2012新课标同步导学高一物理练习:6.3(鲁科版必修1)

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1、(本栏目内容,学生用书中以活页形式分册装订成册!)1.下列说法正确的是(  )A.有的物体只对别的物体施力而本身不受力B.牛顿第三定律对各种性质的力都适用C.当相互作用的两个物体做加速运动时,牛顿第三定律不适用D.当相互作用的两个物体没有直接接触时,牛顿第三定律也适用【解析】 牛顿第三定律对任何状态下相互作用的两物体都成立.【答案】 BD2.如右图所示,吊在大厅天花板上的电扇所受重力为G,静止时固定杆对它的拉力为F,扇叶水平转动起来后,杆对它的拉力为F′,则(  )A.F=G,F′=FB.F=G,F′>FC.F=G,F′F【解析

2、】电扇转动时,对空气产生向下的力,则电扇受到向上的力F″,电扇静止时,重力与拉力平衡,则F=G;电扇转动时,三力平衡,即G=F′+F″,可知F>F′.【答案】C3.物体在水平地面上向前减速滑行,如右图所示,则它与周围物体间的作用力与反作用力的对数为(  )A.1对B.2对C.3对D.4对【解析】 物体运动中受重力、支持力和摩擦力作用,由牛顿第三定律知,作用力与反作用力共有3对.【答案】 C[来源:学_科_网]4.对于牛顿第三定律的理解,下列说法正确的是(  )A.当作用力产生后,再产生反作用力;当作用力消失后,反作用力才慢慢消失B.弹力和摩擦力都有反作

3、用力,而重力无反作用力C.甲物体对乙物体的作用力是弹力,乙物体对甲物体的反作用力可以是摩擦力D.作用力和反作用力,这两个力在任何情况下都不会平衡【解析】 根据牛顿第三定律知,两个物体之间的相互作用力,大小相等,方向相反,性质相同,同时产生,同时消失,故可判定A、B、C错误,D正确.【答案】 D5.下列说法正确的是(  )A.苹果从树上落下,落向地球,说明苹果受地球的作用;但地球不动,说明地球不受苹果的作用B.汽车运动时,并没有别的物体吸引它,因此汽车的牵引力就无施力物体C.武术表演时,运动员用力打出去的空拳就没有受力物体[来源:学,科,网]D.喷气式飞

4、机飞行时,是依靠喷出的气体对飞机产生巨大的动力-4-【解析】 有力作用一定存在施力物体和受力物体,故B、C错误;作用力与反作用力作用在两个相互作用物体上产生的效果还与其他因素有关,故A错,D对.【答案】 D6.如右图所示,物体A静止于水平地面上,下列说法中正确的是(  )[来源:Z。xx。k.Com]A.物体对地面的压力和受到的重力是一对平衡力B.物体对地面的压力和地面对物体的支持力是一对作用力和反作用力[来源:Zxxk.Com]C.物体受到的重力和地面支持力是一对平衡力D.物体受到的重力和地面支持力是一对作用力和反作用力【解析】 物体对地面的压力和受

5、到的重力虽然等大同向,但不是一对平衡力;物体对地面的压力和地面对物体的支持力是一对作用力和反作用力;物体受到的重力和地面支持力是一对平衡力.【答案】 BC7.下列说法正确的是(  )A.苹果从树上掉下来,若不计空气阻力,它只是受力物体,不会成为施力物体B.质量较大的物体A与质量较小的物体B相互作用时,A对B的作用力等于B对A的作用力C.运动的物体A撞击静止的物体B,A对B的作用力大于B对A的作用力D.磁铁A吸引小铁钉B时,A对B的吸引力大于B对A的吸引力【解析】 受力物体同时也是施力物体,A不正确.作用力与反作用力必等大反向,与物体的质量大小、运动状态

6、没有关系,故C、D不正确.【答案】 B8.如右图所示,两个弹簧秤钩在一起,两力通过定滑轮各挂一个质量均为m的重物,则弹簧秤的读数大小为(  )A.2mgB.mgC.0D.无法判断【解析】 弹簧秤是一种测力工具,使用时,挂钩端与被测力相接触,另一端固定,其实固定端也要受力,且等于被测力.本题中一端的重物起到固定的作用,弹簧秤的读数就等于挂钩端物体的重力了,故B正确.【答案】 B9.跳高运动员从地面上起跳的瞬间,下列说法正确的有(  )A.运动员对地面的压力大小等于运动员受到的重力B.地面对运动员的支持力大于运动员受到的重力C.地面对运动员的支持力大于运动

7、员对地面的压力D.运动员与地球作用过程中只有一对作用力与反作用力作用【解析】 运动员起跳瞬间受力如右图所示,运动员要跳起,则地面对运动员的支持力N将大于运动员本身的重力mg,运动员对地面的压力N′与地面对人的支持力N是作用力与反作用力的关系,两力大小相等,故选B,排除A、C运动员在与地球作用过程中,除了地面对人的支持力N-4-和人对地面的压力N′是一对作用力与反作用力之外,人和地球也相互作用,人的重力和人对地球的吸引力也是一对作用力与反作用力,故D也错误.误选A、C的原因在于不能正确分析运动员所受作用力与反作用力之间的关系,把同一方向上的力认为是同一个

8、力,错选D的原因在于误认为重力没有反作用力.【答案】 B10.一个物体受绳的拉力作用由静止开始

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