2012计算机二级c语言上机题库

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1、2012计算机二级C语言上机题库第一套填空：给定程序的功能是调用fun函数建立班级通讯录。通讯录中记录每名学生的编号、姓名和电话号码。班级的人数和学生的信息从键盘读入，每个人的信息作为一个数据块写到名为myfile5.dat的二进制文件中。1、STYPE*std2、FILE*fp;3、fp改错：给定程序MODI1.C中函数fun的功能是：先将在字符串s中的字符按正序存放到t串中，然后把s中的字符按逆序连接到t串后面。1、for(i=0;i<=s1;i++)改为for(i=0;i

2、un的功能是：将两个两位数的正整数a、b合并形成一个整数放在c中。合并的方式是：将a数的十位和个位数依次放在c数的千位和十位上，b数的十位和个位数依次放在c数的百位和个位上。{*c=(a/10)*1000+(b/10)*100+(a%10)*10+(b%10);}第二套填空：给定程序的功能是：从键盘读入若干行文本（每行不超过80个字符），写到文件myfile4.txt中，用-1（独立一行）作为字符串输入结束的标志。然后将文件的内容独处显示在屏幕上。文件的读写分别由自定义函数ReadText和WriteText实现。1、FILE*fw2、fputs(str,fw)3

3、、str改错：给定程序MODI1.C中函数fun的功能是：从低位开始取出长整型变量s中奇数位上的数，依次构成一个新数放在t中。高位仍在高位，低位仍在低位。1、voidfun(longs,longt)改为voidfun(longs,long*t)2、sl=sl*100;改为sl=sl*10;程序设计：函数fun的功能是：将两个两位正整数a、b合并形成一个整数放在c中。合并的方式是：将a数的十位和个位数依次放在c数的个位和百位上，b数的十位和个位数依次放在c数的千位和十位上。{*c=(b/10)*1000+(a%10)*100+(b%10)*10+(a/10);}第三

4、套填空：给定程序中，函数fun的功能是：将自然数1~10以及它们的平方根写到名为myfile3.txt的文本文件中，然后再顺序读出显示在屏幕上。1、fp2、fclose(fp);3、fopen(fname,"r")改错：给定程序MODI1.C中fun函数的功能是：将n个无序整数从小到大排序。1、for(i=j+1;i

5、c数的十位和千位上。{*c=(b%10)*1000+(a%10)*100+(b/10)*10+(a/10);}第四套填空：给定程序的功能是：调用函数fun将指定源文件中的内容复制到指定的目标文件中，复制成功时函数返回值为1，失败时返回值为0.在复制的过程中，把复制的内容输出到终端屏幕。主函数中源文件名放在变量sfname中，目标文件名放在变量tfname中。1、"r"2、feof(fs)3、fputc(ch,ft)改错：给定程序MODI1.C中函数fun的功能是：将长整型数众每一位上为偶数的数依次取出，构成一个新数放在t中。高位仍在高位，低位仍在低位。1、if(d

6、%2=0)改为if(d%2==0)2、s=10;改为s/=10;程序设计：函数fun的功能是：将两个两位数的正整数a、b合并形成一个整数放在c中。合并的方式是：将a数的十位和个位数依次放在c数的十位和千位上，b数的十位和个位数依次放在c数的百位和个位上。{*c=(a%10)*1000+(b/10)*100+(a/10)*10+(b%10);}第五套填空：给定程序中已建立一个带有头结点的单向链表，链表中的各结点按结点数据域中的数据递增有序链接。函数fun的功能是：把形参x的值放入一个新结点并插入到链表中，插入后各结点数据域的值仍保持递增有序。1、s->data=x

7、;2、q=p;3、q->next=s;改错：给定程序MODI1.C中函数fun的功能是：计算正整数num的各位上的数字之积。1、longk;改为longk=1;2、num=10;改为num/=10;程序设计：请编写函数fun，它的功能是：计算n门课程的平均分，计算结果作为函数值返回。{inti;floatave=0.0;for(i=0;i

8、该结点，使