移动通信课程设计.iidoc

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1、兰州交通大学课程设计《移动通信技术》课程设计设计题目：移动通信系统发展及其业务能力的探索班级：通信工程083班指导教师：谢健骊兰州交通大学课程设计设计小组成员名单：组长：章泳葵200809640组员：田青200809628肖菲200809615赵艳君200809622冯永芳200799331王安倩200809629王海200809626葛斌200799334刘阳200809648郝天铎200809623兰州交通大学课程设计《移动通信技术》课程设计的课题与任务课题1移动通信系统发展及其业务能力的探索指导教师谢健骊人数10人设计任务1

2、.通过市场调研（含手机市场、运营商网站、Internet上的其它资源网站）了解GSM、CDMA、3G手机终端的外形、功能、业务、辐射等，结合所学知识，了解手机终端的构造原理以及信号的处理流程，并作比较和总结阐述；2.了解从2G到3G以及LTE-Advanced的技术演进路线、网络结构变化等，并作分析比较；3.查阅文献资料，总结并阐述移动通信增值业务的发展历程、市场情况、以及增值业务发展的驱动力；4.了解并总结阐述移动增值业务提供的体系结构；了解并总结移动通信增值业务的典型行业应用以及发展的主要方向；根据自己对移动通信业务的理解，提

3、出若干你认为可行的增值业务；5.完成课程设计论文。设计要求1.文献阅读：查阅相关文献与技术资料，学习与课程设计题目相关的知识，认真做好读书笔记和学习心得，做到潜心分析，真正理解并掌握设计任务要求的学习内容；2.组织形式：各课程设计题目设组长一名，负责设计总体事务，组中各同学相互合作、合理分工、组织讨论、完成报告；3.学习交流：设计完成后，组长们组织同学们开展学习讨论，各组向其他同学汇报设计内容，使同学们对各课程设计的内容均有认识和了解；4.文档整理：依据设计任务制定学习和写作计划，严格按照设计规范要求完成各个环节的任务，各设计需要

4、提供课程设计论文一本，要求按照课程设计论文格式认真撰写、按时完成设计论文；6.文档结构：上交文档包含以下内容：封面、摘要、目录、正文、参考文献、附录（程序文件、交流时使用的PPT等）。兰州交通大学课程设计目录摘要-1-ABSTRACT-2-1GSM,CDMA,3G手机-3-1.1GSM手机-3-1.2CDMA手机-3-1.2.1关于GSM和CDMA手机的辐射问题-4-1.2.2手机安全辐射标准与手机发射功率-5-1.3．3G手机-6-1.4．手机结构和原理-6-2移动通信技术演进-8-2.1第二代移动通信技术-8-2.1.1概述-

5、8-2.1.2第二代移动通信技术-GSM-8-2.1.3第二代移动通信技术-CDMA-9-2.22G向3G的过渡-9-2.2.1基于GSM的演进-9-2.2.2基于CDMA的演进-10-2.3第三代移动通信系统(3G)-10-2.3.1概述-10-2.3.23G主要技术标准-11-2.4现有3G技术向LTE演进的路线-15-2.4.1概述-15-2.5LTE-advanced-16-2.5.1概述-16-2.5.2LTE-Advanced的演进目标-17-3移动通信增值业务-18-3.1移动通信增值业务概述-18-3.1.1移动通

6、信增值业务定义-18-3.1.2移动通信增值业务的分类-18-3.2移动通信增值业务发展历程-19-3.2.1全球移动通信增值业务发展历程-20-3.2.2我国移动通信增值业务发展历程-20-3.2.3中国移动通信增值业务现状-22-3.3移动通信增值业务市场分析-23-3.4移动通信增值业务发展驱动力分析-25-4移动增值业务体系结构及经典行业应用-27-4.1移动增值业务提供的体系结构-27-4.2移动增值业务的应用领域-29-4.2.1移动增值服务市场发展特点-29--34-兰州交通大学课程设计4.2.2物流行业应用-30-

7、4.3移动增值业务发展方向-31-4.3.1基于移动通信网络的传统增值业务-31-4.3.2消费类电子产品、行业应用与移动通信终端相结合-31-4.3.3不使用移动通信网络的移动增值业务-32-4.4未来的移动业务的展望增值业务-33-5总结-34-参考文献-35--34-兰州交通大学课程设计摘要回顾移动通信的发展历程，可以看出，移动通信业务从单一的话音业务发展到话音、数据等多种业务，再到话音、数据、视频、多媒体、移动互联网等业务；随着计算机、微电子、互联网等科学技术的快速进步，移动通信设备从模拟发展到全数字化；移动通信核心网络从

8、电路交换、分组交换发展到正在向全IP网络演进，同时正向实现不同接入技术之间互联和网络融合的方向发展。本文介绍了移动通信系统的发展及业务能力的进步。关键词：GSM；CDMA；3G；LTE-Advanced；增值业务-34-兰州交通大学课程设计Abst