大学近代物理实验总结(特全)

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1、近代物理实验总结论文班级：电科11-2班姓名：仝帅学号：201120906046指导老师：丁昌江14近代物理实验总结论文班级：电科11-2班姓名：仝帅学号：201120906046前言3二、光电效应实验4三、电光效应实验5四、密立根油滴测电子电荷6五、微机夫兰克—赫兹实验6六、迈克尔逊干涉仪7七、微波迈克尔逊干涉实验8八、微波布拉格晶体衍射实验8九、椭圆偏振仪测量薄膜厚度实验9十、光泵磁共振实验9十一、核磁共振实验10十二、微波顺磁共振实验11十三、光栅光谱实验11十四、学习中的困难111、实验仪器的不熟悉和仪器存在缺点112、实验原理弄不清楚123、依赖

2、性124、专业知识的不牢靠12十五、实验的改进和反思13十六、学习中的收获和快乐1314前言本学期，根据课程的安排我首次接触了近代物理实验，包括微波迈克尔逊干涉实验、微波布拉格晶体衍射实验、椭圆偏振仪测量薄膜厚度实验、光泵磁共振实验、核磁共振实验、微波顺磁共振实验、光栅光谱实验等等。虽然实验课不算多，但我从中学到了很多，也是自己在大学实验学习形式的一次飞跃，从大一的听老师讲解和指导、大二的依赖到大三近代物理实验的独立探究。物理学离不开实验，我感觉物理系给我最深的印象便是实验，尤其是近代物理实验更是一门综合性和技术性很强的课程，其实在物理实验中,影响实验现象

3、的因素很多,产生的物理实验现象有时候也很复杂。要感谢老师们通过精心设计实验方案,严格控制实验条件等多种途径,以最佳的实验方式呈现物理问题,使我们能够达到预想的实验效果，也考验了我们的实际动手能力和分析解决问题的综合能力，物理实验课程的学习让我受益匪浅。首先，我通过做实验了解了许多实验的基本原理和实验方法，加深了对理论课知识的理解，还学会了基本物理量的测量和数据处理分析的方法、基本实验仪器的使用等；其次，锻炼了我的实验操作动手能力，并且我也深深感受到做实验要具备科学认真的态度和创造性的思维。物理系课程设置上选取的都是在物理学发展史上的著名实验和在实验方法和技

4、术上有代表性的实验。对此我有以下体会：一、实验内容涵盖广泛，涉及物理学的各学科，很多实验都与我们的理论课有关。二、实验仪器设备很丰富！但实验中也存在着很多问题，实验仪器有的由于老化就会造成实验很难成功，或者结果存在这很大的误差。就这些问题可能造成学生对实验的误读或者对实验结果的不能真正的了解！实验结果不准确！14一、微机声光效应实验当超声波在介质中传播时，将引起介质的弹性应变作时间和空间上的周期性的变化，并且导致介质的折射率也发生相应变化。当光束通过有超声波的介质后就会产生衍射现象，这就是声光效应。有超声波传播的介质如同一个相位光栅！本实验探讨了超声波通过

5、介质时会造成介质的局部压缩和伸长而产生弹性应变，该应变随时间和空间作周期性变化，使介质出现疏密相间的现象，如同一个相位光栅。当光通过这一受到超声波扰动的介质时就会发生衍射现象。这种现象称之为声光效应。在实验中，应用CCD光强分布测量仪等，通过改变超声波的频率和功率。分别实现了对激光束方向的控制和强度的调制；定量给出了声光偏转量的关系曲线和声光调制测量的关系曲线。本文就声光效应中的声光偏转原理和声光调制原理的现象及有关物理量进行定性或定量的分析。二、光电效应实验当一定频率的光照射到某些金属表面上时,可以使电子从金属表面逸出,这种现象称为光电效应。根据爱因斯坦

6、的光电效应方程有hν=1/2mvm2+W(1)其中ν为光的频率,h为普朗克常数,m和vm是光电子的质量和最大速度,W为电子摆脱金属表面的约束所需要的逸出功。当阳极A电势为正,阴极K电势为负时,光电子被加速。当K电势为正,A电势为负时,光电子被减速;而当A、K之间的电势差足够大时，具有最大动能的光电子也被反向电场所阻挡,光电流将为零。此时,有eU0=1/2mvm2式中e为电子电量,U0称为截止电压。U0=(hν-W)/e=h/e(ν-ν0)式(4)表明,截止电压U0是入射光频率ν的线性函数,其直线的斜率等于h/e。可见,只要用实验方法测量不同频率光的截止电压

7、,做出U0-ν图形,从图中求得直线的斜率h/e,即可求出普朗克常数h。另外,从直线和坐标轴的交点还可求出截止频率ν0。其中h/e=(nΣviUvi-ΣviΣUvi)/(nΣvi2-(Σvi)2)14三、电光效应实验本实验的目的是： ①掌握晶体电光调制的原理和试验方法； ②了解电光效应引起的晶体光学性质的变化，观察汇聚偏振光的干涉现象； ③学习测量晶体半波电压和电光常数的实验方法。 通过本实验我们不仅可以获得关于电光效应的基本知识，还对偏振光的干涉、信号的调制和传递有了具体的了解，对于示波器的使用及有关光路的调节有了更深一步的掌握。本实验通过列表法及图像法来

8、处理实验数据，并对误差进行了分析在实验进行过程中进一步巩固所学的知