2012年初中毕业调研考试语文试题

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1、2012年初中毕业调研考试语文2010年4月【说明】全卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，第Ⅰ卷1－2页，第Ⅱ卷3－8页。考试时间150分钟，满分150分。第Ⅱ卷和答题卡按规定装袋上交。第Ⅰ卷注意事项：1.答第I卷前，考生务必将自己的学校、姓名、考号、考试科目涂写在答题卡上。2.每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，不能答在试题卷上。3.本试卷共8小题，每小题3分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。一、语文基础知识(15分，每小题3分)1．下列词语中加点字的注音

2、完全正确的一组是A．洗濯（zhuó）恻隐（zè）愧怍（zuò）嗥鸣（háo）B．抽搐（chù）扶掖（yè）绥靖（suí）清冽（lìe）C．静谧（mì）鄙夷（bǐ）怅然（zhànɡ）骸骨（hái）D．爵士（jué）滞笨（zhì）怂恿（sǒnɡ）炽痛（chì）2．下列词语中没有错别字的一项是A．升腾凋零器宇不凡认劳认怨B．犀利沧茫美不胜收拖泥带水C．戈壁譬喻相互相成悠游自在D．籍贯招徕一视同仁无可置疑3．依次填入下面句子横线处的词语，恰当的一项是①他所改正的讲义，我曾经订成三厚本，收藏着的，将作为永久的。②我在我母亲的教训之下度过了少年

3、时代，受了她的极大极深的影响，在着广漠的人海里独自混了二十多年，没有一个人。③他们有的坐火车旅行漫长的路程，有的从图拉驾车赶来，在客厅里正襟危坐地等待这位大师的。④这种穿透心灵的仅仅持续了一秒钟，接着便刀剑入鞘，代之以柔和的目光与和蔼的笑容。A．纪念管束接见审视B．怀念约束会见审察C．留念管治接待注视D．记念束缚召见对视4．下列各句中，成语使用不恰当的一句是A．即使在科学技术高度发达的今天，面对那些适应能力和繁殖能力极强的动植物，人们仍将束手就擒。B．想想看，如果一个“充耳不闻”的人，对外界的一切已经无动于衷，必然也是一个“视而不见

4、”的人了。C．我也不敢像舞蹈家一般，内行地赞美她们的一举手一投足，是怎样地本色当行。D．“历尽千辛万苦，无尽的痛苦烦恼，风餐露宿——这一切究竟为了什么？还不是为了这个梦想，可现在这些梦想全完了。”——斯科特在他的日记中这样写道。5．下列关于作家、作品的解说正确的一项是A．“建安七子”指的是西汉建安时期的七位诗人，其中包括曹操父子三人。“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”是曹操作品中的句子。B．“唐宋八大家”是指唐朝和宋朝里面的八位文学家，其中包括“三苏”。“对酒当歌，人生几何？”是苏轼作品中的句子。C．《朝花夕拾》是鲁迅唯一

5、的一本散文集，是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的文字。《从百草园到三味书屋》《风筝》《藤野先生》等文章选自其中。D．《水浒》是中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。作者是元末明初时期的施耐庵。二、文言文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文言文，完成6-8题。欧阳修四岁而孤，母郑，亲诲之学。家贫，至以荻画地学书。幼敏悟过人，读书辄成诵。修天资刚劲，见义勇为，虽机阱在前，触发之不顾。放逐流离，至于再三，志气自若也。方贬夷陵时，无以自遣，因取旧案

6、反复观之，见其枉直乖错不可胜数，于是仰天叹曰：“以荒远小邑，且如此，天下固可知。”自尔，遇事不敢忽也。凡历数郡，不见治迹，不求声誉，宽简而不扰，故所至民便之。或问：“为政宽简，而事不弛废，何也？”曰：“以纵为宽，以略为简，则政事弛废，而民受其弊。吾所谓宽者，不为苛急；简者，不为繁碎耳。”6．下列句子中加点词的意思或用法相同的一项是Ａ．虽机阱在前故余虽愚，然卒获有闻Ｂ．至以荻画地学书以君之力，曾不能毁山之一毛Ｃ．为政宽简，而事不弛废欲信大义于天下，而智术短浅Ｄ．见其枉直乖错不可胜数其真无马邪？其真不知马矣7．对下列句子中加点的词的意义

7、解说不正确的一项是Ａ．方贬夷陵时，无以自遣遣：打发时间。Ｂ．遇事不敢忽也忽：疏忽大意。Ｃ．凡历数郡，不见治迹治迹：治理的事迹。Ｄ．而民受其弊弊：危害。8．下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是Ａ．欧阳修四岁的时候就失去了父亲，他的母亲就亲自教导他，用芦苇在地面上教他学习经书。Ｂ．欧阳修性格刚正不阿，见义勇为，得罪了当权者，他为此接二连三地遭到贬官，流放，但一直都不改志向气节。Ｃ．欧阳修从过去审结的案件中看到冤假错案多如牛毛，就推想到天底下的这类事情是多么的严重，从此以后，他变得十分小心，再也没有办过错案。Ｄ．欧阳修淡薄名利，清

8、静无为。对于政事，能宽则宽能简则简，老百姓在他的纵容下得到了不少的便利。题号三四五六七第II卷得分总分得分2012年初中毕业调研考试语文2010年4月第Ⅱ卷注意事项：1.用钢笔或圆珠笔将答案直接写在试题卷上。2.答卷前将密封线内的项目