欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:14942693
大小:38.89 KB
页数:41页
时间:2018-07-31
《北京师范大学心理学专业综合考试大纲》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、347心理学专业综合北师大心理学部2018年应用心理(MAP)专业学位硕士研究生入学考试《心理学专业综合》命题指导意见 一、考试性质《心理学专业综合》是2018年应用心理(MAP)专业学位硕士研究生入学考试的科目之一。《心理学专业综合》考试要力求反映考生的基本素质和综合能力,选拔具有发展潜力的优秀人才入学,为国家培养用户体验、心理咨询、消费心理、心理测量与人力资源管理等领域的应用心理专业人才。二、考试要求测试考生对于心理学专业的基本概念、基础知识的掌握情况和运用能力,注重理论与实践相结合,尤其考查对相关心理学理论知识
2、与实践结合的深入论述。三、考试方式与分值心理学专业综合考试,由心理学部根据应用心理专业硕士教育指导委员会提出的指导性考试大纲自行命制,全国统一考试,考试时间为180分钟,满分为300分。四、考试内容考试科目由公共科目和方向科目组成。公共科目含《普通心理学》、《社会心理学》和《心理学研究方法》三个科目。其中,《心理学研究方法》包含心理统计、心理测量和实验设计相关学科的主干知识。每个专业方向的方向科目各有不同,设1-2门,详见下方。专业方向公共科目方向科目用户体验《普通心理学》《社会心理学》《心理学研究方法》(含心理统计
3、、心理测量、实验设计)《工程心理学》临床与咨询心理《人格心理学》《变态心理学》品牌、市场与消费《消费者行为学》心理测量与人力资源管理《管理心理学》(注:命题指导意见中不涉及的知识点不在命题范围内)五、考试题型选择题(70分)、简答题(60分)、论述题(50分)、案例分析题(70分)、综合写作题(50分)。第一部分 公共科目 《普通心理学》一、心理学研究对象和方法(一)心理学的研究对象(二)心理学的研究方法1.观察法2.实验法3.测验法4.调查法5.个案法(三)主要的心理学流派1.构造主义心理学2.机能主义心理学3.行
4、为主义心理学4.格式塔学心理学5.精神分析6.人本主义心理学7.认知心理学(四)当代心理学的研究取向二、感觉(一)感觉概述1.感觉的含义2.感觉的种类3.感觉测量4.感觉现象(二)视觉1.视觉的含义2.视觉现象3.视觉理论(三)听觉1.听觉的含义2.听觉现象3.听觉理论(四)其他感觉三、知觉(一)知觉概述1.知觉的含义2.知觉的自下而上的加工和自上而下的加工(二)知觉的特征1.知觉选择性2.知觉整体性3.知觉理解性4.知觉恒常性(三)空间知觉1.形状知觉2.大小知觉3.深度知觉4.方位知觉(四)时间知觉和运动知觉1.
5、时间知觉2.运动知觉(五)错觉1.错觉的含义2.错觉的种类3.错觉产生的原因四、注意(一)注意概述1.注意的含义2.注意的功能3.注意的种类(二)注意的认知理论1.注意选择的认知理论2.注意分配的认知理论五、记忆(一)记忆概述1.记忆的含义2.记忆的过程3.记忆的种类(二)感觉记忆1.感觉记忆的含义2.感觉记忆的信息加工3.感觉记忆的特征(三)短时记忆与工作记忆1.短时记忆的含义2.短时记忆的信息加工3.短时记忆信息的存储与提取4.短时记忆的特征5.工作记忆(四)长时记忆1.长时记忆的含义2.长时记忆的信息加工3.长
6、时记忆的信息存储与提取4.长时记忆的特征(五)遗忘1.遗忘的含义2.遗忘曲线3.遗忘理论4.影响遗忘的因素(六)内隐记忆六、思维(一)思维概述1.思维的含义2.思维的特征3.思维的种类(二)概念1.概念的含义2.概念的种类3.概念的形成4.概念结构的理论(三)推理1.推理的含义2.推理的理论(四)问题解决1.问题解决的含义2.问题解决的思维过程3.问题解决的策略4.影响问题解决的因素(五)创造性思维1.创造性思维的含义2.创造性思维的特征3.影响创造性思维的因素(六)表象1.表象的含义和作用2.表象的特征3.表象的种
7、类(七)想象1.想象的含义2.想象的种类3.想象的功能(八)决策七、语言(一)言语概述1.语言的含义2.语言的特征3.语言的结构(二)语言的理解1.影响言语理解的因素2.词汇理解3.句子理解4.篇章理解八、动机(一)动机概述1.动机的含义和种类2.动机的功能3.动机与行为效率的关系(二)需要1.需要的含义2.需要的种类3.需要层次理论(三)动机的理论1.本能理论2.驱力理论3.唤醒理论4.诱因理论5.动机的认知理论九、情绪(一)情绪的一般概念1.情绪含义和功能2.情绪的维度和两极性(二)情绪的种类1.情绪的分类2.情
8、绪状态和分类(三)表情1.表情的含义2.表情的种类(四)情绪与脑(五)情绪理论1.早期的情绪理论2.情绪的认知理论十、能力(一)能力概述1.能力的含义2.能力与知识、技能的关系3.能力、才能与天才(二)能力的种类(三)能力的结构理论1.能力结构的传统理论2.能力结构的新理论(四)能力的测量(五)能力的发展与个体差异1.能力发展的一般趋势2.能力
此文档下载收益归作者所有