2006年新课标中考模拟试题(二)

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1、2006年新课标中考模拟试题(二)一、选择题：(每题3分，共30分)1、你认为下列各式正确的是（）2．如图4－2－1所示，从甲站到乙站有两种走法，从乙站到丙站有三种走法．从甲站到丙站有________种走法．A．4B．5C．6D.73．通常C表示摄氏温度，f表示华氏温度，C与f之间的关系式，当华氏温度为68时，摄氏温度为（）A、－20B．20C、－19D．194．如图4－2－2所示，从河明家至学校有两条路．一条沿北偏东45”方向可直达学校前门，另一条从小明家一直往东，到商店处向正北走200米，到学校后门．若两条路的路程相等，学校

2、南北走向．学校的后门在小明家北偏东67．5°处．学校从前门到后门的距离是（）米．5．小红的妈妈问小兰今年多大了，小兰说：“小红是我现在的年龄时，我十岁；我是小红现在的年龄时，小红25岁．”小红的妈妈立刻说出了小兰的岁数，小兰与小红差（）岁．A．10B．8C．5D．26．如图4－2－3所示，梯子跟地面的夹角为∠A，关于∠A的三角函数值与梯子的倾斜程度之间，叙述正确的是（）A．sinA的值越小，梯子越陡；B．cosA的值越小，梯子越陡C．tanA的值越小，梯子越陡；D．陡缓程度与上A的函数值无关7．二次函数的图象如图4－2－4所示，

3、则下列结论正确的是（）A．a＞0，b＞0，c＞0；B．a＜0，b＜0，c＜0C．a＜0，b＞0，c＜0；D．a＜0，b＞0，c＞08．一矩形纸片绕其一边旋转180°后，所得的几何体的主视图和俯视图分别为（）A．矩形，矩形；B．圆，半圆；C．圆，矩形；D．矩形，半圆9．二次函数y=－2（x－1）2+3的图象如何移动就得到y=2x2的图象（）A．向左移动1个单位，向上移动2个单位；B．向右移动1个单位，向上移动3个单位C．向左移动1个单位，向下移动3个单位；D．向右移动1个单位，向下移动3个单位10．已知上A为锐角，且，那么（）二、

4、填空题(每题3分，共30分)11．地球上的陆地面积约为149000000平方千米．用科学记数法保留两位有效数字为______平方千米．12．春天来了，天气一天比一天暖和，在同一地点某一物体，今天上午11点的影子比昨天上午11点的影子______（填“长”或“短”）13．一个矩形的面积为20cm2，相邻两条边长分别为xcm和ycm，那么变量y与变量x的函数关系式为____________.14．如图4－2－7所示，一个窗户被装饰布挡住一部分，其中窗户的长与宽之间比为3：2，装饰布由一个半圆和两个四分之一圆组成，圆的直径都是于这个窗

5、口未被遮挡部分的面积为______________。15．一个圆弧形拱桥的跨度为6m，桥的拱高为1m，那么拱桥的半径是__________．16．国旗是一个国家的象征，在中国、美国、瑞士三国的国旗中既是中心对称，又是轴对称的是_______国的国旗。17．观察下列各式：18．掷一枚均匀的骰子，每次实验掷两次，。两次骰子的点数之和为6的概率为__________.19．如不等式mx+n＜0的解集是x＞4，点（1，n）在双曲线y=上，那么函数y=（n－1）x+m的图象不通过第________.象限．20．用一只平底锅煎饼，每次只能放

6、2只饼，煎一只需要2分钟，（规定正反各需1分钟）,如果煎n（n＞1）只饼，至少需________分钟．三、解答题(21题6分，22题10分，23题10分，24题8分，25、26题各13分，共60分)21．已知，求（2a＋l）2－（2a＋1）（2a－1）的值．22．如图4－2－6所示，已知△ABC中，∠B=90○，BE平分∠ABC，AB=6㎝，AC=10㎝，⑴在BE的延长线上求作一点D，使DA＝DC；⑵四边形ABCD是否有外接圆，并说明理由．若有，求外接圆的面积；若没有，说明理由．23．帮忙算一算，中兴农场要建立一个长方形的养鸡场

7、，鸡场的一边靠墙，墙长25米，另三边用本栏围成．木栏长40米．⑴鸡场的面积能达到180平方米吗？能达到200平方米吗？⑵鸡场的面积能达到250平方米吗？24．勇于探索，努力闯关：如图4－2－7，在“仓库世家”游戏中，游戏规则为只要将所有木箱归位，便可过关，可以左右上下转身，推动木箱只可前进，无法后拉，按8，2，4，6可上下左右移动（见下表）．数字表示8上移一格2下移一格4左移一格6右移一格（△代表木箱，☆代表木箱应到的目的地，□代表空地，▓图代表墙壁，移动一次只动一个格）其中第一关是如图4－2－7，设计移动方案为4→8→2→6→

8、6→6→8→8，图4－2－8为第二关，请你设计出移动方案方案为__________________。25．民以食为天，为研究成熟小麦的麦穗长度，腾飞中学组织学生到校实验田调查，要求按自己收集数据进行整理，并得出结论．请帮小颖把报告单（下表）填好，并回答下列题：问