江西省樟树中学高三上学期生物周练试题5（零）word版含答案

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1、江西省樟树中学2017届高三(上)生物周练试卷5考试范围：复习考试时间：2016.10.12一：选择题：1.右图为苹果酒的发酵装置示意图,下列叙述正确的是A.发酵过程中酒精的产生速率越来越快B.集气管中的气体是酵母菌无氧呼吸产生的CO2C.发酵过程中酵母种群呈“J”型增长D.若发酵液表面出现菌膜,最可能原因是发酵瓶漏气2.某实验室利用酵母菌发酵葡萄糖生产酒精。甲发酵罐中保留一定量的氧气，乙发酵罐中没有氧气，其余条件相同且适宜。定期测得的数据如图所示。下列说法中正确的是A．在实验结束时甲、乙两发酵罐中产生的二氧化碳量

2、之比为6∶5B．甲、乙两发酵罐消耗的葡萄糖量之比为4∶3C．甲发酵罐实验结果表明有氧气存在酵母菌无法进行无氧呼吸D．该实验证明向葡萄糖溶液中通入大量的氧气可以提高酒精的产量3.除了温度和pH对酶活性有影响外，一些抑制剂也会降低酶的催化效果。图l为酶作用机理及两种抑制剂影响酶活性的机理示意图，图2为相同酶溶液在无抑制剂、添加不同抑制剂的条件下（温度、PH等适宜），酶促反应速率随底物浓度变化的曲线。下列说法不正确的是A．非竞争性抑制剂降低酶活性的机理与高温、低温对酶活性抑制的机理相同B．据图可推测，竞争性抑制剂与底物具

3、有类似结构而与底物竞争酶的活性位点C．底物浓度相对值大于15时，限制曲线甲酶促反应速率的主要因素是酶浓度D．曲线乙和曲线丙分别是在酶溶液中添加了竞争性抑制剂和非竞争性抑制剂的结果1.生物学中的实验部分是学好生物这门学科必不可少的。下列叙述正确的是A.探究培养液中酵母菌种群数量随时间变化的实验中需要另设置对照实验组B.模拟细胞大小与物质运输的关系实验表明细胞体积越大，物质运输效率越高C.绿叶中色素的分离原理是色素能溶解在无水乙醇中，且不同色素溶解度不同D.恩格尔曼的水绵实验中好氧细菌的作用是确定水绵光合作用释放氧气的

4、部位2.人的小肠上皮细胞依赖其细胞膜上的Na+—K+泵通过消耗ATP不断向细胞外排出Na+，以维持细胞外的高浓度Na+环境。小肠上皮细胞从肠腔吸收的葡萄糖顺浓度梯度进入组织液，然后进入血液循环。据图分析，下列有关叙述错误的是A.Na+—K+泵在维持细胞内外渗透压平衡中发挥了重要作用B.小肠上皮细胞中的葡萄糖进入组织液的方式是协助扩散C.结构Ⅰ和结构Ⅱ均为载体蛋白，其功能可以相互替代D.根皮苷可抑制结构Ⅰ的活性，糖尿病患者注射根皮苷后，血糖会下降3.下列有关说法中，正确的有几项①癌细胞膜上糖蛋白减少，促使细胞扩散和无

5、限增殖②原核生物的遗传物质是RNA③生物界有的元素，非生物界一定有④蛋白质的肽链在核糖体上形成后，一定要经内质网加工后才具备其空间结构⑤含叶绿体的细胞无时无刻不在进行光合作用        ⑥抑制膜载体活性或影响线粒体功能的药物都会阻碍根细胞吸收矿质离子⑦没有细胞结构的生物一定是原核生物A．3项  B．2项  C． 1项   D．0项4.如图是有关真核细胞中某一基因的图示，以下说法正确的是A．图三所示分子识别的密码子是GCAB．作用于图一中①和③的酶的种类是相同的C．图二所示过程所需原料是氨基酸D．图一中分子放在含

6、14N的培养液中培养两代，子代 DNA中不含有15N的DNA占3/41.蜜蜂种群中雌蜂是二倍体，雄蜂是单倍体。右图是细胞进行分裂的示意图（仅示部分染色体），有关叙述正确的A．甲图所示细胞分裂后能形成含染色体A和d的卵细胞B．乙图所示细胞分裂方式可能是减数分裂或有丝分裂C．甲、乙两图所示细胞中分别含有8条和4条染色单体D．甲图所示细胞中有2个染色体组，乙图所示细胞中有1个染色体组2.胃内的酸性环境是通过质子泵维持的，质子泵催化1分子的ATP水解所释放的能量，可驱动1个H+从胃壁细胞进人胃腔和1个K+从胃腔进人胃壁细胞

7、，K+又可经通道蛋白顺浓度进人胃腔。下列相关叙述错误的是A.质子泵的基本组成单位可能是氨基酸B.H+从胃壁细胞进人胃腔需要载体蛋自C.胃壁细胞内K+的含量影响细胞内液渗透压的大小D.K+进出胃壁细胞的跨膜运输方式相同3.下列关于生物体内化合物叙述正确的是A.DNA与ATP中所含元素的种类不完全相同B.T2噬菌体的核酸彻底水解后产物有6种C.控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体中的DNA上D.一个tRNA分子是由3个碱基构成的核糖核苷酸组成4.颜色变化常作为生物实验结果观察的一项重要指标，下列叙述正确的是A.烘干的口腔

8、上皮细胞经健那绿染液染色后，线粒休呈蓝绿色B.取新鲜的菠菜叶，加人少许SiO2和无水乙醇，研磨液呈黄绿色，原因是波菜叶用量太少C.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞发生质壁分离复原过程中，细胞液颜色变浅是液泡里的色素渗透出细胞所致D.吡罗红甲基绿染色剂可将口腔上皮细胞大部分染成红色5.下列叙述中正确的是A.线粒休是唾液腺细胞中唯一产生二氧化碳的场所，抑制其功能会影响胞