沪教版年级信息科技备课

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1、二年级第二学期信息科技教学计划一、班级情况分析本学期继续担任二年级信息科技教学工作，经过第一学期的教学，二年级大部分学生培养起了对信息技术课的兴趣和基本规范，比如上课的规范，操作的规范等，也有少数的学生因为基础较差，跟不上年级的步伐，比较落后，这些学生在这学期要抓紧，不让他们掉队。本学期，除了继续狠抓常规教育，继续培养上课规范以外，要在此基础上进一步发掘二年级中的尖子学生，在全体提高的同时，进行尖子学生的培养，争取能在三年级成为年级的竞赛力量。除此以外，二年级学生信息技术水平差异显著，仍旧是现在信息技术教学的一

2、个比较重要的问题，表现在学生与学生之间，班级与班级之间的信息技术应用水平差异较大。这给平时的教学工作带来了一定的困难，也是平时的教学工作中要解决的一个难点。二、本学期主要教学目标：本学期上课时间共约18周，按每周1课时计算，二年级信息科技上课共约18课时，教学内容安排如下：第1周～第4周第一部分   Windows基础知识（4课时）第5周～第10周第二部分网络应用（6课时）第11周～第17周第三部分  Word和画图应用（6课时）第18周～第19周第四部分复习、考核（2课时）三、教学设想和措施1、认真研究教材，

3、根据二年级学生的年龄特点，恰当安排教学内容，由易至难，循序渐进，使学生踏踏实实地掌握计算机基本操作，养成良好的计算机操作习惯。2、认真备课，分析重点、突破难点。针对每节课的内容设计好教学环节，掌握课堂教学节奏，提高35分钟课堂教学效率。3、针对计算机课操作性强的特点，课堂教学应少讲多练。精心设计练习内容，使每堂课有的放矢，有所收获。4、教学手段多样化。教师应寻求教学手段灵活、多样化，可以创设情景、引入一些小故事、小游戏来增加学生学习计算机的兴趣，从而达到良好的教学效果。5、以学生为主体，培养学生自主学习的能力。

4、在计算机学习中，应利用学生学习计算机的兴趣，引导学生一步步探索计算机的奥秘，培养他们的成就感和自信心，使他们从被动到主动，逐步发展到合作和创造性的学习。6、培养学生良好的信息素养。哪些是好的，哪些是不好的。能正确的收集和使用信息，逐步培养学生研究性学习的能力。7、采用四人小组的合作学习模式，应培养同学间互帮互助的精神和相互协作的能力。但也应注意到同学之间学习能力的差异性，能提高组长的技能水平及协作能力，培养部分特长生。四、教学进度安排周时教学内容教学目标课时第1周第1课身边的信息1．认识信息的概念；2．学习桌面

5、的布置。1课时第2周第2课网上世界大1．了解网络的概念及一些专用名词。1课时第3周第3课网上去冲浪1．浏览器的使用。2．学会浏览网页，熟悉校园网、家校互动。1课时第4周第4课基本网络互动的使用会登录一些基本的论坛，会使用基本的回复1课时第5周第5课搜索引擎1．能利用搜索引擎快速地上网。1课时第6周第6课制作宣传画——搜索和保存图片1．学会通过因特网搜索和保存图片。1课时第7周第7课制作宣传画1——设计与制作宣传画1．粘贴图片、选定对象的移动和大小调整。1课时第8周第8课制作宣传画2——展示宣传画1．学会在浏览器

6、中查看图片的方法。2．掌握将图片设置成桌面的方法。1课时第9周第9课制作宣传画3——自主制作宣传画运用所学到的知识，自主制作一幅宣传画，在班级中展示1课时第10周第10课认识Word1．认识Word窗口的组成部分，能根据需要调整工具栏；2．能在Word中输入和设置文字。1课时第11周第11课保存网页上的文字1．学会打开文件。2．掌握设置文档的“对齐方式”、“段落设置”。1课时第12周第12课整理和介绍资料1.插入图片及大小调整，插入文字及设置文字效果1课时第13周机动五一、期中考试等调休第14周第13课建立小小

7、资源库1．学会新建文件夹并给文件夹重命名。2．培养学生按类别建立文件夹的好习惯。1课时第15周第14课整理小小资源库1．学会移动和复制文件，知道移动和复制文件的区别。2．培养学生整理文件的良好习惯。1课时第16周第15课制作小小报1．中文打字测试。2．插入图片和排版。1课时第17周第16课制作小小报1学习排版使小小报美观1课时第18周第17课复习复习所学知识1课时第19周考核制作电脑绘画或者小小报1课时第1课身边的信息一、教学目标1．金山打字通：中文打字速度测试；2．了解什么是信息；3．学习设置桌面，并能自己设

8、计桌布；4．培养学生良好的信息素养。二、教学重点1．师生间的的交流，复习旧知，巩固和熟练中文打字；2．知道信息中的科学；3.学习打扮自己的桌面。三、教学难点1．信息中的科学这一教学内容较为抽象、单调；2．能设置个性化的桌面。四、教学过程：一、中文打字练习：（5分钟）1.测试内容：金山打字通－速度测试－中文文章2.测试指标：8字/分以上优5字/分以上良2字/分以上合格3.反馈和表扬优秀者