基于android平板的课程学习系统设计

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1、南京邮电大学通达学院毕业设计(论文)任务书题目：基于Android平板的课程学习系统设计专业网络工程学生姓名班级学号指导教师(签字)指导教师职称研究员指导单位物联网学院负责人签字院(系)领导签字日期2014.11.16题　　目基于Android平板的课程学习系统设计课题类型理论研究□　工程设计■　产品开发□　实验研究□课题类别软件　　□　硬件□软硬结合■　其他□设计内容与技术要求、成果形式设计内容：1.设计基于Android的课程学习客户端；2.设计课程的管理模块；3.设计课程学习模块；技术要求：

2、1.Android客户端提供学习的载体，用户（学生）登陆客户端后使用相关功能；2.系统管理所有已开设课程，供学生选择；3.用户（学生）选择某一课程后，开始学习相关的内容；4.系统能够提醒用户（学生）相关课程的日程等。成果形式：设计说明书、系统源码、功能演示设计进度1.毕业设计(论文)开始后第1~2周根据设计任务书查找、收集和阅读Android程序设计等参考资料，开始翻译外文资料，撰写并提交开题报告。2.第3~7周，翻译完外文资料并提交电子档译文，深入研读参考资料，完成需求分析和系统的设计，并提交系

3、统的设计报告，接受导师关于毕业设计（论文）工作的中期检查。3.第8~10周，完善系统设计，完成系统原型，测试系统功能，优化系统的详细设计。4.第10~11周，根据导师批阅意见修改外文译文，完善、优化设计，5.第12~13周，按撰写规范的要求认真撰写毕业设计(论文)报告，交指导教师批阅。6.第13~14周，配合验收毕设成果，准备毕业设计(论文)答辩。7.第14周，按答辩程序要求，进行毕业设计(论文)答辩。参考资料[1]谢幼如.网络课堂协作知识建构模式研究[D].西南大学2009[2]王永锋.从“建构

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