河南高校教师资格证考试历年真题 2005年a卷

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1、单选1.国家政权的性质决定了高等教育的A.领导权B受教育的权利C.教育方针D.教育体制2,高等学校直接为社会服务职能的产生,始于A.柏桂大学B.巴禁大学C.剑桥大学D.或斯康星大学3,我国处理高等教育发展过程中平等与效率的关系时,正确的价值取向是A.效率优先B.平等优先三C,效率优先,兼顾平等D,平等优先,兼顾效率4,美国耶鲁大学是世界上著名的A.公立研究型大学B.科立研究型大学毛.公立教学型大学D.私立教学型大学5.我国高校教师职务的名称是A.博导、硕导、助教B.博士、硕士、学士C.教授、副教授、讲师、助教D.副教授、

2、高级讲师、讲师6.与注入式教学相对立的是A.启发式教学B.快式教学C.渐进式教学D,个别教学我:7.我国全面发展教育的组成部分主要有A.德育、社会实践、体育、美育B.课堂教学、课外活动、社会实践C.德育、智育、体育、美育D.课堂教学、社会实践、劳动技术教育8.对人的心理活动及其规律进行研究的科学是A,心理B.心理学C.教育心理学D.高等教育心理学9.人的认知过程、情感过程和意志过程都属于A.心理状态B.心理动力C.心理特征D.心理过程10.高等教育心理学研究对象的主体是A,大学生B.中学生C.大学教师D.中学教师11,个

3、体在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态是(6A.动机B.学习动机C.需要D.学习需要12.通过直接感知要学习的实际事物而进行的直观方式是A.实物直观B.模像直观C.言语直观D,操作直观13.后面学习的材料对识记和回忆前面学习材料的干扰是A.前摄抑B.倒摄抑制C正抑制D.负抑制14.教师职业劳动的实质是A.爱心奉献B.脑力劳动C.爱岗敬业D.依法执教15.教师职业道德修养包括两个方面,其一是职业道德意识的修养,其二是A.职业道德理念的修养B.职业道德文化的修养C.职业道德行为的修养D.职业道德技能的修养16.

4、职业道德的基本原则是A.忠诚于人民的教育事业B.己所不欲,勿施于人C.集体主义D.忠于职守,全心全意为人民服务17.世界上最早实施义务教育的国家是A.美国B.英国C.日本D.德国18.教育行政诉讼主管机关是A.行政机关B,公安机关C.人民法院D.教育部门19.决定教育法律形式的是A,法律本质B,政治制度C.民族传统D.文化环境多选我:1.19世纪后半期高等教育的层次出现了多样化的趋势,如在美国形成的各种层次的高等学校有A.研究型大学B.普通型本科院校C.文理学院D.社区学院E.短期大学2.高等教育受一定的政治制度的制约,

5、政治制约着高等教育的A.领导权B.受教育的权利C.教育的方法D.教育体制E.教育目的3.高校岗位设置的原则是6A.系统原则B.激励原则C.整体效应原则D.最低岗位原则E.动态性原则4.课堂教学的基本环节有A.备课B.上课C.课后总结D.布置作业E.实习5.教师扮演的多重角色有A,教育科学研究人员B.榜样C.朋友D.知识传播者E.学习的组织者和管理者6.教师的教学效能感包括A.良好的教学能力B.一般教育效能感C.较强的自信心D.个人教学效能感E.良好的自我感觉7.思维的品质主要有A.批判性B.独创性C.深刻性D.灵活性E.

6、敏捷性8.问题解决的一般认知过程是A.发现问题B.明确问题C解析问题D.提出假设检验假设我:9教师职业道德的评价方式有A.法律法规B.领导表扬C.社会舆论D.内心信念E。传统习惯10.属于国务院颁布的教育行政法规有A,学校卫生工作条例B.教师资格条例C.学位条例D.征收教育费附加的暂行规定6E,教育督导暂行规定判断题1.在国际上高等教育也被称为“中等后教育”和“第三级教育2.现代意义上的高等学校出现在西方的中世纪3.1810年创办的柏林大学突破了传统大学的模式,确立了大学为社会服务的职能4.教育目的是由人确定的,具有主观

7、性,不具有客观性5.我国高校的领导体制是党委领导下的校长负责制6.高校科研是实现教育目的的基本途径7.教师所具有的那种使学生感到尊严而信服的精神感召力量是教师的威严。8.通过学习而形成的影响个体行为选择的内部状态是态度。9.巴甫洛夫提出的条件反射被称为操作性条件反射10.记忆过程包括识记、保持、再认和回忆四个环节。11.在共同完成一项活动时,别人在场或与别人一起活动会带来行为效率提高的现象是社会助长。12.程序性知识是一套关于办事的操作步骤和过程,也称步骤性知识或过程性知识13.心理健康的涵义是指无心理疾病。14.高校教

8、师职业劳动任务的二重性是教书与科研。15.教师职业道德是在一定社会经济基础上产生的一种社会意识形态。()16.教师职业道徳范畴是教师职业道德体系中的重要组成部分,是对教师职业道德的基本原则和基本规范的具体贯彻。17.教师职业道德与社会公德有着同样的内涵和要求。18.教师的权利既可以被免除,也可以放弃。19,“依法治教