大学普通化学实验绿色化的探讨

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1、大学普通化学实验绿色化的探讨山西农业大学(社会科学版)第7卷(第4期)000928J.ShanxiAgric.Univ.(SocialScienceEdition)No.4Vo1.72008大学普通化学实验绿色化的探讨王宏(浙江师范大学化学与生命科学学院,浙江金华321004)摘要:绿色化学是近年来化学界尤其是化学教育领域应社会发展趋势提出的一种新型主张,其核心精神是坚持可持续的发展观和和谐理念.结合我国大学普通化学实验的教学现状,提出通过确立绿色化学观念,通过实施符合环保的分析方法,推广微型化实验,科学处理实验后废弃物等多种途

2、径,探讨实现大学化学实验绿色化目标的方式方法.关键词:化学实验;绿色化学;绿色化中图分类号:G642.0文献标识码:A文章编号:1671—816X(2008)04—0439—04化学是自然科学中一门十分重要的基础学科,它对人类生活质量产生着重要的影响.近年来,引起环境污染的工业废气,废水,废渣等,很大一部分就是因为化工企业采用传统的工艺技术,在产品生产加工过程中产生了大量的环境污染物所致.人们开始用辩证的视角审思化学的作用,寻求如何发挥它促进人类生活进步的正面功能,而消解它恶化环境,危害人类生命健康的负面功能的方法.正是在这样的

3、时代背景下,绿色化学作为一种新的化学理念应运而生.这对大学普通化学实验教学改革来说有着非常重要的意义.这一方面是因为我国数以千计的大学开展的大量化学实验本身对环境有着很大的影响,许多高校的实验教学仍然受传统工艺的影响,污染较高,常把一些有害气体直接排放到大气中,或将能引起水质污染的废液排放到下水道中,迫切需要改进;另一方面大学培养的主要是未来国家经济建设的劳动者,他们的化学意识和观念对明天的世界起着决定作用,而现在大多数学校的化学实验教学缺乏可持续的发展观和和谐理念指引,亟须运用新理念进行整个实验教学模式的改革.一,绿色化学的概

4、念及原则1984年美国环保局(EPA)提出"废物最小化",基本思想是通过减少生产废物和回收利用废物达到废物最少,这是绿色化学的最初思想.1989年美国环保局又提出了"污染预防"的概念,它是指最大限度地减少生产场地产生的废物,包括减少使用有害物质和更有效地利用资源,并以此来保护自然资源.至此,绿色化学的思想初步形成.1990年美联邦政府通过"防止污染行动"的法令,第一次使用"绿色化学"一词.1992年美国环保局又收稿日期:2008～05—19作者简介:王宏(1978一),女(汉),山西省武乡人,讲师,硕士,主要从事无机化学方面的研

5、究.基金项目:山西农业大学校级资助项目(092007LX016)一一一一一～一一～咖一一一一～一～一～眦脚一～一一一一～～～～一一一一一～一一一一一一一～一～一一咄一妇一一～一一～.一一一一.一发布了"污染预防战略".1995年美国政府设立了"总统绿色化学挑战奖".1999年英国皇家化学会创办第一份国际性《绿色化学》杂志,日本也制定了以环境无害制造技术等绿色化学为内容的"新阳光计划",绿色化学很快成为国际化学科学的前沿.绿色化学(GreenChemistry)又称环境无害化学(EnvironmentalBenignChemist

6、ry),是指从污染预防的基本思想出发,在化学品生产的始端就采用预防的科学手段,整个过程和终端均为零排放或零污染,它研究的中心问题是使化学反应及其产物具有以下特点:(1)采用无毒,无害的原料;(2)在无毒,无害的反应条件(催化剂,溶剂)下进行;(3)具有"原子经济性",即反应具有高选择性,极少副产品,甚至实现零排放;(4)产品应是对环境友好的;(5)满足"价廉物美"的传统标准.Anastas和Warner提出了绿色化学的12条原则,这些原则可作为实验化学家开发和评估一条合成路线,一个生产过程,一个化合物是不是绿色的指导方针和标准.

7、l】](1)最好是防止废物的产生而不是产生后再来处理;(2)合成方法应设计成能将所有的起始物质嵌并入最终产物中;(3)只要可能,反应中使用和生成的物质应对人类健康和环境无毒或毒性很小;(4)设计的化学产品应在保持原有功效的同时,尽量使其无毒或毒性很小;(5)应尽量不使用辅助性物质(如溶剂,分离试剂等),如果一定要用,也应使用无毒物质;(6)能量消耗越小越好,应能为环境和经济方面的考虑所接受;(7)只要技术上和经济上可行,使用的原材料应是能再生的;(8)应尽量避免不必要的衍生过程(如基团的保护与去保护,物理与化学过程的临时性修改等

8、);(9)尽量使用选择性高的催化剂,而不是靠提高反应物的配料比;(10)设计化学产品时,应考虑当该物质完成自己的功能后,不再滞留于环境中,而可降解为无毒的产物;(11)分析方法也需要进一步研究开发,使能做到实时,现场监控,以防有害物质的形成;(12)一个化学过程