linux操作系统内核实验报告

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1、精选公文范文管理资料linux操作系统内核实验报告篇一:linux操作系统实验报告  LINUX操作系统实验报告  姓名班级学号指导教师  2011年05月16日  实验一在LINUX下获取帮助、Shell实用功能  实验目的:  1、掌握字符界面下关机及重启的命令。  2、掌握LINUX下获取帮助信息的命令:man、help。  3、掌握LINUX中Shell的实用功能,命令行自动补全,命令历史记录,命令的排列、替  换与别名,管道及输入输出重定向。  实验内容:  1、使用shutdown命令设定在30分钟之后

2、关闭计算机。  2、使用命令“cat[键入文字][键入文字][键入文字]精选公文范文管理资料/etc/cron.daliy”设置为别名named,然后再取消别名。  3、使用echo命令和输出重定向创建文本文件/root/nn,内容是hello,然后再使用追加重定向输入内容为word。  4、使用管道方式分页显示/var目录下的内容。5、使用cat显示文件/etc/passwd和/etc/shadow,只有正确显示第一个文件时才显示第二个文件。  实验步骤及结果:  1.用shutdown命令安全关闭系统,先开机在

3、图形界面中右击鼠标选中新建终端选项中输入  命令  Shutdown-h30[键入文字][键入文字][键入文字]精选公文范文管理资料  2、使用命令alias将/etc/cron.daliy文件设置为别名named,左边是要设置的名称右边是要更改的文件。查看目录下的内容,只要在终端输入命令即可。取消更改的名称用命令unalias命令:在命令后输入要取消的名称,再输入名称。  3.输入命令将文件内容HELLO重定向创建文本文件/root/nn,然后用然后再使用追加重定向输入内容为word。步骤与输入内容HELLO一样

4、,然后用命令显示文件的全部内容。  4.使用命令ls/etc显示/etc目录下的内容,命令是分页显示。“

5、”是管道符号,它可以将多个命令输出信息当作某个命令的输入。  5  实验二文件和目录操作命令  实验目的:  1、掌握LINUX下文件和目录的操作命令,如pwd、cd、ls、touch、mkdir、rmdir、cp、  mv、rm等。[键入文字][键入文字][键入文字]精选公文范文管理资料  2、掌握LINUX下建立链接文件的方法。  实验内容:  1、使用命令切换到/etc目录,并显示当前工作目录路径。  2

6、、使用命令显示/root目录下所有文件目录的详细信息,包括隐藏文件。  3、使用命令创建空文件/root/ab,并将该文件的时间记录更改为8月8日8点8分。[键入文字][键入文字][键入文字]精选公文范文管理资料4、使用命令创建具有默认权限为744的目录/root/ak,然后将/etc/at.dany文件复制到该目录中,最后将该目录及其目录下的文件一起删除。  5、统计文件/etc/auto.misc的行数、字符数和单词数。  6、使用命令创建/root/install.log文件的硬链接文件/root/b和软链接

7、文件/root/c。  实验步骤及结果:  1  2  3  4  5  6  实验三vi编辑器使用、文件显示和处理命令  实验目的:  1、掌握vi编辑器的使用方法。  2、[键入文字][键入文字][键入文字]精选公文范文管理资料掌握LINUX下文件显示和处理命令,如cat、more、less、head、tail、sort、uniq、  cut等。  实验内容:  1、使用vi编辑器创建文本文件/root/v,文件内容为hell,最后保存退出。2、使用命令一次3行显示文件/etc/a2ps.cfg文件内容。3、查

8、看文件/etc/aliases的前3行内容。  4、创建文件file1,文件内容有3行,分别为a、c、b,排序该文件数据,显示在屏幕上。5、创建文件file2,文件内容有2行,分别为d、a,比较文件file1和file2文件内容。  实验步骤及结果:  1  2篇二:操作系统linux版实验报告  操作系统实验报告(Linux版)  网络142潘豹[键入文字][键入文字][键入文字]精选公文范文管理资料142999  实验一观察Linux进程状态  一、实验目的  在本实验中学习Linux操作系统的进程状态,并通过

9、编写一些简单代码来观察各种情况下,Linux进程的状态,进一步理解进程的状态及其转换机制。  二、实验环境  硬件环境:计算机一台,局域网环境;  软件环境:LinuxUbuntu操作系统,gcc编译器。  (四)查看“不可中断阻塞”状态(D)  创建一个C程序,如uninter_status.c,让其睡眠30s  代码:  #include  #inclu

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