“筑巢引凤”打造人才高地——西京学院引进优秀人才工作纪实

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1、“筑巢引凤”打造人才高地——西京学院引进优秀人才工作纪实尚磊海内外优秀博士面试会现场精准农业科研创新中心致天下之治者在人才，人才是中国的“筑梦者”，始终引领社会前行。西京学院紧紧围绕“四个一流”建设，矢志追赶超越，大力实施“人才强校”战略，“广开进贤之路，广纳天下英才”，不断健全完善人才运行机制，加快研发平台组建和人才引进步伐，为“一带一路”及陕西的产业变革与技术革新提供强有力的人才支撑和智力支持。栽下梧桐树，引得凤凰来。三年多来，靠着一份执着，一幅“人才强校”的壮美画卷正在古都西安徐徐展开，一所有影响力的高水平民办大学正在三秦大地崛起。引才篇：“人才新政”抛出

2、引智橄榄枝创新驱动实质上是人才驱动，要实现学校提出的“建设高水平西京大学”的宏伟目标，就必须切实加强人才队伍建设，实现由人才洼地向人才高地的根本性转变，增强学校的核心竞争力，支撑学校的可持续发展。高端引领实施人才强校战略2015年10月28日，学校召开人才工作专题会议，“人才强校”被确立为学校发展的战略目标。2015年10月29日，西京学院高层次人才引进办公室正式挂牌，这是学校为稳定和吸引高层次专业技术人才设立的专职机构。尚贤者，政之本也。西京学院举办者、董事长任万钧亲自主持研究制定学校引进高层次人才方案。他指出，为全面提高学校人才培养质量、提升办学水平，必须下

3、大力气组建高水平教师队伍和科研团队。西京学院校长任芳要求：为组建高水平教师队伍、必须有全球眼光，下大决心，搭建大平台，组建大团队，以大投入引进国内“985”高校和海外名校的优秀博士毕业生、杰出中青年学者。创新机制拓展引进人才渠道2015年10月30日，学校公开发布招聘信息：“全球诚聘海内外英才加盟”。学校求贤若渴，人才纷至沓来。2015年12月6日，发布招聘信息一个多月的时间，该条信息访问量达到4600余次，收到简历近300份。专业涵盖审计、信息技术、土木工程、控制工程等众多领域。2016年，学校组建了人才引进宣讲小组，有计划的对中科院、“985”“211”高校

4、等全国重点院、所进行走访、招聘，与相关院、所密切学术交流合作关系，积极引进合作院校推介的优秀博士毕业生和博士后研究人员。学校还利用教师参加学术会议、科研合作等途径，开展高端人才引荐工作。2016年，学校采取“走出去”战略，“面对面”组团招揽人才。学校领导带着人才引进宣讲小组先后赴德国、法国、新加坡等国家，走进十多所海外名校、科研院所，盛情邀请高层次人才加盟。2017年，学校将年度工作重点确定为“人才工程年”。同年，陕西省首个民办高校院士工作室——“何积丰院士工作室”在西京学院设立。科学规划确立人才发展思路2016年3月，学校出台了《西京学院“人才特区”三年行动计

5、划》（以下简称“三年计划”），这是学校人才发展史上里程碑式的重要文件。“三年计划”按照：“高端求才、海外聚才、校际引才”的工作思路，坚持不求所有、但求所用，以开放的政策引领人才，统筹推进各类人才队伍建设。“三年计划”人才新政与其配套的一系列积极开放的人才政策陆续出台，引起社会广泛关注，同时吸引了一批高水平领军人才、专家、教授。截至2017年8月底，学校参加国内外招聘会19场，组织39场面试会，共引进博士106名，其中“特区人才”56名、“长江学者”特聘教授1名、中科院“百人计划”专家2名、“新世纪优秀人才”1名、“香江学者”1名，具有海外留学经历23名。柔性引进

6、院士3名、海外教授4名、国内知名高校教授4名。这些高层次人才的加盟，为打造西京优质科研团队奠定了良好基础。留才篇：创造暖心留人的人才发展环境环境好，则人才聚、事业兴。西京学院优化人才发展环境，构建具有竞争力的人才制度体系。以事业留人、以感情留人、以待遇留人，使“候鸟式”人才迅速转变为“栖鸟式”人才，让特区人才真正拥有归属感，产生别样的“亲情”。落实政策待遇改善人才工作条件学校尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。邢卓博士毕业之后来西京学院工作，他是学校引进的高层次人才之一，他和他的课题组结合学校的优势学科和研究方向，通过与宝鸡农业科学研究院的合作，针对农作物生

7、长态势和病虫害监测中的重大理论与关键技术开展研究，取得了一些创新性科研成果，并将其应用于特色农产品培育和示范种植。目前，他正在进行猕猴桃信息化产业云平台项目研究，旨在利用大数据技术解决省内猕猴桃产业中的关键问题。“能在短时间内及时兑现承诺，西京学院的办学精神、人才政策深深吸引了我！同时，学校提供了扎实的科研条件和宽厚的科研环境，给了我自由施展的平台，我工作得很愉快。”邢卓说。在西京学院7000株紫薇林的东边，有一栋红色的“特区楼”，格外显眼，与之遥相呼应的是百米外另一幢红色的“科研楼”。这是学校专门为特区人才建设的住宅区和科研平台。“人才优先发展”正在从一句口号

8、、一个理念，转变为一系列