浅谈社区图书馆与公众的信息素质教育.doc

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1、浅谈社区图书馆与公众的信息素质教育　　论文关键词：社区图书馆信息素质教育　论文摘要：随着信息社会的发展，信息资源已与公众的日常生活发生了密切的联系。提高公众的信息素质已显得非常紧迫。而社区图书馆在提高公众的信息素质方面具有独特的优势。文章阐述了信息素质的基本概念及特性，分析了我国公众信息素质的基本状况及社区图书馆开展公众信息素质教育的优势，提出了社区图书馆向公众提供信息素质教育应采取的措施。随着信息化建设的深人和信息产业的发展，息资源已与各行各业乃至百姓的日常生活发生密切的联系。因此，只有采取各种措施提高公的信息素质，才能充分利用先进的信息技术，更地适应和加快社会信息化的发展。

2、当前，我国在开展社区图书馆的建设，如何利用社区图书的丰富资源，对公众进行信息素质教育，是一个得深人探讨的问题。　　1．信息素质的基本概念及特性　　信息素质(Informationliteracy)-词最早是由美信息产业协会主席波尔在1974年给美国政府的告中提出来的。他认为信息素质是人们在工作运用信息、学习信息技术、利用信息解决问题的力。随着科学技术的发展和认识水平的提高，们对信息素质的认识也在不断的加深。1989年国图书馆协会对信息素质做了如下定义：“要想为具有信息素质的人，应该知道何时需要信息，具有确定、评价和有效利用所需信息的能力”。人9o年代，人们认为“在信息社会中信息

3、素质人的传统文化素养的延伸和拓展”。当前，人们对信息素质的普遍共识是，信息素是指人所具有的对信息进行识别、加工、利用、新、管理的知识、能力与情意等各方面基本品质总和。其中，信息知识是指人们在利用信息技工具、拓展信息传播途径、提高信息交流效率中积累的认识和经验，它是构成信息素质的基础息能力是人们成功地进行信息活动所必须具有个性心理特征．它是构成信息素质的核心信息能力按表现程度可分为显在能力与潜在能力，按适应范围可分为一般能力与特殊能力。学习者的信息能力，按应用途径及方式可分为如下八个方面：运用信息工具的能力、获取信息的能力、处理信息的能力、创新信息的能力、表达信息的能力、发挥信息

4、作用的能力、信息协作意识与能力、信息免疫能力。信息情意是人们对信息及信息、技术的态度、情感、意识与道德规范的总和，它是形成信息素质的重要动力。　　信息素质具有以下特性：　　第一，个体信息素质具有内在性，即个体对外在的客观的计算机文化的内化。　　第二，个体信息素质集中表现在对信息技术的操作和应用能力上。　　第三，个体信息素质具有发展性，这是指个体应随着信息技术的发展不断更新信息知识，发展自己的信息能力。　　第四，个体之间的信息素质具有层次性，有高低之分。　　2．我国公众信息素质的基本状况相对来说，我国的信息素质教育开展得较晚，相关研究与实践不仅落后于发达国家，而且已经落后于许多发

5、展中国家。我国公众的信息素质总体状况令人担忧。4　　2．1公众的数据库与计算机信息检索水平很低，我国数据库的利用率一般只有30％左右，这与发达国家相比是很低的。前几年，中国科技信息所全国联网的计算机数据库被检索时间都在7O小时以下，个别只有4小时。全国文献资源调查的结果也表明，在现有用户获得文献线索的来源中，利用计算机检索的只占1．2％，排倒数第一。这些情况说明，我国目前使用现代信息技术开发和利用文献信息资源的能力是较低的。　　2．2公众的外语能力和使用检索工具的能力较低语言障碍对文献信息资源开发利用的阻遏作用是不可低估的。有人通过引文分析对中国科技人员参阅外文资料作过统计，结

6、果只有10％---20％的科技人员能够一般阅读外文资料，仅有3％—7％的科技人员能够引用外文资料。熟练使用检索工具是用户获取信息能力的基础。但一项调查表明，我国具有中级职称的科技人员未曾利用过检索刊物的人数竞多达53％。国外几种重要检索刊物的利用率是：美国《工程索引》为5．1％，前苏联《文摘杂志》为5％，日本《科技文献速报》为15．1％，《世界专利索引》仅为1．2％。科技人员尚且如此，更不用说普通民众了。　　2．3公众的图书消费水平很低我国图书馆的文献购置情况，自80年代中期以来，连续滑坡，形势严峻，已是人所共知的事实。居民个人或家庭购书情况亦不容乐观。据《文摘报》披露，199

7、4年沈阳市居民人均生活费为3098元，而购买书报杂志支出仅为l4．67元，占总支出的0．47％，与1991年德国人均图书消费120美元相比，我国大部分公众的文献消费水平实在太低，这也反映出我国社会的信息意识淡薄。　　2．4公众的图书利用率也很低资料显示，1994年美国全国公共国书馆总流通册次超过l5亿，藏书流通率为233％，人均借阅量为6．4册。而我国1995年全国公共图书馆总流通册次为1．1814亿，藏书流通率为36％，人均借阅量约为0．1册。我国图书馆的藏书利用率和人均借阅量之低，确实令