维护

2、是指工会组织,尤其是基层工会组织必须代表和维护职工的合法权益。切实履行工会成为职工合法权益代表者维护者的作用。   工会法规定,工会通过平等协商和集体合同制度,维护职工劳动权益。在企业,尤其是在非公有制企业,工会通过平等协商和签订集体合同形式,维护职工的劳动权益。建立和维护和谐的劳动关系。而事业全的管理体制正处于改革过程中,相当一部分事业单位还是国家全额或者差额拨款,并且担负着国家赋予的一些管理职能,在这些单位如何实行平等协商需要继续研究。   其实维护职工的合法权益可以体现在很多方面,工会要积极表达和维护教职工的具体利益,主动关

3、心教职工的工作与生活,反映教职工的呼声。只要能够帮助广大教职工反应解决他们合法的切身利益问题、解决他们的合法愿望、合法要求等都是维护工作的体现。积极为教职工办实事。如本院职工经济适用房的房产证几年来一直没有得到解决。职工意见很大,连续三年作为校级教职工意见题案提交职代会,始终迟迟得不到解决。教职工意见非常大,甚至有些教职工提出采取过激措施,学院基层工会一面讲道理劝阻,一面积极与校工会和相关部门多次联系同时院工会主席亲自把这个问题作为校级教职工意见第四次题案提交职代会。今年终于获得可惜的工作进展。房产证解决有望,给教职工住户很大鼓舞

4、。更好地激发教职工加强师德建设的自觉性。实践证明,当基层工会组织确实把依法维护教职工合法权益放在重要位置。帮助他们减轻在精神上和物质生活上承受的压力。才能更好地调动他们的积极性。广大教职工精神面貌才会好、奉献精神才会强。     二、参与   参与是指工会组织应该代表和组织职工参与本单位的民主决策、民主管理和民主监督。应该成为党密切联系教职工群众的桥梁纽带作用。要动员和带领教职工积极参政议政,主动参与、推进学校各项事业健康发展。   工会法还规定,工会依照法律规定通过职工代表大会或者其他形式,组织职工参与本单位的民主决策、民主管理

5、和民主监督。工会通过职工代表大会形式不仅可以参与本单位的民主管理,也还可以通过这种形式维护职工的合法权益。在依法确立学校办学自主权的前提下,加强学校民主建设。教师是推动学校改革和发展的主体,没有广大教师的参与,各项改革就难以达到预期目的,事业就会失去发展的原动力。只有让广大教职工参与学校重大事件的参与和建议,依法行使教职工民主的权利,才能真正调动每一位教职工支持改革、参与改革的积极性和创造性。学校教职工行使民主权利的形式是多样的。   教代会是学校民主管理的基本形式,是教职工参与学校决策、实行民主管理、强化民主监督、行使民主权利的

6、主要途径。学校教职工代表大会的职能。主要有听取和审议校长工作报告、学校发展规划及改革方案、年度经费预决算、学校大型基本建设、教职工福利等重大事项都作为教职工代表大会的内容,都需要征求教职工代表的意见并履行严格的表决程序。凡重大事项要学校教代会通过,学校才能实施。教职工代表也要把广大教职工的意见、建议、需要学校帮助解决的困难、普遍关心的问题、希望学校发展的方向等都可以作为大会题案,提交给教职工代表大会。会后教职工还可以通过工会常设机构对提案的落实情况进行跟踪。   坚持做好校(院)务公开,是深化学校民主管理的重要载体。要坚持“公平、

7、公正、公开”原则。这种形式将有助于扩大教职工知情权,促进学校依法办事、公正办事。校务公开的主要内容有:学校办学思想、发展规划、年度工作目标、重大改革方案、学校学科规划、学校机构设置、人事变动、组织机构调整、党员发展、学生推免研究生等;另外还有学校(院)领导干部廉洁自律情况、民主评议干部、还有涉及教职工群众利益的重大原则事项等。校务公开的形式非常丰富,包括教职工代表大会、校(院)务公开栏、校报、网页、大会等基本形式。   三、建设   建设是指工会组织应该动员和组织职工参加改革和建设,努力完成各项工作任务。发挥工人阶级是国家政权的重

8、要社会支柱作用。   中国工会是由广大工人阶级劳动者组成,他们是国家的主人翁,是各项事业建设的主力军。工会组织有义务为了适应发展社会主义市场经济的新形势、新任务,在改革发展稳定的大局中充分发挥工会的作用。加强工会基层组织建设,增强基层工会活力基层工

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