商务管理专业教研室工作手册模板(11-12学年第1学期)

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1、重庆正大软件职业技术学院教研室工作手册2011-2012学年第一学期教研室名称专业基础教研室教研室主任所属系（部）服务外包学院职业技术学院教务处制职业技术学院教研室工作手册目录一、教研室成员教学任务一览表二、教研室成员科研工作一览表三、教研室学期工作计划四、教研室学期具体工作要点及实施情况表五、教学检查纪要六、教研活动记录表七、本学期教学科研成果（论文）情况统计表八、教学档案建设完成情况表九、学期工作总结十、教研室学期工作数据统计表十一、考核意见第13页共21页职业技术学院教研室工作手册一、教研室成员教学任务一览表序号教师姓

2、名职称任教课程任教班级总课时/指导人数备注1教师计算机基础1102801、1102802、1102811、1102812、1102821、1102822、2182教师市场营销实务1102801、1102802、1102811、1102812、1102821、1863教师会计学基础商务素养1181231、1181241、1181242、1181243、70153二、教研室成员教、科研工作一览表第13页共21页职业技术学院教研室工作手册序号科研课题或项目名称主持人参与研究人员立项说明第13页共21页职业技术学院教研室工作手册信息

3、服务外包教研室2011-2012学年第一学期工作计划第13页共21页职业技术学院教研室工作手册二、主要工作目标序号项目主要内容目标备注四、教研室学期具体工作要点及实施情况表（一）教研活动实施情况表公开课、集体备课、教法研讨、专题讨论序号负责人主题备注第13页共21页职业技术学院教研室工作手册（二）课程教学文件（课程标准、教学大纲、实验实训指导书、课程设计、项目指导书、毕业实习方案、毕业设计（论文）任务书或指导书等）建设计划与完成情况。（有哪些教学文件，就填那些）课程完成时间负责人备注课程名称教学文件第13页共21页职业技术学

4、院教研室工作手册（三）教材、讲义、教学参考资料等的编写计划与完成情况表（主要针对几门系部重点课程和学院重点课程）名称编写者计划完成时间使用范围实施否（打“√”）（四）教师参加公司项目实践情况表参与人项目名称实践内容承担任务/角色起止时间完成情况备注第13页共21页职业技术学院教研室工作手册（五）教师指导学生参加项目情况表项目名称项目来源项目金额（万元）学生人数指导教师起止时间备注（六）教师参加短期培训、学术交流、进修计划与实施情况表（包括外出培训，校内培训等）教师姓名进修内容进修方式进修时间五、教学检查纪要（见纸质文档记录）

5、（一）授课计划执行情况检查表日期教师姓名课程名称检查情况主要评语第13页共21页职业技术学院教研室工作手册（二）教案检查纪要日期教师姓名课程名称执行情况（A、B、C、D）主要评语（三）学生作业与实验（实习实训）报告及批改情况抽检纪要日期班级教师姓名课程名称主要意见第13页共21页职业技术学院教研室工作手册（四）听课情况抽检纪要日期教师姓名已听节数日期教师姓名已听节数（五）学生素质教育，课外活动情况（主要请各班级辅导员填写）活动/项目日期参与人数指导教师获奖情况（六）实训基地、学生就业情况实训基地序号实习基地名称地点联系人建立

6、时间面向专业第13页共21页职业技术学院教研室工作手册（七）课程考试情况表序号课程代码名称任课教师班级人数考核情况平均分合格率存在问题六、教研活动记录表（见附表）第周，星期，时间年月日专题名称参加人员签名缺席主持人记录人时间地点活动记录（主要内容及讨论意见和结论）第13页共21页职业技术学院教研室工作手册讨论确定的主要事项：七、本学期教育教学科研成果（论文）情况统计姓名成果（论文）标题发表刊物或授奖单位发表期号或获奖时间获奖等级第13页共21页职业技术学院教研室工作手册八、教学档案建设完成情况表序号教学档案名称应完成数量实际

7、完成数量负责人其它九、工作总结第13页共21页重庆正大软件职业技术学院教研室工作手册十、教研室学期工作数据统计表1.师资1.1类别统计1.2职称结构1.3年龄结构1.4学历结构1.1.1教研室成员人数1.2.1副教授（高级）1.3.150岁以上（含）1.4.1博士研究生1.1.2专任教师1.2.2讲师（中级）1.3.240-49岁1.4.2硕士研究生1.1.3双肩挑教师1.2.3助教（初级）1.3.330-39岁1.4.3本科1.1.4兼职和兼课教师1.2.4其他1.3.429岁以下（含）1.4.4专科2.教学工作2.1课程

8、2.2任务与管理2.3教研工作2.4教学质量2.1.1承担课程门数2.2.1专任教师均课时数2.3.1集体教研活动次数次2.4.1学生评教人均分2.1.2承担选修课门数2.2.2教学常规检查次数2.3.2教学公开课节2.4.2教学通报表扬次2.1.3市级精品课程2.3.3人均听课节数节2.