生物：2010届高三一轮复习单元过关试题(7)

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1、高考资源网（ks5u.com）您身边的高考专家本资料来源于《高考资源网》http://www.ks5u.com2010届高三生物一轮复习单元过关试题（七）生物的变异一.选择题：1.从某烟草的陈种子中榨出一种油，再用这种油处理该烟草的新鲜种子，处理后新种子长出的幼苗突变率与陈种子长出的幼苗突变率一样。这个事实说明（）A.陈种子长出的突变幼苗属于自然突变B.处理种子长出的突变幼苗属于诱发突变C.细胞代谢的产物是诱变因子之一D.烟草容易发生基因突变2.大丽花的红色（C）对白色（c）为显性，一株杂合的大丽花植株有许多分枝，盛开

2、众多花朵，其中有一朵花半边红色半边白色，这可能是哪个部位的基因突变为ｃ造成的（）A.幼苗的体细胞　　　　　B.早期叶芽的体细胞C.花芽分化时的细胞　　　　D.杂合植株产生的性细胞3.下列为某一段多肽链和控制它合成的DNA双链的一段。“-甲硫氨酸-脯氨酸-苏氨酸-甘氨酸-缬氨酸-”。密码表：甲硫氨酸AUG脯氨酸CCA、CCC、CCU苏氨酸ACU、ACC、ACA甘氨酸GGU、GGA、GGG缬氨酸GUU、GUC、GUA根据上述材料，下列描述中，错误的是（）A.这段DNA中的①链起了转录模板的作用B.决定这段多肽链的遗传密码子

3、依次是AUG、CCC、ACC、GGG、GUAC.这条多肽链中有4个“一CO—NH一”的结构D.若这段DNA的②链右侧第二个碱基T为G替代，这段多肽中将会出现两个脯氨酸4.对一个动物个体来说，几乎所有的体细胞都含有相同的基因，但细胞与细胞之间存在功能的差异，这是因为它们合成不同的（）A.转运RNAB.信使RNAC.组蛋白D.核糖体5.下图所示为自然界遗传信息在三种生物大分子间的流动。下列说法正确的是（）A.1、2、4途径常见，其他从未被认识到B.2、4、9途径常见，其他几乎从未被认识到C.2、3途径常见，1、3很少见D.

4、1、2、4途径常见，3、7、5少见，其他未被认识到-8-www.ks5u.com版权所有@高考资源网高考资源网（ks5u.com）您身边的高考专家6.下图进行有性生殖的同一种生物体内的有关细胞分裂图像，下列说法中不正确的是（）A.中心法则所表示的生命活动主要发生在图⑤时期B.基因重组的发生与图①有关而与图③无直接关系C.图②所示分裂方式，其间期突变产生的新基因传给后代的可能性要大于图③D.雄性动物体内，同时具有图①～图⑤所示细胞的器官是睾丸而不可能是肝脏7.基因为Ａa的西瓜经秋水仙素加倍后，形成的四倍体在减数分裂时，形

5、成配子的基因型比例是（）A.3:1B.1:2:1C.1:4:1D.1:6:18.玉米间作与单作相比，可以明显提高产量。易染病抗倒伏玉米甲（aaBB）与抗病易倒伏玉米乙（AAbb）间作，甲株所结玉米胚、胚乳的基因型分别是（）①AaBb②aaBB③AAbb④AaaBBb⑤aaaBBB⑥AAAbbbA.①④B.③⑥C.①②④⑤D.②③⑤⑥9.如果科学家通过转基因工程，成功地把一位女性血友病患者的造血细胞进行改造，使其凝血功能恢复正常。那么，她后来所生的儿子中（）A.全部正常B.一半正常C.全部有病D.不能确定10.运用不同生

6、物学原理，可培育出各种符合人类需要的生物品种。下列叙述错误的是（）A.培育青霉素高产菌株是利用基因突变的原理B.培育无子西瓜是利用基因重组的原理C.培育八倍体小黑麦利用的是染色体变异的原理D.培育无子番茄利用的是生长素促进果实发育的原理11.一雌蜂和一雄蜂交配产生F1代，在F1代雌雄个体交配产生的F2代中，雄蜂基因型共有AB、Ab、aB、ab四种，雌蜂的基因型共有AaBb、Aabb、aaBb、aabb四种，则亲本的基因型是（）A.aabb×ABB.AaBb×AbC.Aabb×aBD.AABB×ab12.如果在一个种群中

7、，基因型AA的比例占25%，基因型Aa的比例为50%，基因型aa的比例占25%。已知基因型aa的个体失去求偶和繁殖的能力，则随机交配一代后，基因型aa的个体所占的比例为（）A.1/16B.1/9C.1/8D.1/413.上海医学院遗传研究所成功培育出第一头携带人白蛋白的转基因牛，他们还研究出一种可以大大提高基因表达水平的新方法，使转基因动物乳汁中的白蛋白提高了30多倍，这标志着我国转基因研究向产业化的目标迈进了一步。那么“转基因动物”是指（）-8-www.ks5u.com版权所有@高考资源网高考资源网（ks5u.com

8、）您身边的高考专家A.提供基因的动物B.基因组中录入了外源基因的动物C.基因组出现了新基因的动物D.能表达基因遗传信息的动物14.萝卜的体细胞内有９对染色体，白菜的体细胞中也有９对染色体，现将萝卜和白菜杂交，培育出能自行开花结籽的新作物，这种作物最少应有多少个染色体（）A.9B.18C.36D.7215.具有两对相对性状（两对等位