骨科本科教学大纲

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1、第四十四章骨科病人的一般护理一、教学目的：在了解运动系统检查的基础上，学生应了解理学检查的内容与方法、周围神经的检查方法和影像学检查；正确认识生物学的原理，熟悉生物力学在护理中的应用；掌握牵引术的种类，了解牵引用物，学习应用护理程序对牵引病人实施整体护理；掌握石膏绷带固定术常见的并发症，应用护理程序对石膏绷带固定术的病人实施整体护理。第一节运动系统的检查一、教学要求1、了解理学检查的原则、内容与方法。2、了解周围神经的检查。3、了解骨科疾病的影像学检查。4、了解生物力学的概念、原理及其在护理学中的应用二、教学内容1、理学检查的原则

2、、内容与方法。2、周围神经的检查方法。3、影像学检查。4、生物力学的概念、原理及其在护理学中的应用。第二节牵引术一、教学要求1、熟悉牵引术的定义、方法，掌握牵引术的适应证、禁忌证。2、熟悉牵引术病人的护理措施，了解不同部位损伤牵引的重量。二、教学内容1、牵引术的定义、方法，牵引术的适应证、禁忌证。2、牵引术病人的护理措施（不同部位损伤牵引的重量）。第三节石膏绷带固定术一、教学要求1、熟悉石膏绷带固定术的适应证、禁忌证。2、掌握石膏绷带术病人的护理措施，熟悉常见并发症的护理。3、熟悉骨科病人功能锻炼的原则。二、教学内容1、石膏绷带术

3、的适应证、禁忌证。2、石膏绷带术病人的护理措施（常见并发症的护理）。3、骨科病人功能锻炼的原则。第四十五章骨折病人的护理一、教学目的：在掌握骨折定义的基础上，学生应掌握骨折的临床表现、处理原则及并发症，掌握骨折的急救措施；通过对四肢骨折、脊柱骨折、骨盆骨折的学习，熟悉其病因，掌握主要临床表现、处理原则和护理要点。第一节概述一、教学要求1、掌握骨折的定义、病因，熟悉分类，了解病理生理、辅助检查，掌握临床表现、处理原则。2、了解骨折病人的护理评估、护理诊断、护理措施、健康教育。二、教学内容1、骨折的定义、病因、分类、病理生理、临床表现

4、（早期、晚期并发症）、辅助检查、处理原则（急救）。2、骨折病人的护理评估、护理诊断、护理措施、健康教育。第二节四肢骨折一、教学要求1、掌握肱骨干骨折的病因、临床表现，了解辅助检查、处理原则、护理诊断、护理措施。2、掌握肱骨髁上骨折的好发部位、病因、临床表现，了解辅助检查、处理原则、护理诊断、护理措施。3、了解尺桡骨干双骨折的病因、临床表现、辅助检查、处理原则、护理诊断、护理措施。4、掌握Colles骨折的病因、临床表现，了解辅助检查、处理原则、护理诊断、护理措施。5、了解股骨颈骨折的病因和分类，掌握好发部位和临床表现、处理原则，了

5、解辅助检查，了解护理诊断和护理措施。6、了解股骨干骨折的病因和分类、临床表现、辅助检查、处理原则、护理诊断、护理措施。7、了解胫腓骨干骨折的病因、临床表现、辅助检查、处理原则、护理措施。8、了解锁骨骨折的病因、临床表现、辅助检查及处理原则。二、教学内容1、肱骨干骨折的病因、临床表现、辅助检查、处理原则、护理诊断、护理措施。2、肱骨髁上骨折的好发年龄、病因、临床表现、辅助检查、处理原则、护理诊断、护理措施。3、尺桡骨干双骨折的病因、临床表现、辅助检查、处理原则、护理诊断、护理措施。4、Colles骨折的病因、临床表现、辅助检查、处理

6、原则、护理诊断、护理措施。5、股骨颈骨折的概述、病因和分类、临床表现、辅助检查、处理原则、护理诊断、护理措施。6、股骨干骨折的病因和分类、临床表现、辅助检查、处理原则、护理诊断、护理措施。7、胫腓骨干骨折的病因、临床表现、辅助检查、处理原则、护理措施。8、锁骨骨折的病因、临床表现、辅助检查及处理原则。第三节脊柱骨折和脊髓损伤一、教学要求1、了解脊柱骨折的病因、病理分类，掌握临床表现、处理原则，熟悉急救搬运的方法，了解辅助检查，熟悉脊柱骨折病人的护理评估和护理措施，了解护理诊断、健康教育。2、了解脊髓损伤的病理分类，熟悉临床表现、处

7、理原则，解辅助检查；了解脊髓损伤病人的护理评估、护理诊断、健康教育，熟悉护理措施。二、教学内容1、脊柱骨折的病因、病理分类、临床表现、辅助检查、处理原则（急救搬运的方法）、护理评估、护理诊断、护理措施（并发症的预防和护理）、健康教育。2、脊髓损伤的病理分类、临床表现、辅助检查、处理原则、护理评估、护理诊断、护理措施、健康教育。第四节骨盆骨折一、教学要求1、了解骨盆骨折的病因、病理、分类，掌握临床表现，了解辅助检查，掌握处理原则。2、了解骨盆骨折病人的护理诊断，掌握护理措施。二、教学内容1、骨盆骨折的病因、病理、分类、临床表现、辅助

8、检查、处理原则。2、骨盆骨折病人的护理诊断和护理措施。第五节手外伤一、教学要求1、了解手外伤病因、检查和诊断、处理原则。二、教学内容1、手外伤病因、检查和诊断、处理原则。第六节断肢再植1、了解概念、病因病理、临床表现。2、了解治疗原则和护理措施。二