工商管理学院校庆接待保障工作方案

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1、工商管理学院校庆接待保障工作方案一.学院校庆办公室主要职责1.负责校友飞机场,火车场接送;2.负责校友到酒店和校内报道3.负责所有校友捐赠,礼品的接收,展示和管理4.负责校友(部分)的宾馆,酒店驻地服务5.负责校友参加重要活动(庆典大会,晚会等)的交通保障;6.负责校友参加学校活动的组织实施二.职责分工1.交通保障组2.酒店服务组3.场站接送组4.校内报道组5.应急保障组三.工作方案(一)交通保障方案1.职责服务(1)配合学校负责嘉宾贵宾及校友从飞机场,火车站到达学校或者入住酒店的接送(2)配合学校负责贵宾嘉宾及

2、校友从酒店到学校参加重大活动的接送(3)负责临时性的校友参与与校庆重大活动及工作人员用车的交通保障2.运力组织按校庆来校贵宾嘉宾,校友200人,需要乘座交通车的教职工80人,应急运力100人计算组织能力(1)联系第二公交公司确定车辆大客车2辆,机动备用。(2)配合学校做好运输调度工作。3.人员分工(1)总调度(2)教职工及工作人员专用车调度(3)机动车备用车调度4.工作措施(1)飞机场,火车站接送车安排从5月17日至22日,配合学校,根据我院贵宾嘉宾校友到达时间来确定接送,主以学校车辆安排为主(2)5月20日校庆

3、晚会车辆安排在日常交通班车的基础上,配合学校做好教职工车辆安排。(3)5月21日校庆庆典车安排1.配合学校做好贵宾嘉宾用考斯特接送,8:30从入住酒店出发,答谢午宴结束后原车返回。3.配合学校做好校友用车工作,用长运集团车接送,8:00酒店出发,答谢午宴结束后按校庆活动情况,返回宾馆,我院校友校外活动用车由所在班级辅导员老师联系确定,报学院校庆办公室备案。4.配合学校做好教职工用车服务。(4)特别措施1.及时和各班级联络人联系,掌握贵嘉宾校友的到达及参加重要活动的时间。2.加强与校车队和第二公交公司联系,协调车辆

4、。3.贵宾用车有特殊要求,需提前申请。4.要特别注意贵嘉宾及校友在答谢午宴后的返回工作,尤其是各班级安排的校外活动。5.进程安排(1)4月30前,签定租用协议,确定好2辆备用车辆。(2)5月中旬,对全体工作人员进行必要培训。6.应急预案(1)及时掌握用车信息(2)各工作人员相互帮助7.经费预算(1)大客车2辆,每辆每天1200元(2)其他(二)酒店服务方案1职责任务热情周到(1)负责贵嘉宾和校友入住(2)负责其报道(1)负责接收贵嘉宾的捐赠(2)负责会议资料,证件等发放(3)负责签到表和信息收集传递(4)负责贵嘉

5、宾返回组织(5)负责酒店服务2.酒店预定及物品匹配(1)酒店预定由学院安排校友入住桃都酒店和白云宾馆,共住114人。如不够,则统一安排到分别扬家平,大平7天酒店。(2)酒店报到处物品配备1.酒店大堂布置宣传标语2.签到桌3张等器具3.接收来宾捐赠需要的的东西(3)贵宾入住房间的物品配备欢迎牌,活动指南(4)备用物品1.备用金5000元到10000元2.入住酒店备干粮3.人员配备(1)校友入住酒店派1名学院副处级作为负责人,配备3名二级学院的工作人员,桃都和白云分别一名,1名财政人员,每个宾馆确定4名学生志愿者,共

6、12名。1.服务措施与工作流程(1)前期准备流程确认来宾名单,督促酒店检修房间设施,抽样房间,熟悉酒店环境,检查房间摆放(2)贵宾嘉宾报道流程办房卡,签字,收取身份证件,发放资料,送至房间,前台登记,送还身份证,接收捐赠手续,工作人员电脑录入。(3)校友报道入住提前安排房间,签到,捐赠,发证件,电脑录入,办入住手续,送至房间。(4)接受来宾捐赠、登记,捐赠,发捐赠证书(5)来宾参与校庆活动确认填写确认表,签到录入电脑,信息传递给综合组(6)贵宾嘉宾酒店用餐流程凭贵嘉宾证,就餐券就餐(7)来宾返回信息确认填返回信息

7、表,签到处工作人员录入电脑,传递信息给信息组(8)来宾用车服务1,贵宾嘉宾,工作人员向交通保障组汇报,安排车辆2,校友:二级学院向交通保障组汇报,安排车辆(1)来宾用餐通知人员用餐时间和地点,工作者短信提示(2)来宾返回票务联系票务公司定票,反馈情况,拿票送给嘉宾(3)来宾返回乘车组织收集来宾返程到达飞机场、火车站时间,提前1小时向车辆保障组提出申请,组织来宾上车(4)酒店就医服务向驻店医生报告来宾身体状况,根据情况通知120并立即到客人房间处置,若有需要陪同客人到医院就诊(5)来宾叫早服务及洗衣服务(必要时增加

8、)(6)接待要求与接待礼仪1,总体要求:树立“来宾满意,是对我服务接待工作的最高奖赏与评价”的思想2,着装要求:统一佩带校徽、工作牌,着装整洁大方得体(志愿者着志愿者服装)3,语言要求:统一使用普通话交流,语速适中,始终面带微笑;接听电话时言语文明、音调适中4,举止要求:始终保持饱满的精神状态,保持正确的站立、行走姿势,注意维护学校形象;始终保持昂扬的接待热情,耐心细致做

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