党课材料,,浅谈构建社会主义和谐社会和谐社会范文

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1、党课材料,,浅谈构建社会主义和谐社会和谐社会各位领导,同志们:根据办公室先进性学习教育的统一安排,今天由我作导读,来和大家一起学习。今天我是最后一个,压力很大。主要是自己不管在理论上,还是在实践上的积累,和大家比起来都十分有限,特别是在前一阶段的学习中,听了各位领导和同志们的发言,这种感觉就越发强烈。在这种情况下讲,感觉不管是讲什么,都有一种什么“班门弄斧”的感觉,没底气。今天的情况况可以说更严重,徐书记记的到来使我的压力变得得更大了。因此希望大家家今天一定要抱着宽容的的心态来听,抱着指导的的心态来听,多忍耐,多多包涵,多批评,多提意意见。

2、今天我讲的题目是是浅谈构建社会主义和谐谐社会。刚开始我选题目目是“中国特色社会主义义”,当时想法很简单,,觉得这是个大帽子,什什么内容都可以往进装、、往上靠,但真正准备的的时候才发现,无从下手手,中国特色社会主义经经过多年的理论研究和实实践,已经形成了一个严严谨、科学、周密、规范范的体系,书都出了很多多,实在是不敢染指。因因此,就重新选了一个题题目,就是社会主义和谐谐社会,选这个题目主要要考虑它是党的十六届四四中全会才刚刚正式提出出来的,是个比较新的概概念,大家可能还没来得得及深入的学习和研究,,一方面可以共同探讨一一下,提高我们学习的实实

3、效性,另一方面就是比比较新,说的如果不对的的地方,也难发现,大家12/12家也更能体谅。今天我想想从三个方面和大家共同同探讨一下“社会主义和和谐社会”这个命题。一一是谈一下什么是社会主主义和谐社会。二是为什什么我们党在当前提出““构建社会主义和谐社会会”。三是怎样构建社会会主义和谐社会。一、什什么是社会主义和谐社会会。关于什么是社会主义义和谐社会,党的十六届届四中全会的《关于加强强党的执政能力建设的决决定》中将其概括为一句句话,就是“全体人民各各尽所能、各得其所而又又和谐相处的社会”。怎怎样理解这个概念呢,我我查了一些资料,给大家家列举一下

4、。有一种是这这样讲:社会主义和谐社社会,就是在社会主义制制度下,不同阶级阶层、、不同民族、不同利益群群体、不同区域、不同年年龄层次、不同信仰的人人们,为了全面建设小康康社会、实现中华民族伟伟大复兴的共同目标和崇崇高理想,相互尊重、平平等友爱、团结互助、扶扶贫济困,形成的自然界界内部、人与人、人与社社会、人与自然之间诸多多要素相互兼容、相互依依存、稳定有序、协调运运作、共同发展的社会。。它应该是全体人民各尽尽其能、充满创造活力的的社会,是全体人民各得得其所和利益关系得到有有效协调的社会,是管理理体制不断健全的社会,,也是稳定有序的社会。。另外

5、还有一种从社会学学的角度讲和谐社会:和和谐社会就是社会系统中中的各个部分、各种要素素处于一种良性运行和相相互协调的状态。和谐社社会也是一种整体性思考考问题的观点,要求我们们把工作的视野拓展到政政治、经济、社会、文化化等各方面,运用政策、12/12、法律、经济、行政等多多种手段,统筹各种社会会资源,综合解决社会协协调发展问题。还有一种种比较具体:就我们当前前来讲,和谐社会就是经经济和社会、城市和乡村村、东中西部不同区域、、人和自然、国内发展和和对外开放等关系良性互互动和协调发展的社会。。还有一种:社会主义和和谐社会就是民主发展、、公平正义、诚

6、心友爱、、充满活力、安定有序、、人与自然和谐相处的社社会。著名社会学家,南南京大学社会学教授朱力力认为,和谐社会至少达达到四个基本条件:第一一,社会的管理控制体系系能够充分发挥作用。社社会具有强大的、有活力力的管理中心,也就是说说政府是有权威的,其权权力的合法性是建立在广广大人民认同基础上的。。政府主要的方针、政策策、制度得到大多数社会会成员的拥护,政府各个个部门和各级组织的运行行是有效率的,对社会的的整体有着较强的整合能能力。第二,文化中的核核心价值观念有凝聚力。。这个社会所倡导的主流流文化的价值观念、道德德观念能够被大多数社会会成员所认

7、同,这个社会会所制定的各种规范也能能被广大社会成员所遵循循,这个社会在精神上、、文化上有较大的共融性性和一致性。例如“三个个代表”这简明、扼要的的理念,作为意识形态的的内核是有亲和力的,能能够作为新时期凝聚全体体党员,吸引全体国民的的新的核心价值观念和思思想基础。第三,不同利利益群体的需要能得到满满足。这个社会在经济上上能够保障绝大多数社会会成员的生存和发展的需需要,在政治上能够满足足部分社会成员参政议政政的需要,在社会生活中12/12中能够保证社会成员的安安全生活。社会主要群体体均能够通过正当途径满满足自己的需要,无须通通过越轨才能满足。

8、第四四,社会成员具有流动的的途径。这个社会在政治治、经济、文化、社会领领域的不同等级的阶层,,地位不同的社会成员,,具有流动的权利和自由由,就是大家的机会均等等,有机会从低的阶层

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