新课标2010届高三化学一轮复习必备精品

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1、专题一化学实验基础.(09年广东化学·3)下列有关实验操作的说法正确的是()A.可用25ml碱式滴定管量取20.00mlKMnO4溶液B.用pH试纸测定溶液的pH时,需先用蒸馏水润湿试纸C.蒸馏时蒸馏烧瓶中液体的体积不能超过容积的2/3,液体也不能蒸干D.将金属钠在研体中研成粉末,使钠与水反应的实验更安全2.(09年安徽理综·9)下列选用的相关仪器符合实验要求的是3.(江苏省扬州中学2008~2009学年第一学期第一次月考)下列各组物质的无色溶液,不用其它试剂即可鉴别的是()①KOHNa2SO4AlCl3②NaHCO3Ba(OH)2H2SO4③HClNaAlO2NaHSO4④Ca(OH

2、)2Na2CO3BaCl2A.①②B.②③C.①③④D.①②④4..(09年上海化学·6)下列实验装置不适用于物质分离的是说明:课前小练设计的这四道题目涵盖了化学实验基础的知识,第一题涉及化学实验的基本操作,如药品的取用(固体和液体),蒸馏操作注意事项,溶液PH值的测定等;第二题涉及基本仪器的使用,中学实验中常用仪器有试管,烧瓶,烧杯,集气瓶,分液漏斗,温度计,坩埚,滴定管等;第三题涉及物质的鉴别,物质的鉴别通常包括物理鉴别和化学鉴别;第四题涉及物质的分离与提纯,常见的分离有固液混合物的分离,常用方法为过滤,液体与液体的分离,常用的方法有:蒸馏,分液,层析等,固体与固体的分离,常用的方法

3、通常结合不同物质采用组合的方法考试大纲(考试说明)1.了解化学实验是科学探究过程中的一种重要方法;2.了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法;3.掌握化学实验的基本操作,能识别化学品安全使用标识,了解实验室一般事故的预防和处理方法;4.能对常见的物质进行检验,分离和提纯,能根据要求配制溶液;命题方向:题型主要涉及选择题和填空题,考查的内容主要有:试剂的存放和取用;仪器的使用;化学实验的基本操作;气体的制备;一些简易发生器的特点;使用范围;气密性检验;沉淀的洗涤;制备实验中的现象及解释;常见的物质检验;分离和提纯;实验设计的综合评价和考查"高考预测:加强了对教材基本实验内容的考查;这类

4、实验试题的特点是题目给出限定仪器,药品和一些操作;要求正确完成某项实验操作;加强对实验细节的考查;根据实验的要求恰当地选用仪器;将常见仪器另作他用;根据物质的性质在特殊装置,特定条件下进行非常规操作。随着高考改革的深化,实验题将会有大的改变,将由验证式实验向探究性实验过渡#应引起重视"知识框架:一、常见化学仪器的使用方法中学试验中常见的仪器可分为三大类:第一类盛器,第二类量器,第三类特殊用途的仪器。有关常见仪器的使用见附录1.【例1】(1)有右下图所示A、B、C、D四种仪器:请选择下列仪器名称的序号,填入相应的空格内:①烧杯②碱式滴定管③圆底烧瓶④锥形瓶⑤分液漏斗⑥酸式滴定管A_____

5、_______B____________C_____________D______________(2)某同学用托盘天平称量烧杯的质量,天平平衡后的状态如图.由图中可以看出,该同学在操作时的一个错误是______________,烧杯的实际质量为______________g.(3)指出下面3个实验中各存在的一个错误:A__________________________,B__________________________,C___________________________【解析与评价】:本试题以中学常见的仪器的使用及注意事项为切入点,将仪器的识别,使用,注意事项涵盖其中,属容

6、易题。(1)小题主要是识别仪器易错D为酸式滴定管,(2)为天平的使用,使用时注意砝码放在右盘,精确度为0.1克,(3)常见仪器错误使用。【参考答案】:(1)③⑤④⑥(2)砝码放在左盘,烧杯放在右盘(或砝码和物品的位置放反了),27.4(3)A.滴管口伸入试管中B.试管口向上C.混合气体从短导管进入洗气瓶【变式训练1】(江苏省奔牛高级中学2008-2009学年度高三第二次调研)实验是化学研究的基础,关于下列各实验装置图的叙述中,正确的是H2O苯①②③④碱石灰bA.装置①常用于分离互不相溶液体混合物B.装置②可用于吸收HCl气体,并防止倒吸C.以NH4HCO3为原料,装置③可用于实验室制备少

7、量NH3D.装置④b口进气可收集CO2、NO等气体【变式训练2】(江苏如皋市搬经镇中2009届高三第一学期期中)具备基本的化学实验技能是进行科学探究的基础和保证。下列有关实验操作正确的是ABCD【变式训练3】有常用玻璃仪器组成的下列六种实验装置(根据需要可在其中加入液体或固体):(1)能用做干燥二氧化硫气体的装置有(填代号,下同)(2)既能用于收集氯气又能用于收集一氧化氮气体的装置有(3)在氯气和铁反应实验中,能添加在制气和化合反应

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