20120904父母权威2

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1、简文：作为权威，那讲的话应该是一言九鼎的有一个小朋友很喜欢大声喊叫，来我们家做客的时候，也一样大声嚷嚷。爸爸妈妈在旁边说：宝贝儿，小声点，这样不礼貌说几次都没有效果然后这个孩子冲我嚷嚷：我要喝水！我平视着孩子，对他说：“你这么大声，阿姨的耳朵会关上。我听不到。”我又跟孩子确认了一遍：“这样说话，阿姨听不见”然后孩子就把声音降下来了：“我想要喝水”我回答：“你这样说话，阿姨的耳朵听得很清楚，我听明白了。你知道该用什么样的声音说话，对不对？”孩子说：知道了接下来就挺好的，没再大声嚷嚷过在给孩子立界限的时候，那根线要很明确不能模糊不清而且要用孩

2、子能够理解的方式传递给孩子。孩子应该清楚知道，如果跨线会怎么样。如果跨线，那么孩子需要承担自己的行为后果这个案例其实涉及是人际和社会能力我在群里提过几次，社会性能力一定是后天发展的，父母的作用就尤为重要如果没有人提醒孩子告诉孩子，人际之间不应该用大叫大嚷的方式，孩子从哪里知道呢刚才有朋友说，要温柔的坚持我稍微澄清一下，和孩子立界限，家长不应该带情绪。否则就很可能会出现用情绪控制孩子，而不是界限本身在约束孩子。但家长的态度是不是一定要温柔？不一定的比如说：亲爱的，宝贝儿，你不可以这样哦，这样会怎样怎样的。。这样可能会让孩子有误解。我会跟猪娃

3、说：你看着妈妈的眼睛，妈妈现在是很认真的。认真说话的时候可不见得都是很温柔甜蜜的。呵呵~上次有一位妈妈来图书馆，孩子在馆里跑，妈妈把孩子搂过来，说：在图书馆里不能跑，然后呢，就在孩子脸上倍儿地亲了一口。这个妈妈是我们的好朋友呵呵，这个小动作她自己都没有意识到可是就这个动作就把之前她对孩子的规范和界限给破坏了对孩子来说，挑战了规则以后，妈妈还亲我呀。——亲是一种奖励呀孩子会糊涂的。那以后孩子会觉得不应该在图书馆跑吗？不会吧。呵呵，亲的不好。比方说，刚才千妈说的这个“谢谢”书华筒子发在大李论坛的帖子大家看过了吗？http://bbs.liyu

4、eer.com/forum.php?mod=viewthread&tid=74292&extra=page%3D1%26filter%3Dtypeid%26typeid%3D24%合适的时候做合适的事儿，这本来就是要学习一辈子的智慧而且如果爸妈没有这样的sense，孩子也不可能具备所以，当爸妈的要加油上次我们导师来深圳，我们跟导师谈到现在很多孩子界限不清，家长过度接纳的事情导师很感慨，说：这些孩子不知道NO的意思。他们以为NO不是NO，是MAYBE当他们听到NO，就会开始设法PUSH，然后把NO，PUSH成为MAYBE，再把MAYBE P

5、USH成为YES.不需要刻意地讨好孩子，有的时候，有的大人不愿意约束孩子，会觉得约束了孩子就是伤害了孩子，其实是在轻视孩子。不承认孩子有力量去承担后果和责任。书华：现在糊涂爹妈真心不少呢，就我提到的那个，开车，跟孩子道歉的，不是一定不能，而是不能的时候就是不能，该怎样就怎样，11点多钟的时候，我提到我是最“宠”孩子的妈妈，有人看到了吧？周围的孩子很公认这个，上周分享的案例里，月月几次挑战我的权威，我都没有让步，但她依然认为书华阿姨很宠她，为什么？我尊重孩子，说到做到，说过的话一定认真，最最重要的是，我的界限非常清楚，孩子知道什么是他们可以

6、做的，什么是不可以做的，那么当我在界限之外给出任何一点点的额外的时候，他们知道，我因为爱他们在宠他们，而不是因为他们就该得这些，比如说，前天我带三个孩子买甜点，每个人一个，三个人商量，但买之前确认，一定要晚饭之后吃，孩子们都答应了，三个人特别认真地挑选，我一点也不着急，慢慢等，笑着等，三个孩子挑了甜甜圈，还特得意，“甜甜圈一个4块钱，三个一起买只要10块钱噢！”然后痛快地谢我，谢谢我宠他们，好孩子宠不坏，但前提是，家长是明白人吧？知道怎么做吧、刚才恩钲妈妈也提到了，恩钲跟我很铁的，但我该拒绝的时候一定会拒绝他，上次图书馆，恩钲找我念书，我

7、跟他确认，“我需要工作，你能耐心等我20分钟的话，我会找你，给你念书。但在这之前，请不要打扰我。”然后恩钲就非常耐心非常认真地自己坐在那儿看书，20分钟之后，我准时过去找他，大家设想一下，那么我将来说话，恩钲怎么认为？他知道我说的话就是字面的意思，不会纠缠，但也特别安全，真正的权威建立在信任，尊重的基础之上同样的，我对待孩子的态度，不会特别刻意温柔，我很公正地对待他们高兴的时候，孩子们跟我没大没小的，小川经常拿我肚子当垫子的，他还要求我要长胖一点但是当需要严肃的时候，我也很严肃，我不会刻意伪装情绪，讨好孩子，这样的话，孩子们反而有安全感，

8、（简文：如果刻意地讨好孩子，其实孩子心里会轻视你的。）他们知道，我笑的时候，就是真正的高兴，我严肃的时候，就是需要严肃，（简文：孩子需要的是人格平等地尊重）那么他们就真正能体会到我对他们的爱意