2012年常州实验会考(各实验要求)

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1、附件1：2012年常州市初、高中实验操作考核内容及评价2012年常州市九年级物理实验操作考核（一）测量金属螺母的密度（学生用表过程记录）学校班级姓名成绩考核时间：15分钟实验步骤过程要求天平调节实验操作天平使用实验操作并记录数据金属螺母质量m=g量筒使用实验操作并记录、分析数据水的体积V水/cm3放入金属螺母后水与金属螺母的总体积V总/cm3金属螺母的体积V/cm3得出结果分析数据金属螺母的密度ρ=g/cm3整理器材动手操作考核成绩（此栏目由评委教师记录）考核日期月日监考教师（签名）272012年常州市九年级物理实验操作考核评价表（一）测量金属螺母的密度（教师用表评分细则）学校班级姓名成

2、绩考核时间：15分钟实验步骤评定细则天平调节（1）天平放在水平台面上，游码移至标尺左端的“0”刻度线处（2）调节平衡螺母，使指针对准分度盘中央的刻度线天平使用（3）左盘放金属螺母，右盘放砝码（4）使用镊子向右盘加减砝码，移动游码，使指针对准分度盘中央的刻度线（5）记录数据：金属螺母质量m=g量筒使用（6）观察视线：视线与水的凹面底部相平（7）水的体积V水/cm3放入金属螺母后水与金属螺母的总体积V总/cm3金属螺母的体积V/cm3整理数据（8）金属螺母的密度ρ=g/cm3整理器材（9）整理器材，恢复到实验前的整齐状态考核成绩考核要点（1）～（9）中5个或5个以上合格，成绩为“合格”，否则

3、为“不合格”。考核日期月日监考教师（签名）272012年常州市九年级物理实验操作考核（二）测量小电灯的额定功率（学生用表过程记录）学校班级姓名成绩考核时间：15分钟实验步骤过程要求画电路图进行作图电路操作实验操作（连接及调节）得出结果记录数据并分析数据小电灯的额定电压U/V流过小电灯的电流I/A小电灯的额定功率P/W整理器材动手操作考核成绩（此栏目由评委教师记录）考核日期月日监考教师（签名）272012年常州市九年级物理实验操作考核评价表（二）测量小电灯的额定功率（教师用表评分细则）考核时间：15分钟实验步骤评定细则画电路图（1）原理正确，作图清晰电路操作（2）将有关器材有序地安放在合适

4、位置，连成电路（3）正确使用开关（接线过程中处于断开状态，读完数据后断开）（4）正确使用电流表（串联，正负接线柱）（5）正确使用电压表（并联，正负接线柱）（6）正确使用滑动变阻器（接通电路前，滑片应处于接入电阻最大位置）（7）调节滑动变阻器的滑片，使小电灯两端的电压达到额定电压得出结果（8）小电灯的额定电压U/V流过小电灯的电流I/A小电灯的额定功率P/W整理器材（9）整理器材，恢复到实验前的整齐状态考核成绩考核要点（1）～（9）中5个或5个以上合格，成绩为“合格”，否则为“不合格”。考核日期月日监考教师（签名）272012年常州市高二年级物理实验操作考核（一）验证力的平行四边形定则（学

5、生用过程记录）学校________班级________姓名_________实验名称：验证力的平行四边形定则考核时间：15分钟实验器材：方木板一块、白纸、弹簧测力计(两只)、橡皮条、细绳套(两个)、三角板、刻度尺、图钉(几个)、细芯铅笔．实验步骤：1．用图钉把白纸钉在水平桌面上的方木板上，并用图钉把橡皮条的一端固定在A点，橡皮条的另一端拴上两个细绳套．2. 用两只弹簧测力计分别钩住细绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长到某一位置O，记录两弹簧测力计的读数，用铅笔描下O点的位置及此时两细绳套的方向．3.在纸上按比例作出两个力F1、F2的图示，用平行四边形定则求出合力F.4．只用一只弹簧测

6、力计通过细绳套把橡皮条的结点拉到同样的位置O，记下弹簧测力计的读数和细绳套的方向．5.用刻度尺从O点按同样的比例沿记录的方向作出这只弹簧测力计的拉力F′的图示．６．比较一下，力F′与用平行四边形定则求出的合力F.７.实验结论：。8．整理实验器材。272012年常州市高二年级物理实验操作考核评价表（二）验证力的平行四边形定则（教师用评分细则）学校________班级________姓名_________实验名称：验证力的平行四边形定则考核时间：15分钟考核内容评定细则合格不合格正确的读出两个弹簧秤的拉力的大小和方向，正确的用平行四边形定则作出两个力的合力。两弹簧秤角度合适、与纸面基本平行节

7、点O以及绳套方向标记准确，弹簧秤读数准确标度选择合适，力的平行四边形作图准确正确的读出与上述两个力等效的一定弹簧秤拉力，作出其大小和方向弹簧秤的与纸面基本平行节点拉到同一点O并记录绳套的方向用同一标度作出拉力得出结论整理器材填写在误差范围内F′和F的大小和方向相同、材整理好器材考核成绩（本实验4各以上合格，总成绩合格）考核日期_________监考教师(签名)______________272012年常州市高二年级物理实验操作考核（