陕西师范大学2018年暑期社会实践学生自组团队立项汇总表

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1、陕西师范大学2018年暑期社会实践学生自组团队立项汇总表（学生自组团队86支）序号学院名称团队名称项目名称实践地点实践时间带队教师（领队）指导教师等级支持经费1马克思主义学院助力脱贫攻坚调研团干部下乡：驻村第一书记的扶贫工作机制及其可持续性研究陕西岚皋7月15日-7月22日高红波高红波特色1500元2马克思主义学院红色基因调研队新时代陕西高校传承红色基因现状调查及其对策研究——以西安部分高校为例陕西西安7月20日-8月31日曲秀玲王东红特色1500元3哲学与政府管理学院“哲里政青春、精准扶贫行”陕南调研团陕南农村精准扶贫的实践贫困境与出路——基于汉中两县调研陕西汉中

2、7月16日-7月23日郭执玺李文琴特色1500元4哲学与政府管理学院五叁八实践调研队大学生志愿服务行为意愿研究陕西西安7月14日-8月30日魏亚林苏静特色1500元5文学院支教实践调研队大学生短期支教对落后地区基础教育的影响及改进策略探析青海西宁7月18日-8月10日康洁康洁特色1500元6文学院文心实践调研队不同等级城市公交发展现状及存在问题——以西安，咸阳为例陕西西安陕西咸阳7月16日-8月20日杨国庆杨国庆特色1500元7历史文化学院湘西土家族苗族自治州洗车河古镇土家族文化现状调研湘西土家族苗族自治州洗车河古镇土家族文化现状调研湖南龙山7月20日—7月25日王

3、欢徐涛特色1500元8教育学院“燕归巢”晨牧乡村学习社区服务队“燕归巢”晨牧乡村学习社区陕西渭南7月20日-8月20日李玲冯加渔杨建华特色1500元8/81教育学院“孩好有你”创新团队一带一路视野下延安地区留守儿童教育互动现状调研陕西延安7月15日-7月20日余宁余宁特色1500元2外国语学院乡村振兴调研实践队脱贫路上的乡村振兴――基于红果子乡的实证调查宁夏石嘴山8月10日-8月17日白雪花崔琳特色1500元3外国语学院九三学子实践队“安心行”车载安全防护系统开发及应用陕西西安6月30日-8月30日王然刘全国特色1500元4数学与信息科学学院爱拼才会赢调研队调研厦门

4、当地文化流失状况——以闽南语为例福建厦门7月16日-7月30日秦泽华蒋旅佳特色1500元5数学与信息科学学院数学建模协会暑期实践队数学家的情怀与生活中的数学模型发现研究江苏无锡7月25日–8月2日张腾张飞军特色1500元6生命科学学院中国茯茶现状调研队中国茯茶现状调查陕西泾阳8月15日-8月30日牛俊峰牛俊峰特色1500元7地理科学与旅游学院改革开放调研体验专项实践团基于GIS的陕北无定河流域污染物来源与生态环境调研陕西榆林7月15日-8月30日王蓓蓓李晶特色1500元8地理科学与旅游学院陕北暴雨灾害调查团队陕北地区暴雨灾害损毁程度及当地人民对防灾减灾知识了解程度调

5、查陕西榆林陕西延安7月15日-7月22日李双双李双双特色1500元9体育学院乡村少年足球梦想实践队乡村少年足球梦想计划陕西安康7月16日-7月25日芳桂阳石海燕特色1500元10国际商学院农产品网上销售调研队农户农产品网上销售行为的影响因素调研陕西西安7月20日-7月26日李鹏李鹏特色1500元8/81国际商学院“拒绝房奴”调研实践队西安市公租房现状分析及管理研究陕西西安7月20日-8月20日王文军王文军特色1500元2学工部（学生处）爱国主义实践队京冀地区爱国主义教育现状调研队北京、河北7月16日-7月21日李晨子曲洪刚特色1500元3马克思主义学院星火传承调研队

6、改革开放对企业员工个人政治观的影响——以韶关市某企业为例广东韶关7月15日-9月30日齐皖粤孟宏斌一般1000元4马克思主义学院南诏彝族文化中思想政治教育因素传承情况调研团南诏彝族优秀传统文化中思想政治教育因素的传承和发展现状调查研究云南大理7月15日-7月20日杨忠平张倩一般1000元5哲学与政府管理学院陕南未成年法律保护和法律援助调研团陕南未成年人法律保护和法律援助情况调研陕西汉中7月17日-7月31日王颢穆随心一般1000元6哲学与政府管理学院法政先锋实践队基层法院司法责任制改革进程的研究陕西安康8月1日-8月15日李山向东一般1000元7哲学与政府管理学院萌

7、芽调研队农村政策宣传工作开展状况研究陕西汉中7月18日-8月20日田毓霖苏静一般1000元8文学院“3+2+1”实践队工业社会下古法造纸术大的活态传承问题陕西西安7月20日-8月15日孔军孔军一般1000元9文学院豫章实践队客家话在当代少年儿童中的传承研究江西赣州7月15日-8月20日刘艳刘艳一般1000元10历史文化学院寻光者抗美援朝中国志愿军老兵口述访谈甘肃、河南山西、陕西贵州、宁夏重庆、广西山东、湖南7月15日—8月31日田武雄田武雄一般1000元8/81历史文化学院以永兴坊旧址为核心的唐文化发觉与文化提升考察对队以永兴坊旧址为核心的唐文化发掘与文化提升考