成人高等教育本科生毕业设计(论文)工作规

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1、成人高等教育本科生毕业设计(论文)工作规范选题是对毕业设计(论文)工作范围进行专业确定的环节。1．毕业设计(论文)的选题要按照所学专业培养目标确定。围绕本专业、学科选择有一定理论与实用价值的具有运用课程知识、能力训练的题目；2．选题尽可能与科研、生产相结合。工科类专业以毕业设计为主；文理科类专业毕业论文要理论与实践相结合，有实用价值；3．毕业设计(论文)的题目要坚持每人一题。指导教师可将大而难的题目分解成若干个子题目，作为由学生完成的课题；4．对于与往届重复的课题，严禁将往届毕业设计(论文)借给学生参考，防止出现抄袭现象；5．毕业设计(论文)的课题须由研究所审核，在审核

2、批准后下达任务书；6．无任务书不能进行毕业设计(论文)工作。三、对毕业设计(论文)的基本要求1．要求学生能够在毕业设计(论文)中应用基本知识、基础理论和基本技能去分析问题和解决问题，并表现出一定的工程设计和科学研究能力；2．学生能独立检索文献资料并恰当运用；3．学生能进行本专业范围内的实验、测试、计算、绘图、设计、计算机应用等综合训练；4．毕业设计(论文)的理论依据要充分，数据准确，公式推导正确。能理论联系实际，运用科学方法，具有一定的工程技术实际问题的分析能力、设计能力。设计(论文)的基本论点、结论与建议在理论与实践应用中有一定意义；5．学生能够运用一门外语阅读、翻译

3、本专业外文资料。6．鼓励学生运用双语撰写毕业设计(论文)或运用外语撰写毕业设计(论文)，并运用外语进行答辩；7．学生的毕业设计(论文)的工作量为从查阅文献、实习(调研)开始，本科生15周完成，专科生10周完成。8．毕业设计(论文)的图纸、表格、插图要规范准确，符合国家标准；409．毕业设计(论文)要按照《东北大学本科生毕业设计(论文)书写格式》书写。设计、论文全文本科生在1、2万字以上，专科生在1万字以上。（如有程序清单，本科生不少于2000条，专科生不少于1000条）。概念清楚，内容正确，条理分明，书写工整，语言流畅，文章结构严谨；10．各专业根据培养目标可提出毕业设

4、计(论文)的专业技术要求。四、毕业设计(论文)工作的组织管理1．继续教育学院教学院长领导组织本学院的毕业设计(论文)工作，对此项工作担负着领导、组织、检查和监督的职责；2．各学院选派有教学经验、学风严谨、责任心强的教师为指导教师；3．继续教育学院要组织人员定期检查毕业设计(论文)工作的进度、质量，及时解决有关问题；4．学院应根据《东北大学毕业设计(论文)质量评价表(试行)》，审核学生毕业设计(论文)成绩。成绩一经确定后，由继续教育学院签字核准，教学院长签字生效；5．毕业答辩由各学院答辩指导委员会组织进行。答辩指导委员会由5～7人组成，院长或副院长担任主任委员。6．院答辩

5、指导委员会的职责：(1)领导本学院毕业答辩工作，审核、评定本学院本科生的毕业设计(论文)成绩；(2)审核各研究所(系)答辩委员会名单；(3)解决答辩中有争议或其他有关问题；7．各专业根据学生的多少，可成立若干个分别由5人以上组成的答辩委员会，报学院答辩指导委员会审批。答辩委员会的职责：(1)具体组织答辩工作；(2)评定学生答辩成绩并写出评语；(3)研究解决答辩中的有关问题。答辩委员会组成人员名单报继续教育学院教学办公室备案。8．为了加强毕业设计(论文)的组织管理，对毕业设计(论文)质量差的学生要组织进行二次答辩。参加二次答辩的学生为毕业设计(论文)综合成绩末位的学生，一

6、般占学生总数的1～3％。答辩成绩评定要实事求是，不允许给学生提高成绩。二次答辩学生必须在导师的指导下认真修改毕业设计(论文)，经导师和评阅人审阅合格后方可进行二次答辩。五、指导教师职责1．指导教师应由具有一定教学经验、研究能力、学风严谨、责任心强的讲师以上职称的教师担任；2．指导教师要有高度的责任心，对选题应掌握有关的资料和文献，平时要认真检查，采取积极措施引导学生解决设计(论文)中的难点，培养学生运用所学知识分析和解决在工程设计和科学研究中实际问题的能力；403．指导教师的具体任务：(1)提出所指导学生的毕业设计(论文)题目，经研究所讨论审定后，及时填写任务书；(2)

7、审定学生拟定的设计方案或开题报告，批改译文及外文摘要；(3)定期检查学生的工作进度和质量，按时进行答疑与指导，及时填写学生的毕业设计(论文)手册；(4)毕业设计(论文)结束阶段认真审阅学生毕业设计(论文)说明书(含图纸、程序等)，按要求指出错误并督促学生改正，对学生是否能答辩进行资格预审；(5)根据学生的工作态度，设计(论文)质量，认真写出考核评语并签写本人姓名、职称及评阅时间；(6)参加毕业设计(论文)答辩；(7)收齐学生毕业设计(论文)的全部资料、成果。六、毕业设计(论文)的成绩评定1．毕业设计(论文)成绩的评定，要明确标准，严格把关