论物理演示实验对初中教学水平的提高作用_毕业论文

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1、玉林师范学院本科生毕业论文论物理演示实验对初中教学水平的提高作用ConcerningthehigherEffectsofPhysicalDemonstrationExperimentTeachingofjuniorSchool院系物理科学与工程技术学院专业物理学班级2009级2班姓名黄松媛学号200905401245指导教师单位物理科学与工程技术学院指导教师姓名温坚指导教师职称副教授论物理演示实验对初中教学水平的提高作用物理学2009级2班黄松媛指导老师温坚摘要实验包含两部分：观察和操作。其中观察又有两层含义：自然观察与物理观察。自然观察来

2、自生活，时刻都在进行。课堂教学往往依赖于学生的生活经验。物理观察来源于课堂，在特定的物理情境下重视特定的物理模型和特定的物理现象。教室做实验的目的就是使学生对所学习的知识有更好的印象和理解，使他们的记忆更加牢固。课堂上的实验有两种：一是老师演示实验，二是学生自己动手操作的实验。老师的演示实验是让学生们在最短的时间内接受新知识，学生实验有利于学生的理解，这样课堂上学生们的学习效率就可以达到很好的效果。而学生实验主要提高学生的理解和操作能力。关键词：演示实验，观察，操作，提高作用ConcerningthehigherEffectsofPhysi

3、calDemonstrationExperimentTeachingofjuniorSchoolPhysics2009-2HuangSongYuanSupervisor:WenJianAbstractTheexperienceincludestwoparts：observationandperation.Theobservationalsohastwomeanings：naturalobservationandphysicalobservation.Naturalobservationfromlife,alwayscarryon.Teach

4、inginclassroomisoftendependentonthestudent'slifeifeexperience.Physicalobservationinclassroom,specialphysicalphenomenonrecurspecialphysicalmodelinphysicalsituationsunderspecial.Theclassroomexperimentisdesignedtoenablestudentstolearntobeabetterimpressionandunderstandingofkno

5、wledge,sothattheirmemorymorefirmly.Theclassroomexperimenthastwokinds:oneistheteacherdemonstrationexperiment,twostudentshands-onexperiments.Experimentaldemonstrationoftheteacherisintheshortestpossibletimetoallowthestudentstoacceptnewknowledge,helpsstudentsunderstand,thiscla

6、ssstudents'learningefficiencycanachievegoodresults.Keywords:Demonstrationexperiment，Observation，Operation，theimprovedeffects目录1前言12物理演示实验的现状12.1初中生学习物理的心理特点12.2物理演示实验的必要性分析23物理演示实验的分类33.1导入课题的演示33.2形成概念及寻找规律的演示33.3深化巩固所学知识的演示43.4应用物理知识的演示54物理演示实验对初中教学水平的提高作用54.1演示实验有利于学生掌握

7、知识54.2物理演示实验激发学生学习兴趣84.3演示实验培养学生发现和分析及解决问题的能力94.4演示实验提高初中生的创新能力105结语13致谢13参考文献14玉林师范学院本科生毕业论文玉林师范学院本科生毕业论文1前言物理演示实验是物理教师在课堂教学中，为方便学生观察、理解、记忆、思考而进行的实验操作活动。由于物理是一门以实验为基础的学科，随着教学改革的深化，物理实验在中学物理教育中的作用和地位越来越重要。然而要真正运用好物理实验，使之对提高教学质量发挥出独特的作用，却不是一个简单的事情。初中生刚刚接触物理，演示实验是他们形成物理概念，理解

8、物理各种规律的有效途径，同时，演示实验也有效提高了初中生分析和解决问题的能力，这对于培养他们的创新思维，操作能力有很大的促进作用。能否在教学中有效地，恰到好处地运用物理实验，综合