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1、教师心理素质测验 总分:100分第1题 (2分)谈谈你对教师应做终身学习者的理解？A终身学习意味着教师要终身更新自己的教育观念，拓宽知识面B终身学习意味着教师要加强学习，不断完善自己的知识结构C终身学习意味着教师要不断积淀自己的人文底蕴，提升个人素质D终身学习意味着教师要不断提高自己的教育教学能力答题正确第2题 (2分)你认为成为一名优秀的教师应包括下面哪些方面？A自信心B责任心C自我力量感D进取心答题正确第3题 (2分)建立良好的同事关系需要把握一些必要的原则，你认为下面几方面中哪些是必须的A关心同事，主动交往B真诚
2、相待，互惠互利C相互尊重，彼此信任D保持适当的人际距离答题错误正确答案是：A,B,C,D第4题 (2分)心理学家霍妮依据个体与他人的关系，将人际关系反映类型分为哪三类？A进取型B分离型C自尊型D谦让型答题错误正确答案是：A,B,D第5题 (2分)生涯发展规划师富勒根据教师的发展规律，按教师的职业生涯发展划分为适应期、成长期、成熟期、高原期和超越期。35岁以下的青年教师按照他的职业划分一般处于哪个阶段？A适应期B成长期C成熟期D高原期答题错误正确答案是：B,C第6题 (2分)教师的专业发展能力主要包括哪些方面？A学科能力B
3、心理辅导能力C课堂管理能力D研究能力答题正确第7题 (2分)教师的专业能力中有一项重要的能力就是通用能力。下面这些哪些属于教师应具有的通用能力？A人际关系能力B沟通表达能力C获得信息能力D自我学习能力答题正确第8题 (2分)教师生涯规划主要指对于一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结研究的基础上，对自己什么方面等进行的综合分析？A兴趣B爱好C能力D特长答题正确第9题 (2分)工作要想取得成绩，离不开同事之间的真诚相助，良好的人际交往是事业成功的基础,因此，我们应该怎么做？A同事之间应相互尊重，相互信任B同事之间应
4、真诚相待，表里如一C要分清职责，掌握好分寸D要做到严于律己，宽以待人答题正确第10题 (2分)教师是师生关系的主导者，要形成良好的师生关系，教师应努力做到什么?A学会换位思考，站在学生的角度或立场思考问题。B主动与学生交往，了解学生的需求C学会宽容和尊重，用正确的教育方式对待学生，一视同仁D研究学生，关心鼓励学生答题正确第11题 (2分)影响教师人际关系的因素主要有哪些？A态度的相似性B需要的互补性C交往的频率D人的个性答题正确第12题 (2分)人的意志坚强与否、坚强程度如何是以什么来衡量的？A困难的性质B克服困难的难易
5、程度C战胜困难的勇气D排除困难的能力答题错误正确答案是：A,B第13题 (2分)良好的人际关系一般由哪些方面组成的？A人际交往B人际认知C人际情感D人际沟通答题错误正确答案是：B,C第14题 (2分)青年教师心理韧性的提升要做到什么？A改善自我分析性、创造性和实用性解决问题的技能B强化自尊、自信和自我认同C开发高韧性者身上具有的特质和技能D提升“意外发现珍奇”的能力，将不幸和变故转换成幸运和财富答题正确第15题 (2分)心理韧性的形成可能包括的影响层面有A先天的B个人早年的生活与学习经验C压力事件后个人的学习经验D不断的
6、学习与反思答题错误正确答案是：A,B,C第16题 (2分)青年教师缺乏心理韧性主要表现为哪些方面？A没有目标B刚愎自用C半途而废D情绪不稳答题错误正确答案是：A,B,C第17题 (2分)对于良好的意志品质描述正确的是什么？A良好的意志品质对青年教师的成长有促进作用B良好的意志品质由先天遗传决定C良好的意志品质需要不断的培养与促进D教师良好的意志品质与学生学习没有什么关系答题错误正确答案是：A,C第18题 (2分)意志的品质包括哪些方面？A自觉性与果断性B坚韧力与自制力C目的性与指向性D目标性与坚持性答题错误正确答案是：A
7、,B第19题 (2分)教师健康人格提升与完善的途径有哪些？A鉴定职业信念B不断学习提升自身素养C形成正确的自我认识,保持稳定乐观的情绪,形成积极的人际关系D形成反思的习惯,不断超越自我答题正确第20题 (2分)美国人本主义心理学家马斯洛自我实现型人格健康标准有哪些？A献身于工作B不刻意追求幸福C有神秘的或高峰的体验D幽默感和创造性答题错误正确答案是：C,D第21题 (2分)最知名的投射测验有哪些？A明尼苏达多项人格测验B16PF测验C主要统觉测验D罗夏墨迹测验答题错误正确答案是：C,D第22题 (2分)青年教师健康人格
8、促进的重要内容有哪些？A了解学生需求，省察与关注教育影响力B觉察与发挥自己的气质与性格优势，形成独特的教学风格C向老教师学习，模仿他们的教学风格并逐步内化D不断学习提升学科知识，增强教育教学效果答题错误正确答案是：A,B第23题 (2分)关于人格形成与发展，描述争取的有哪些
