高二生物学业水平模块测试题4

高二生物学业水平模块测试题4

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1、让学习变得简单2012年高二学业水平测试68:必修模块模拟练习一、选择题下列哪项不属于生命系统(  )A.一只青蛙B.青蛙的表皮细胞C.表皮细胞中的水和蛋白质分子D.池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的各种生物在减数分裂过程中,每个染色体的着丝点分裂后形成二条()A.染色单体B.非同源染色体C.同源染色体D.相同的染色体科学家初步研制出H5N1型禽流感疫苗,应用前必须进行动物实验检测其效果,将未感染H5N1型病毒的一群健康小鸡分为甲、乙两组,实验过程和结果如图所示:下列相关分析错误的是()A.甲组小鸡体内抗体含量变化可以用

2、下列坐标表示:B.可以将甲组小鸡的血清注射到乙组小鸡给予治疗C.因为病毒往往进入宿主细胞.昕以该过程包含细胞免疫D.抗体既能作用于细胞外的禽流感病毒,也能作用于细胞内的禽流感病毒如图所示,图1为细胞膜亚显微结构示意图,图2为突触结构示意图,则相关叙述正确的是()9让学习变得简单A.图1中Ⅰ侧为细胞膜内侧,Ⅱ侧为细胞膜外侧B.脂质分子可优先通过细胞膜与图1中A密切相关C.图2中E为突触后膜,F为突触前膜,C物质被释放出来依靠主动运输D.图2中C的名称为神经递质,C与D结合后,突触后膜电位由外正内负变为外负内正图1是八月份某一晴天一昼

3、夜中棉花植株的CO2吸收和释放曲线;图2是棉花叶肉细胞中两种细胞器的四种生理活动状态。请指出图1中表示时间的字母与图2中(1)、(2)、(3)、(4)所发生的生理活动相对应的选项是(  )图1         图2A.defgB.dcbaC.egahD.fcbd人体在剧烈运动时,肌肉处于暂时相对缺氧状态,葡萄糖的消耗量剧增,但产生的ATP没有明显增加。这是因为(  )A.机体产热增加,能量以热能的形式散失了B.葡萄糖分解不彻底,能量没有完全释放出来C.ATP合成酶量减少,无法大量合成ATPD.机体代谢加快,大量能量随汗水流失了如下

4、图,病毒甲、乙为两种不同的植物病素,经重建形成“杂种病毒丙”,用病毒丙浸染植物细胞,在植物细胞内增殖后产生的新一代病毒是()9让学习变得简单进行异体器官移植时,器官在被剥离后必须马上放入一种“特殊液体”中,对这种“特殊液体”的成分及其作用的分析,正确的是(  )A.有红细胞,为离体器官提供氧气B.有免疫细胞,清除抗原C.有氯化钠,保持细胞形态D.有多种水解酶,为细胞提供生物催化剂一个由20种、500个氨基酸组成的蛋白质,它的氨基酸的排列顺序可能是(  )A.20500种B.50020种C.10000种D.2020种某生物为二倍体,

5、对甲、乙两图分析,下列各选项中前后对应完全一致的一组是(  )甲图区段乙细胞名称染色体组数Aa次级精母细胞二Bc第一极体二Cc次级精母细胞四Dc次级卵母细胞二人体肝细胞中的主要糖类是A.葡萄糖和糖元B.葡萄糖和淀粉C.纤维素和糖元D核糖和淀粉9让学习变得简单噬菌体侵染细菌的实验,除了证明DNA是遗传物质外,还附带能够说明DNA的什么特点()A.能进行转录和翻译B.是生物的主要遗传物质C.能控制蛋白质的合成D.能产生可遗传的变异DNA分子结构的多样性主要取决于(  )A.碱基数量的不同B.碱基比例的不同C.碱基序列的不同D.碱基种类

6、的不同a、b、c、d分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图,下列有关描述正确的是()A.a图表示植物细胞有丝分裂中期B.b图表示人红细胞分裂的某个阶段C.c图细胞分裂后将产生1个次级卵母细胞和1个极体D.d图细胞中含有8条染色单体在检测某种生物个体的某组织时,发现该组织细胞内的水分减少,多种酶的催化效率降低,那么该个体的组织细胞最可能出现的变化还有(  )①呼吸速率减慢,细胞核体积增大 ②细胞膜上的糖蛋白减少,细胞间的黏着性降低 ③细胞膜通透性改变,物质运输能力降低 ④能继续分化,具有发育成完整个体的潜能A.①②B.③④C.①③D

7、.②③9让学习变得简单一、填空题生物学家做了如左下图1所示的实验:①用红色荧光染料标记人细胞膜上的蛋白质。②用绿色荧光染料标记鼠细胞膜上的抗原。③把人和鼠的细胞融合为一,此细胞一半发红色荧光,另一半发绿色荧光。④然后把此细胞置于37℃下培养40min,再检查,发现两种颜色的荧光均匀分布在整个细胞表面。请据图回答:(1)人和鼠的细胞能够融合为一体,是因为其细胞膜的基本结构是。(2)上述细胞表面的两类荧光染料最终呈均匀分布状态,这是由于细胞膜具有的结果。(3)这个实验证明,构成细胞膜的和大都是可以的,不是静止固定的。(4)人和鼠细胞膜

8、表面的抗原属于构成膜结构的。Ⅰ.如图为三倍体无子西瓜育种过程:(1)三倍体无子西瓜是高度不育的,说明了二倍体西瓜与四倍体西瓜_______________。(2)三倍体无子西瓜不育的原因是什么?___________。(3)要使三倍体西瓜可育,可采

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