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1、七年数学上册教学反思
第一篇_七年级数学上册教学反思与总结
10月份个人教学工作反思
刘世军
在这一期开学已经俩个月了，我们学习了七年级数学上册两章的内容，其中包过有理数、整式的加减.期中考试已经结束，下面我把这一学期俩个月以来的教学情况总结一下。
首先顺利的完成了制定的教学计划与教学安排。其次，从测试与家长的电话反馈来看，本次教学也取得了一定的成果。一、班的优秀率达到了70%，其中大部分学生对所学的知识都能军接受并能运用。二、在处家长电话反馈中，绝大挝部分家长对学校与老师性都很满意。
在教学叹过程中，从平时的
2、练习锌和检测中可以看出，学棠生的惰性表现突出。在征新授的知识中，理解的饮内容少，记忆的内容多征，特别是学生对记忆，豁掌握不够，容易出现三瞳天不记，几乎忘记的现觅象。另外家庭中帮手较费少，上课提问有时鸦雀莲无声。所以在今后的教冤学中教师应注重引导学血生对知识的记忆、理解哟、掌握，调动学生学习奇的积极性，以提高学生猪的学习效果。
在年鸯龄上，我虽然是一位老蜀教师，但是在课程改革简不断变革的今天，我作挥为一名新型的数学老师萤，就要促进自己的课堂晤由静态的，片面的数学芥观向动态的，情景的模睬式论的数学观的转变，社培养学生的自主
3、性、主韩动性和创造性。认识并液肯定学生在教学过程中重的主体地位，爱护尊重凡学生的自尊心与自信心逝。培养学生自觉自理能纤力，激发学生的兴趣和骏求知欲，主动参与性，橙要尊重学生的差异，不索以同一标准去衡量学生氛，更不要以学生的分数肯来判定学生的好坏。教络师要多鼓励学生提出“因为什么？”“做什么？湖”怎样做？”鼓励学生旗敢于反驳，培养学生的任创新精神。
临河四中
第侩二篇_新人教版七年级援上第一章教学反思
人七年级上第一章教学反虫思新人教版七年级上《任正数和负数》的教学反倡思
《正数与负数》夸是新人教版七年级上p村24的
4、内容.本节课是助在学生对温度有一定的信认识,对负数有了初步蝎感知的基础上进行教学阎的.下面我准备从以下昧三个方面来谈谈这节课郊.一,教学目标的确定煎.1,知识与技能目标钥:⑴在熟悉的生活情景岳中,了解负数的意义,氢学会用正,负数表《正嘱数与负数》是新人教版新七年级上p2—4的内秉容.本节课是在学生对侦温度有一定的认识,对须负数有了初步感知的基涧础上进行教学的.下面亮我准备从以下面来谈谈烟这节课.,实现教学中詹的两大改变.
1,教师标的改变.
教师由原疏来的教科书被动执行者吝转变成新课程的塑造者斥.由于以往教材编排的葛既
5、定性,凝固性和封闭正性,教师只能是被动的捧忠实执行者.而今,在幕新课程标准的指导下,烈教师的教学创造精神将充随新课程的实施而得到皑充分的发挥.根据学生联的实际情况,我对本节福课的教学内容做了适当簧的调整,并依据学生的上兴趣爱好,以及已有的箍生活经验来拓展新课程庙的内涵.在课堂上,我捧努力使自己从知识的传拍授者,拥有者转为教学晾活动的组织者,促进者薄.2,学生的改变.
秽 国际教育界曾流传过绥这样一句话:"听了,敷你可能会忘记;看了,与你可以把它记住;做了嚷,你才能真正理解."糖如何让学生从学数学变粳为做数学,是我们教师持
6、面临的新课题.让学生玲在生活中,在活动中体堪验数学知识的产生过程吸,是对数学最深刻的理熏解.
有理数教学反思
泡 本节课是有理数运算卉的第一节课，应该落实撮基础，多练题。通过大画量的练习，使学生熟悉熬法则的应用，深刻理解恨法则的内容和含义，对瞪于例题的解决，教师应鼎规范写出解答，注意解惺答过程中讲解对法则的摸应用，教学中应多让学熏生总结，发言。
数轴教唁学反思
数轴的画法娱错误多，-2/3在数呻轴上的位置易错，对数笋轴上的数的排列规律未窥感受到。这一部分是教痔学的重点与难点。课堂毒听课，部分学生的注意丛力不够集中。
7、相反数教炮学反思
1相反数的弗概念使有理数的各个运捡算法则容易表述，也揭跌示了两个特殊数的特征枉．这两个特殊数在数量车上具有相同的绝对值，渝它们的和为零，在数轴翅上表示时，离开原点的骤距离相等等性质均有广冶泛的应用．所以本教学侍设计围绕数量和几何意烁义展开，渗透数形结合猾的思想．2、教学引人遇以开放式的问题人手，挚培养学生的分类和发散强思维的能力；把数在数廉轴上表示出来并观察它焙们的特征，在复习数轴雕知识的同时，渗透了数凋形结合的数学方法，数进与形的相互转化也能加删深对相反数概念的理解奸；问题2能帮助学生准厄确把握相反
8、数的概念；忧问题3实际上给出了求序一个数的相反数的方法筹．3、本教学设计体现假了新课标的教学理念，食学生在教师的引导下进汹行自主学习，自主探究蓉，观察归纳，重视学生道的思维过程，并给学生国留有发挥的余地．
绝对舆值教学反思
充分发娥挥学生的主体性，让学洽生无拘无束、畅所欲言氦在以往的教学中如果出齐示
