通用教学问卷调查平台设计与实现毕业设计

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1、JIUJIANGUNIVERSITY毕业设计题目通用教学问卷调查平台设计与实现英文题目theDesignandImplementationofGeneralTeachingQuestionnaireSurveyPlatform院系信息科学与技术学院专业计算机科学与技术姓名朱景新班级学号A081124指导教师冯飞二○一二年五月摘要网络如今越来越深入我们的生活，对我们的学习以及生活产生了不小的影响。这次研究的是通用教学问卷调查平台，通过这个平台，老师可以调查同学学习和生活方面的问题，同样学生会等学生干部也

2、可以调查学生的课外生活。以前的问卷调查方式都是通过纸质的形式，传播难，统计更难，不利于日常的管理，而网站形式的问卷调查系统对于创作问卷，实现调查，查看结果都非常方便，节约了师生大量时间，效率高，节省人力、物力。通用教学问卷调查平台正是顺应了时代的发展和学校用户的需求而设计开发的，系统采用动态网页设计技术，构建了一个基于动态框架的教学问卷调查平台。在分析用户需求和业务流程的基础上，给出了合理的系统结构设计。系统包含了三个模块，问卷管理、答卷管理、系统管理，问卷管理包括出问卷、修改问卷、查询问卷结果；答卷

3、管理包括查询问卷、答卷；系统管理包括用户管理和数据管理，用户管理包括增加用户、删除用户、权限管理，数据管理包括查看问卷、删除问卷。系统依照上述模块规划完成设计，满足了不同用户进行不同操作的要求，为用户的需求提出了解决的方法。通用教学问卷调查平台与传统问卷调查相比，减轻人力、物力的消耗。系统功能强大，使用它能管理出卷、答卷、查询结果等一系列的工作，使每一份问卷、每一份答卷记录都有据可查，轻松管理、使用方便。但由于时间原因，功能上还需扩展，数据控制上还要继续加强。关键词：网络问卷调查，动态网页设计，功能模

4、块，教学问卷调查平台AbstractNow,thenetworkisplayingamoreandmoreroleinourlives,whichnotonlyinfluentsourlivesbutalsoourlearningcareer.Thistime,whatiswantedistheplatformofuniversalteachingquestionnaireinvestigation.Teacherscouldlearntheproblemofstudents'studyandlive

5、sthroughthisplatform.Asthesamestudentcadresinstudentcouncilalsocouldinvestigatestudents'extracurricularactivities.Previously,themodeofquestionnaireinvestigationisplayingbythepaper.Theoldformissodifficultiestopropagationandstatistics,thatitistooharmfulto

6、dailymanagement.Butitisveryconvenienttomakethequestions,achieveinvestigation,seetheresultbythemodeofwebsite.Itcouldsaveteachersandstudents'time,improveworkefficiency,savehumanresource.Thesystem,whichhasadoptedASP.NETtechnologytocomposeateachingsurveypla

7、tformwhichbasedondynamicframeworkisdesignedanddevelopedfortheneedsoftheusersinschoolandinconsistentwiththetimegoing.Onthebaseoftheanalysisofrequirementsofusersandflowofbusinessfoundation,thesystemhasprovidedareasonabledesignforsystemstructure.Thesystemc

8、ontainsthreemodules,suchasquestionnairemanagementwhichhasincludedmakingquestionnaire,modifyingquestionnaireandqueryingresultsofquestionnaire;papermanagementwhichhasincludedinquiringandansweringquestionnaire,andsystemmanagementwhi