许国璋英语许式英语语音语法复习一

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1、一.英语语音(一)英语字母AaBbCcDdEeFfGgHhIiJjKkLlMmNnOoPpQqRrSsTtUuVvWwXxYyZz其中A、E、I、O、U(Y)为元音字母。练习:1.朗读并比较下列各组字母:a-oe-cb-dd-gg-jj-yI-jh-km-nv-wr-tu-nI-L-TU-VM-WO-QK-P-R-HB-DE-FC-GJ-YH-N2.朗读下列缩写词:CPCPRCUNUSAGNPGDPa.m.p.m.ITPCY2KVIPIQCEOCBDAPECOPEC(二)英语音素和音标1.音素和音标 音素是语音的最

2、小单位。英语音素共48个。 音标是音素的书面符号。英语通常采用国际音标来注音。音标写在[ ]内,以区别于字母。2.元音和辅音 元音20个,其中:单元音12个,单元音又有长、短之分。长元音符号为[ :]。双元音8个。 辅音28个,其中按声带振动与否有清辅音和浊辅音之分。辅音还可按发音方法分类,有爆破音6个,摩擦音10个,破擦音6个,鼻音3个,舌侧音1个,半元音2个。(参见许国璋《英语》第一册第9课和第10课的语音部分)(三)读音规则1.音节——词的构成单位  就语音形式而言,音节由音素构成,一般是由一个元音或一个元音

3、加上辅音组成;就书写形式而言,音节由字母组成。根据英语单词所含音节的数目可分为单音节词(如;a,he,she,on,desk)、双音节词(如:letter,mother,doctor)和多音节词(如:information,economics,)2.单词重音. 重读音节——符号为[´-],次重读音节——符号为[ِ-]  在双音节词和多音节词中,一般有一个音节读得重些、清楚些,这个音节叫重读音节,其他读得轻而弱的音节叫非重读音节。单音节词在单独念时要重读,但注音时不必加重读符号。   一个词有五个音节以上者,则从重读

4、音节算起,倒数第三个音节为次重读音节。有的词有两个重读音节。3.成音节46•  有些较响亮的辅音,如;[l]、[m]、[n],在后面没有元音的情况下也能和他前面的辅音构成一个音节,叫做成音节。成仪凝结一般在词尾,不重读。如:people[´pi:pl],criticism[´critisizm]中的[pl][zm]都是成音节。4.重读开音节、闭音节、-r音节   元音字母的读法一般取决于其所在的音节是重读还是非重读音节,以及属于哪种音节类型。在重读音节中最重要的有三种情况: 1)开音节:元音字母在重读开音节中读其名

5、称音。开音节有:  A. 以发音的单个元音字母结尾的音节,如:a,he,no.  B. 以“一个元音字母+一个辅音字母(r除外)+不发音的e结尾”的音节,如:name,life,note (但有例外,如:love,have) 2)闭音节:以一个或几个辅音字母结尾(r除外),而前面又只有一个元音字母的重读音节。元音字母在闭音节中的读音为短音,如:map,desk,fill,hot,cut. 3)-r音节:含有“元音字母+r ”的重读音节,如,mark,her,girl,nurse,morning。-r音节中的元音字母

6、读相对的长音..(见许式英语第7课语音表)5.音节的划分和单词的一般读音在计算音节时,只能根据词的语音形式,而不能根据词的书写形式来划分。如:meet,lead中的字母组合ee,ea念[i:],是一个元音因素,因此只算一个音节;又如make的最末一个元音字母e不发音,因此make也是单音节词。 双音节词的划分和读音:1)在两个元音之间只有一个辅音,辅音属于哪个音节,则根据前一个元音的读音而定,如果读短音,则属于前一个音节,如果读长音,则属于后一个音节。例如;cit/y[siti] sev/en[sevn]o/ver

7、 la/bour2)分界线上有两个辅音字母,则将它们分别划归左右两个音节。例如:pic/ture,winter,com/rade(第一个音节按重读闭音节读短音) cor/ner,dir/ty(分界线上第一个辅音字母为r,第一个音节按r音节读长音)car/ry,mer/ry,hur/ry(分界线上辅音字母为rr,第一个音节按闭音节读短音)3)分界线上的辅音连缀不能拆散,划归第二个音节。例如:a/fraid,pro/gress,coun/try,con/struc/tion4)有一部分双音节词重音在第二个音节上,其中元

8、音字母读法和单音节词相同。例如:mis/take[misteik],dis/cuss,re/port,二.语法名词(THENOUN)Exercises:1.Appleisa____word.A)five-letterB)five-letters46C)fives-lettersD)fiveletters2.Onhearingthejoke,shebursti

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