论提高大学生素质的重要性和有效策略

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1、论提高大学生素质的重要性和有效策略　　摘要：提高大学生素质为大学生更好地步入社会奠定基础。本文通过简要地分析了提高大学生素质的重要性，从而重点地对如何提高大学生素质提出了相关建议，希望能够为促进大学生的健康成长提供一定指导意义和借鉴意义。　　关键词：大学生；素质教育；有效策略　　中图分类号：G642文献标识码：B文章编号：1002-7661（2013）26-002-01　　大学生素质水平对大学生综合能力的培养具有重要影响。尤其是现代化信息社会的发展对大学生素质重视程度也在不断地提高。因此，提高大学生素质是促进大学生全面发展的有效途径之一。　　一、提高大学生素质的

2、重要性分析　　大学阶段是学生人生观、价值观、世界观的基本形成阶段[1]。大学生素质差异对其今后的工作生活将会产生不同的影响。大学生素质不仅包括心理素质、文化素质；而且还包括了身体素质和能力素质等等方面。因此，提高大学生素质对大学生综合能力的培养十分重要。　　1、贯彻素质教育理念的必然要求　　现代教育的改革和发展突破了传统应试教育的束缚，改变了以往教育以学习成绩作为统一评价标准的模式。素质教育理念的推行更加重视对大学生素质的提高。尤其是随着就业压力的不断增大，很多用人单位都不仅仅局限于对大学生学习成绩的考核，而是越来越关注大学生的综合素质。大学阶段是学生素质培养和

3、提高的一个重要阶段，提高大学生素质是贯彻素质教育理念的必然要求。　　2、符合知识经济快速发展的需要　　现代社会开始逐渐朝着知识化和信息化方向发展。人们的思维方式和行为方式以及生活方式对社会的变革将会产生重要影响。信息化社会的发展需要大学生具备捕捉信息的能力。很多大学生在就业过程中往往会表现懒惰、被动的心理，从而养成了一种消极厌世的生活态度。互联网网络平台的发展给大学生表达自己的意见提供了良好平台。因此，大学生可以利用网络平台开辟论坛、开通博客等等。这些对大学生的素质提出了一定要求。　　3、大学生自身发展要求　　大学生由于自身所处的阶段具有不同特点，对自身未来发展

4、规划要求越来越高。大学生强烈的求知欲和自我价值的实现需要良好素质的沉淀。因此，提高大学生素质对改善大学生成长环境和成功地进入社会发挥着不可替代的作用。　　二、提高大学生素质的有效策略研究　　素质，不仅是指一个人先天素质和后天素质相结合的有机统一体，而且还包括人们通过自身素质的培养从而达到某种质的飞跃[2]。大学生素质的提高需要从以下几个方面进行努力：　　1、树立全面发展观念，提高大学生综合素质　　目前，很多高校的大学生对全面发展的重视程度不足，他们往往只是在某些方面具有一定优势。例如文科类学生往往对人文知识领域了解比较多，然而对理工科方面的知识极度缺乏。因此，每

5、一个大学生在培养自身素质过程中应该树立全面发展的观念。专业素质在培养学生专业能力方面具有一定优势，但是提高大学生的人文素质也具有重要作用。为了能够更好地步入社会，大学生还需要在重视人文素质的同时，加强对自然学科的学习[3]。此外，大学生在提高自身素质过程中还需要加强对道德素质的培养。科学正确的价值观对大学生健康成长具有重要意义。拜金主义、利己主义、个人主义的侵蚀对大学生“三观”的培养造成一定负面影响。　　2、各大高校应该创造良好的教育环境和有利条件　　提高大学生素质不仅需要大学生自身进行不断地努力，而且还需要学校提供良好氛围和条件。各大高校需要转变传统的教育观念

6、和教育思想，成功地向素质教育方向转型。因此，各大高校需要做到以下几点：首先，各大高校应该加大资金投入比重，不断地补充图书馆人文社科类的书籍，为丰富大学生校园文化生活创造良好条件。其次，各大高校还需要为大学生参与活动提供一定的舞台和空间。例如社团文化艺术节、大学生校园艺术节等等类型活动对提高大学生素质都起着十分重要的作用。最后，各大高校还应该注重对大学生心理健康的辅导。现代社会节奏的加快导致了越来越多的人心理存在问题。心理素质良好有益于大学生更好地面对未来的挑战。　　因此，提高大学生心理素质既需要大学生通过自我教育的方式，扩充必备的心理知识，又需要各大高校设立专门

7、的心理咨询室，安排专业人员有效地解决大学生心理方面的疑问。比如如何处理大学生失恋问题，如何处理大学生就业焦虑问题等等。　　3、教师应该积极地转变教学观念　　大学生素质提高也离不开教师的辅导。教师在实际教学过程中应该要提高对素质培养的重要性认识。通过对大学生进行积极正确地引导，从而使大学生能够树立良好的价值观念，为服务社会和进行实践提供指导。　　因此，教师需要为大学生设置科学合理的教学目标，将具有积极意义的人文教育观念渗透到实际课堂教学中。例如在北京奥运会结束后，教师可以在对我国取得的辉煌成绩进行肯定的同时，还可以通过列举具体的实例让学生能够明白每一个运动员所付出

8、的汗水和痛苦。中国运动员