浙江大学本科生毕业论文设计编写规则

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1、浙江大学本科生毕业论文（设计）编写规则为规范我校本科生毕业论文（设计）编写格式，根据《学位论文编写规则》(GB/T7713.1—2006)，结合我校实际情况，制定本本科生毕业论文（设计）编写规则。1本科生毕业论文（设计）基本结构：本科生毕业论文（设计）基本结构分两部分。第一部分（论文（设计）材料）编排顺序依次是前置部分、主体部分、结尾部分。第二部分（开题材料）编排顺序依次是文献综述和开题报告封面、目录、文献综述、开题报告、外文翻译和外文原文、《浙江大学本科生文献综述和开题报告考核表》。如需装订可参照此编排顺序装订成一册。1.1前置部

2、份包括：(1)封面(2)题名页（可根据需要）(3)承诺书(4)勘误页(可根据需要)(5)致谢(6)摘要页(7)序言或前言(可根据需要)(8)目次页(9)图和附表清单（可根据需要）(10)符号、标志、缩略词、首字母缩写、计量单位、术语等的注释表（可根据需要）1.2主体部份：(1)引言（绪论）(2)正文(3)结论1.3结尾部分：(1)参考文献(2)附录(可根据需要)(3)分类索引、关键词索引(可根据需要)(4)作者简历5(5)《浙江大学本科生毕业论文（设计）任务书》(6)《浙江大学本科生毕业论文（设计）考核表》2编写规范与要求2.1语种

3、要求论文撰写语种，对于国际学生，参照2017年教育部、外交部、公安部联发的第42号令《学校招收和培养国际学生管理办法》执行；非国际学生遵照国家相关法律法规执行。2.2前置部份2.2.1封面作者学号：全日制学生需要填写学号。论文题目：应准确概括整个论文的核心内容，简明扼要，一般不能超过25个汉字，英文题目翻译应简短准确，一般不应超过150个字母，必要时可以加副标题。2.2.2承诺书：（见浙江大学本科生毕业论文（设计）承诺书）。2.2.3致谢：致谢对象限于对课题工作、毕业论文（设计）完成等方面有较重要帮助的人员。2.2.4摘要：包括中文

4、摘要和英文摘要两部份。摘要应具有独立性和自含性，即不阅读论文全文就能获得必要信息。摘要的内容应包含与论文等同量的主要信息，供读者确定有无必要阅读全文，也可供二次文献采用。摘要应说明研究目的、方法、结果和结论等，重点是结果和结论。不宜使用图、表、化学结构式、非公知公用的符号和术语。中文摘要的字数一般为300-600字以内，英文摘要实词在300个左右。英文摘要应与中文摘要内容相对应。摘要最后另起一行，列出3-8个关键词。关键词应体现论文特色，具有语义性，在论文中有明确的出处，并应尽量采用《汉语主题词表》或各专业主题词表提供的规范词。2.

5、2.5序言或前言：毕业论文（设计）的序言或前言，一般是作者对本篇论文基本特征的简介，如说明研究工作缘起、背景、主旨、目的、意义、编写体例，以及资助、支持、协作经过等。这些内容也可在正文引言中说明。2.2.6目次页：论文中内容标题的集合。2.2.7图和附表清单：论文中如图表较多，可以分别列出清单置于目次页之后。图的清单应有序号、图题和页码。表的清单应有序号、表题和页码。2.2.8符号、标志、缩略词、首字母缩写、计量单位、术语等的注释表。2.3主体部份包括引言（绪论）、正文和结论。2.3.1一般要求52.3.1.1引言（绪论）：应包括论

6、文的研究目的、流程和方法等。论文研究领域的历史回顾、文献回溯、理论分析等内容，应独立成章，用足够的文字叙述。2.3.1.2正文：主体部分由于涉及不同的学科，在选题、研究方法、结果表达方式等有很大的差异，不能作统一的规定。但是，必须实事求是、客观真切、准备完备、合乎逻辑、层次分明、简练可读。图：图包括曲线图、构造图、示意图、框图、流程图、记录图、地图、照片等。图应具有“自明性”；图宜有图题，即名称，置于图的编号后。图的编号和图题置于图下方；照片图要求主题和主要显示部分的轮廓鲜明，便于制版。如用放大缩小的复制品，必须清晰，反差适中。照片

7、上应有表示目的物尺寸的标度。表：表应具有“自明性”。表宜有表题，即表的名称，置于表的编号之后。表的编号和表题应置于表上方。表的编排，一般是内容和测试项目由左至右横读，数据依序竖读。表的编排建议采用国际通行的三线表，如某个表需要转页接排，在随后的各页上应重复表的编号。编号后跟表题（可省略）和“（续）”，置于表上方。续表均应重复表头。公式：论文中的公式应另行起，并缩格书写，与周围文字留足够的空间区分开。如有两个以上的公式，应用从“1”开始的阿拉伯数字进行编号，并将编号置于括号内。公式的编号右端对齐。公式较多时，应分章编号。较长的公式需要

8、转行时，应尽可能在“＝”处回行，或者在“+”、“－”、“×”、“/”等记号处回行。公式中分数线的横线，其长度应等于或略大于分子和分母中较长的一方。如正文中书写分数，应尽量将其高度降低为一行。如将分数线书写为“/”，将根号改为负指数。示