教研室工作制度(1)

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1、教研室工作制度第一条：教研室是学校按专业或课程设置的基层教学组织，是教学、科研、师资培养工作的具体承担者。教研室的基本任务是贯彻国家的教育方针，具体执行学校制定的教学计划，组织安排教学工作，积极开展课程建设和教学资源建设，积极进行教学改革，开展教学研究和科学研究，不断提高教师素质和学术水平，提高教育质量。第二条：教研室要组织教师实施教学计划中应承担的各项教学任务，并负责做好与教学有关的各项常规性工作。及时有序地分课、排课，完成各项教学任务；组织编写课程教学大纲，选定或编写、编译教材和教学参考资料；协助组织编制和审定考试试卷及评分标准，以及

2、阅卷、评分、考试分析工作。第三条：教研室要有计划地开展教学研究活动。研究教学方法，提倡互动式、启发式教学，注重对学生思维方法、实践技能、信息素养的训练；认真研究教材、教法，开展教学观摩活动；开展听评课，总结教改、教学经验，改革教学内容和教学方法。教研室活动每月不少于2次，其中研究教法教改每学期至少进行2次，每位教师每学期听课不少于4课时。第四条：教研室要组织实施实践性教学环节，协助课程教师制订实践教学方案（计划），检查实践教学实施效果。第五条：教研室要重视师资培养工作。要落实“以老带新”制，关心青年教师的政治思想、业务工作和学习的全面提高

3、，帮助他们成长；根据教师队伍建设需要制定师资培训、进修、引进计划；检查、考核教师的业务进修情况。特别要加强双师人才和青年教师的培养工作，注意培养学术带头人，形成学术梯队。第六条：教研室要积极组织教师申报、承接各级各类研究课题，也可根据本室具体情况自己组织课题，集体攻关。每室每学年至少有一个研究课题，研究课题要落实主持人与参与人，要注意积累研究资料写好总结报告和有关论文。第七条：教研室参与实验实训室的建设与管理，对实验实训室建设提出建议。第八条：教研室要加强对教师的管理和考核工作。考核结果直接与教师晋级、晋升及奖金挂钩。第九条：教研室组织机

4、构。1、教研室应具有一定的规模，一般由同一门课程或同一专业几个相近课程联合组建。32、教研室主任负责教研室全面工作。教研室主任由教师推荐，教务处审查，校领导讨论通过任命。教研室主任具备条件：①思想品德高，热爱高等职业教育事业，有强烈的事业心和奉献精神。   ②对本专业学科有较深的学术造诣，教学水平高，有较高的理论水平和丰富的实践教学经验。    ③中级以上职称或研究生学历。④掌握远程开放教育、成人高等教育规律，有较强的组织、协调能力。第十条：为促进教研室各项工作的积极开展，学校每学年对教研室进行一次全面考核，评选表彰先进教研室，做为教研室

5、主任和教师年终考核的重要依据。第十一条：教研室主任的职责和权利。1、制定教研室工作计划，撰写教研室工作总结。教研室工作计划要求：指导思想要正确、内容要充实、目的要明确、措施要得力、时间有保证。资料记录要详实，活动内容、人员、时间、地点都应明确。每学期开学后第1周提交工作计划，第20周提交工作总结。计划和总结均作为教研活动经费报帐的重要凭证。2、主持教研室的工作和教学、科学研究活动，向教师分配教学、科研任务。组织课程教学大纲的编写与修订；检查教师的教学日历、教案；掌握教师备课、讲课、辅导、实验、教学进度和教学效果；抽查学生作业和学习成绩；审

6、查试题，抽查试卷评分情况；负责本室所承担课程的考试分析工作。3、组织教师进行听课、教学观摩以及教学经验交流等活动。教研室主任每学期听课不少于6课时。4、负责贯彻落实教师岗位责任制。定期核实教师的工作量，组织做好教学评价和教师授课总结，认真填写教师业务档案（职评材料）中的评审意见。5、对本室人员的配备、引进、调出、调整等有权向上一级提出建议和意见。6、负责本室教师的年度考核工作。要认真审核教师年度考核登记表，做好鉴定，将考核结果报教务处。7、负责本室的教学档案、教师档案、教研活动记录和人员的考核材料等档案管理工作。8、做好教研活动费预算和管

7、理。教研活动费一般用于：购买图书资料；奖励上公开课、观摩课的教师；听评课老师的误餐、交通补助；奖励发表论文的老师；本室课题研究费用；外出调研费用等。39、做好本室所属人员的政治思想工作。第十二条：教研室工作中的重大问题，应由教研室全体人员集体讨论研究。主任应充分听取群众意见，教师要服从主任的领导。第十三条：教师须积极参加教研室活动。一个学期无故缺席教研活动次数达1/3以上（含）者，该学年专业技术人员年终考核为“不称职”；连续两个学期无故缺席教研活动次数达1/3以上（含）者，从教研室除名，不得从事教学工作，并建议学校予以行政处分。第十四条：

8、完成学校交办的其他工作。第十五条：本制度从颁布之日起生效。第十六条：本制度由教务处负责解释。3