网店运营比赛规程

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时间:2018-07-31

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1、北海市第二届职业技能比赛网店运营管理项目比赛规程(一)比赛内容网店运营管理项目的比赛考核选手网上开店、网店管理、网店业务流程的能力及团队协作能力和应变能力,主要包括:商品拍摄、商品图片处理、商品上传、商品分类、商品展示、店标制作、店铺公告设置、店铺流量统计器添加、店铺推广及成果展示。(二)软件配置WindowsXP操作系统、Photoshopcs2、Imagereadycs2、Firework8、Flash8、Dreamweaver8、MicrosoftOffice2003、搜狗输入法、QQ拼音输入法、五笔输入法、智能ABC输入法和微软拼音输入法。以上软件均为中文版,不安装第三方插件。(三

2、)硬件配置摄影设备每组一套(自带)计算机每组5台。(四)比赛流程比赛前十分钟由裁判发放试卷,仿淘宝平台运行方法,作品提交的ftp地址和小组分工合作表等,裁判宣布比赛开始后,参赛选手完成以下操作:1、在桌面建立一个文件夹,该文件夹命名为“网店&抽签号”,如抽签号为05,则文件夹命名为“网店05”;然后在该文件夹下新建四个子文件夹,子文件夹名称依次为:“商品照片”、“商品图片”、“推广”、“展示”,子文件夹将用于分类存储选手要提交的资料。2、拍摄给定的商品(20件,已放置在每组的工作台上,每件商品拍摄一张整体图和一张细节图),商品由“1~20”进行编号,整体图由编码“a”代表,细节图由编码“b

3、”代表。每件商品所拍照片命名为“抽签号+商品照片+编号(编号为1a、1b、2a、2b……,a为整体图,b为细节图)”,如抽签号为05,则商品1的整体图命名为“05商品照片1a”,细节图命名为“05商品照片1b”,保存在桌面“网店&抽签号商品照片”文件夹中;3、商品图片处理;将拍摄的商品照片按网店需要进行处理,处理后的图片命名为“抽签号+商品图片+编号(编号为1a、1b、2a、2b……,a为整体图,b为细节图)”,保存在桌面的“网店&抽签号商品图片”文件夹中;4、店铺申请,完成后请评委通过验证。5、按照网店运营与管理评分表要求操作。6、店铺推广及网店客服FAQ,以word文档格式存盘,文

4、件名为“博文+抽签号,邮件推广+抽签号,FAQ++抽签号”,并将文件存放在桌面“网店&抽签号推广”文件夹中。7、采用MicrosoftOfficePowerpiont2003制作一个幻灯片,内容要包含团队成员分工情况简介及成果展示,幻灯片张数不限,以“展示+抽签号”为文件名保存于桌面“网店&抽签号展示”文件夹中;8、压缩桌面“网店&抽签号”文件夹(不更名),将压缩的文件包以ftp形式上传到指定位置。以上仅为网店运营与管理项目的比赛内容,非比赛选手操作流程,具体的操作流程可自行安排。网店运营与管理决赛流程:晋级决赛的团队通过抽签方式决定决赛顺序,决赛每队10-15分钟。1、每队派出一名队

5、员将预赛时制作的幻灯片进行播放与讲解(5-8分钟);2、答辩:由评委就展示内容提问,并指定任一队员回答(5-8分钟)。具体比赛流程图如下:(1)预赛流程图检录设备检查是否正常申请更换确认文件包是否提交重新上传抽签入场,站在机位旁等候裁判发令接收比赛素材(纸质)开始比赛,计时比赛完成,上传打包文件选手退场否否是是预赛结束预赛开始(2)决赛流程图决赛检录按抽签顺序答辩决赛开始决赛结束决赛抽签(五)评分细则1、比赛方式:先预赛、后决赛。预赛的主要内容包括在规定时间内完成商品拍摄、商品图片处理、商品上传、商品分类、商品展示、店标制作、店铺公告设置、店铺流量统计器添加、店铺推广及PPT制作等操作。决

6、赛的主要内容包括成果展示(PPT)、解说、答辩。2、成绩计算预赛以规定时间内完成指定任务的数量和质量为依据进行分项评分,分项评分的总和作为预赛成绩。预赛成绩排名前60%的组进入决赛。预、决赛评分标准见“网店运营管理评分细则”。比赛名次由决赛成绩和预赛成绩决定。比赛成绩=预赛成绩*70%+决赛成绩*30%。3、比赛时间:预赛2小时,决赛10-15分钟。4、网店运营与管理评分表预赛序号项目内容评分点1店铺申请注册、登陆、开设店铺(5分)①店铺名称②店铺简介2商品拍摄完成20件商品的拍摄(20分)①拍摄图片的数量②商品在照片的表现力③画面比例④照片清晰度⑤细节图的数量及表现力3商品图片处理完成2

7、0件商品图片的添加水印、切割、美化处理(10分)①商品图片处理数量②图片切割③图片清晰度④水印添加⑤图片整体效果4商品上传完成提供的20件商品上传(10分)①上传商品数量②商品名称③商品描述④图片显示⑤商品分类5商品分类添加至少3种店铺商品分类(5分)①分类数量②分类逻辑③分类文字描述④分类的图片展示⑤分类链接6商品描述模板制作在商品描述中使用制作好的描述模板(5分)①分类栏目的合理性②与商品的协调性③整体构思和表现力④

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