第3—4课时队列练习

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1、大保当小学体育科目教学案年级一班级1、2课型新授课课题第3—4课时队列练习主备教师刘小华上课教师艾继刚备课时间2013年2月26日学习目标1通过队列练习让学生形成良好的上课秩序；组织有序能听从口令，积极参与，具有吃苦耐劳的精神；2、说出自己在体育活动中的情绪表现。重点难点1、课堂常规练习2、队列练习器材准备操场课堂常规1、按集合地点集合整队，检查人数。2、师生问好、检查服装。3、教师宣布教学内容和学习目标，学生倾听明白。准备部分教师活动：1、组织学生进行游戏——木头人。2、与学生一起玩游戏，集合全班围成一个大圈，边走边说游戏的词，谁第一个

2、动就让他表演节目。3、要求学生在扮演木头人时，能摆出有创意的形态。4、让最有个性的学生到中间进行表演，与学生一起评价交流。学会活动：1、听清楚游戏方法，跟随老师一起做游戏。2、积极投入，大胆表演，快乐游戏。3、摆出自己的个性，坚持原地不动。4、积极展示自己，说出自己在活动中的情绪。组织：围圈基本部分先学教师活动：1、组织学生队列队形练习，基本常规与踏步。3、及时指导并纠正错误动作。学生活动：1、认真投入到练习中去，动作规范。2、乐于反复练习，相互帮助并纠正动作。3、能勇敢的指出同学的错误，热心帮助纠正。组织：四列横队四路纵队面对面oooo

3、ooxxxxxxooooooxxxxxx后教1、教师口令指挥，进行课堂常规练习2、原地指挥练习3、行进间指挥练习当堂训练1、积极与老师一起进行队列练习。2、大胆的做示范，在同学面前进行展示，学会正确的动作。3、能模仿老师的动作，听统一哨声进行练习。4、不能随意乱动标志物，听统一哨声改变走与跑的交替。5、积极配合老师的安排，认真投入到活动中去，注意安全，不能随便推人。ooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxp结束部分1、整理放松。2、收拾器材。3、课堂小结。4、师生道别。教后反思鉴于上学期学生已经学过队列对形练习，故

4、这节课只进行简单巩固复习，所以本节课学生积极配合老师，练习效果良好，组织有序。