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时间:2018-07-30
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1、适合小学生画的简笔画适合小学生的简笔画大全[1]第一章简笔画的基本知识训练总目标(1)掌握简笔画掌握的基本知识;(2)掌握简笔画的种类;(3)掌握简笔画的绘画技巧、提高绘画能力。第一节简笔画的概念与构成特点训练目标(1)了解简笔画;(2)掌握简笔画的基本特点训练指导一、简笔画简笔画是一种利用简单的点、线、面等绘画要素来表现物象基本特征的绘画形式。它是通过目识、心记、手写等活动,提取客观形象最典型、最突出的主要特点,以平面化、程式化的形式和简洁大方的笔法,表现出既有概括性又有可识性和示意性的绘画。它的制作要
2、求不再于机械地临摹仿写,而在于概括、简洁的写意、传神。(图1)二、简笔画构成特点简笔画的特点是:概括、形象、简练、实用、易学、好记。简笔画简单易学,少则一二笔,多则五六笔就可以将物像生动活泼地展现出来,是每个学生都能掌握的一种绘画技能。106适合小学生画的简笔画适合小学生的简笔画大全[1]第一章简笔画的基本知识训练总目标(1)掌握简笔画掌握的基本知识;(2)掌握简笔画的种类;(3)掌握简笔画的绘画技巧、提高绘画能力。第一节简笔画的概念与构成特点训练目标(1)了解简笔画;(2)掌握简笔画的基本特点训练指导一
3、、简笔画简笔画是一种利用简单的点、线、面等绘画要素来表现物象基本特征的绘画形式。它是通过目识、心记、手写等活动,提取客观形象最典型、最突出的主要特点,以平面化、程式化的形式和简洁大方的笔法,表现出既有概括性又有可识性和示意性的绘画。它的制作要求不再于机械地临摹仿写,而在于概括、简洁的写意、传神。(图1)二、简笔画构成特点简笔画的特点是:概括、形象、简练、实用、易学、好记。简笔画简单易学,少则一二笔,多则五六笔就可以将物像生动活泼地展现出来,是每个学生都能掌握的一种绘画技能。106适合小学生画的简笔画适合小
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5、在于概括、简洁的写意、传神。(图1)二、简笔画构成特点简笔画的特点是:概括、形象、简练、实用、易学、好记。简笔画简单易学,少则一二笔,多则五六笔就可以将物像生动活泼地展现出来,是每个学生都能掌握的一种绘画技能。106适合小学生画的简笔画适合小学生的简笔画大全[1]第一章简笔画的基本知识训练总目标(1)掌握简笔画掌握的基本知识;(2)掌握简笔画的种类;(3)掌握简笔画的绘画技巧、提高绘画能力。第一节简笔画的概念与构成特点训练目标(1)了解简笔画;(2)掌握简笔画的基本特点训练指导一、简笔画简笔画是一种利用简
6、单的点、线、面等绘画要素来表现物象基本特征的绘画形式。它是通过目识、心记、手写等活动,提取客观形象最典型、最突出的主要特点,以平面化、程式化的形式和简洁大方的笔法,表现出既有概括性又有可识性和示意性的绘画。它的制作要求不再于机械地临摹仿写,而在于概括、简洁的写意、传神。(图1)二、简笔画构成特点简笔画的特点是:概括、形象、简练、实用、易学、好记。简笔画简单易学,少则一二笔,多则五六笔就可以将物像生动活泼地展现出来,是每个学生都能掌握的一种绘画技能。106适合小学生画的简笔画适合小学生的简笔画大全[1]第一
7、章简笔画的基本知识训练总目标(1)掌握简笔画掌握的基本知识;(2)掌握简笔画的种类;(3)掌握简笔画的绘画技巧、提高绘画能力。第一节简笔画的概念与构成特点训练目标(1)了解简笔画;(2)掌握简笔画的基本特点训练指导一、简笔画简笔画是一种利用简单的点、线、面等绘画要素来表现物象基本特征的绘画形式。它是通过目识、心记、手写等活动,提取客观形象最典型、最突出的主要特点,以平面化、程式化的形式和简洁大方的笔法,表现出既有概括性又有可识性和示意性的绘画。它的制作要求不再于机械地临摹仿写,而在于概括、简洁的写意、传神
8、。(图1)二、简笔画构成特点简笔画的特点是:概括、形象、简练、实用、易学、好记。简笔画简单易学,少则一二笔,多则五六笔就可以将物像生动活泼地展现出来,是每个学生都能掌握的一种绘画技能。106适合小学生画的简笔画适合小学生的简笔画大全[1]第一章简笔画的基本知识训练总目标(1)掌握简笔画掌握的基本知识;(2)掌握简笔画的种类;(3)掌握简笔画的绘画技巧、提高绘画能力。第一节简笔画的概念与构成特点训练目标(1)了解简笔画;(2)掌
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