北县中和市兴南国小九十八学年度特殊教育工作计划

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1、臺北縣中和市興南國小九十八學年度特殊教育工作計劃2009.09.08一、依據1.特殊教育法及特殊教育法施行細則。2.台北縣政府特殊教育學生鑑定安置輔導工作計畫。3.台北縣政府辦理特殊教育評鑑實施要點。二、目標1.推展特殊教育服務，實現【零拒絕、無障礙】入學教育理念。2.為實現彈性化的多元安置，使得身心障礙學童充分就學。3.鼓勵家長積極參與親師合作，激發身心障礙學童潛能、以達適性發展。4.培養身心障礙學童基本能力，自立自強、造福自己、服務社會。5.加強推動本校各項特殊教育事務，導引全校師生尊重、關懷身心障礙學童。6.保

2、障身心障礙學童基本學習權益，辦理特殊教育。7.提供各項支援服務，協助身心障礙學童學習。三、實施原則1.營造無障礙的學習環境、激發學習興趣。2.提倡零拒絕的教育理念、發揮教育愛。3.鼓勵家長積極性的參與，提昇學習效果。4.關鍵性的早期介入，提高醫療效果。四、實施對象本校啟智班、資源班及普通班之身心障礙學童，及有特殊教育需求之學生。五、成立組織1.成立特殊教育推行委員會，以校長為主任委員，輔導主任為執行秘書，特教組長為幹事，委員有教務主任、學務主任、總務主任、幼稚園園長、人事主任、會計主任、家長代表、護士，諮詢委員有各學

3、年主任、普通班導師、特教班教師。2.訂定各項特殊教育推行委員會工作內容。六、實施經費1.特殊教育經費專款專用原則。2.輔導室相關經費預算項下支應，不足部分建請本校仁愛基金、家長會或其他社區資源支援。七、獎懲依據：定期檢討，作為改進依據，實施情況優良者報縣政府敘獎鼓勵。第9頁，共9頁一、工作計劃內容台北縣中和市興南國小九十八學年度特殊教育工作計劃月份工作內容實施對象辦理人員八月◆擬定特殊教育學年度工作計畫全校輔導主任、特教組◆整理普通班身心障礙生資料夾普通班身心障礙生特教組◆整理特教班學生資料夾特教班學生特教班老師◆畢

4、業生資料轉移、升學安置、追蹤輔導畢業生特教組、特教班教師◆轉出學生資料異動、接收新進學生、資料建立轉出、入身障生特教組、註冊組◆無障礙設施檢視和維修全校總務處、特教組◆登錄、整理特教叢書及視聽教材全校、特教班特教組、特教班教師◆網路公告特教研習訊息全校特教組◆整理感統教室並維修設備和器材特教班總務處、特教班教師、特教組◆彙整上學年度各項特教相關資料全校特教組◆確認身障生教室配置、肢障生教室安排協調身心障礙學生總務處、特教組◆申請98學年度上學期專業團隊治療身心障礙學生特教組◆申請98學年度上學期普通班助理人員身心障礙

5、學生特教組◆申請98學年度聽障、情障、視障巡迴輔導身心障礙學生特教組◆申請98學年度上學期身障生課後照顧服務專班身心障礙學生特教組◆完成身障生免常態編班、導師安排、酌減班級人數身心障礙學生特教組、註冊組◆完成特教班開學各項事務、特教班教師備課特教班特教班教師◆確認特教班交通車、路線及隨車導護人員身心障礙學生特教組、啟智班教師◆資源班課表排定資源班學生資源班教師、教學組◆網路通報、更新各項特教學務資料全校特教組◆參加特教業務承辦人研習全縣特教業務承辦人特教組◆行為偏差免常態編班新舊任導師個案研討座談會普通班教師特教組、

6、註冊組◆辦理「新生家長座談會」--新生始業迎新活動一年級新生、家長輔導處、資源教師九月◆特教班交通車開始服務身障生特教組、特教老師第9頁，共9頁九月◆召開普通班身心障礙生導師撰寫IEP會議普通班身障生導師特教組◆特教班個別化教育計畫(IEP)會議特教教師、家長、普通班導師特教班老師◆配合「家長日」實施普通班身心障礙生(IEP)會議導師、家長、學生輔導處◆彙整IEP內各行政配合事項、知會各業務負責人並完成IEP行政核章行政人員特教組◆身心障礙學生教育代金申請身障生特教組工作內容實施對象辦理人員◆辦理身心障礙學生代收代辦

7、費、午餐費、教科書費減免身障生特教、出納、註冊、衛生組◆資源教室個別化教學開始資源班學生資源教師◆課後照顧服務專班開始服務身障生特教組、資源班◆追蹤未入學之身障生未入學之身障生特教組、註冊組◆特教班完成教學環境佈置特教班特教教師◆普通班助理人員開始入班服務身障生特教組、助理人員◆聽障、視障巡迴輔導開始視、聽障生視聽障巡迴老師、特教組◆專業團隊服務開始身障生特教組、治療師◆擬訂特殊教育年度宣導計畫全校師生特教組◆整理全校身障生現有輔具使用情形身障生特教組、特教班◆申請身心障礙生98年9-12月份交通補助費身障生特教組◆

8、召開特教班會議特教教師特教班◆普通班學業輔導輔導開始普通班學習嚴重落後學生特教組◆特教班教師助理員第三季考核教師助理員特教班教師及家長特教組◆提供身障生家長各項特教資訊及諮詢身障生家長特教組◆網路通報或更新各項特教學務資料全校特教組◆轉達各項特殊教育知能研習資訊全校老師特教組◆辦理各項特教業務及處理相關公文全校特教組◆函報98學年度第二次身心障