高考阅读理解题常见干扰项设置手法

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1、2010—2011学年度宝应县高三英语集体备课交流材料高考阅读理解题常见干扰项设置手法曹甸高级中学李卫华阅读理解是高考试卷中分值最大的题型。近年来随着高考命题指导思想的发展，阅读理解题的考查角度越来越灵活多变。其干扰选项的设置不仅能检测出考生理解、概括、推理等逻辑思维的精确性、深刻性，而且对考生个人心理品质也是一种检验，因此，它常使很多考生陷入误区。阅读理解干扰项的设置其实有一定的规律可循，如果做题时能够把握干扰项的特点，准确捕捉选项的错误信息点或不合题目要求的信息点，迅速排除干扰项，对提高解题的准确率必将起到事半功倍的作用

2、。一般说来，阅读理解中客观事实题的干扰项的设置手法体现在下列几个原则：1．包含项原则在答案选项分析中，假如对A选项的理解概括了对其它三项(或其中某一项)的理、解，那么我们就说选项A与其他三项是包含或概括关系，包含项A往往就是正确答案。如在“花”与“玫瑰”两选项中，正确答案肯定是“花”，花包含了玫瑰,因为玫瑰肯定是花，但花并不一定是玫瑰。Livinginaresidencehall（学生宿舍）carriescertainobligation.（义务）.Youhavetobeconsiderateofothers,especia

3、llyduringstudyhours.Telephonecallsandvisitsbyfriendsshouldbeshort.Youhavetocooperateinkeepingtheroomassanitary（卫生）aspossible.Itissometimeshardtobetolerant（容忍的）ofanotherperson’shabitsthatmaydifferfromyourown.Q:Whatmustyoulearntobetolerantofifyouliveinadormitory?A.Yo

4、urroommate’stelephonecallsB.HabitsthatmaydifferfromyourownC.Visitsbyyourroommate’sfriendsD.Roommateswhoareunsanitary【原文题意】:住学生宿舍要受一些约束。你必须要考虑他人习惯，特别是在学习的时间。打电话及接待朋友来访的时间尽量要短。你还得齐心协力与室友尽可能保持好寝室卫生。有时候你是很难容忍别人不同的生活习惯。『个案解析』：从四个选项分析中我们可以看出，选项B“与你不同的生活习惯”其实就包含并概括了其他三选项，

5、即A室友的电话、C室友的朋友来访、D室友不爱卫生，这些都是你不能接受的生活习惯。如果我们可以选A、C、D任一选项，那么B也可以选，但正确答案只有一个，所以我们只能选B。Q:Thethreeexamplesarecitedtoshowthat______.A. QuitsmokingisnecessaryB. Healthyhabitsbenefitourhealth10C. FruitsandvegetablesarebetterthanmilkD. Weshoulddrinkmorewatereveryday.『个案解析』

6、：答案为B。显而易见，B为包含项，概括了A、C、D三项，即“quitsmoking,havemorefruitsandvegetablesanddrinkmorewater”都是“Healthyhabits”。Q:Inthebuildingoftheraillines,______.A.moreequipmentmadeinChinashouldbeusedB.moreimportedequipmentshouldbeusedC.moreexportedequipmentshouldbeusedD.moreequipment

7、usedininfrastructure（基础）projectsshouldbeused『个案解析』：正确答案为A。选项A命题（应该使用更多的国产设备）包含了选项C命题（应该使用更多的出口设备），因为出口设备本身就意味着它是国产设备。包含项原则预示：选项中内容全面、概况性强的，往往是正确答案。2．正反项原则所谓正反项，是指两选项陈述的命题完全相矛盾。根据形式逻辑排中律知识：两个相互矛盾的判断不能都是假的，其中必有一真。所以在阅读理解中，假如四选项中A、B互为正反项，那我们通常先排除C、D项，正确答案一般在A、B项当中取其一。

8、Theyfeeltheyarepoorlistenerswhentheythinkaboutsomethingelsewhiletheotheristalkingorwhentheyaretired,ornotinterestedinwhatsheorheistalkingabout.Mo