《自然特征与农业》导学任务单(新部编人教版八年级下册地理）

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1、《自然特征与农业》导学任务单【学习目标】1．通过阅读南方地形图及课堂探究，能够在地图上指出南方地区的位置和范围，能够记住南方地区的地形、气候、土壤等自然地理特征。2．通过课堂探究与小组活动，知道南方地区发展农业的条件，学会初步分析自然条件对南方地区生产、生活的影响。【自主学习】参照学习目标，自学教材，完成下列各题，把握本节基础知识。一、气候湿热的红土地1．南方地区位于_____以南，_____以东，东面和南面分别濒临东海和南海。2．南方地区地形复杂多样，东西差异明显，西部以高原和_____为主，东部有交错分布的平原、低山和_____，沿江有面积较大的平原和_____。3．南方地

2、区属于_____、热带季风气候，夏季_____，冬季_____。土壤呈现_____。4．在_____的环境中发育了_____土壤，因此，该地区被称为“_____”。二、重要的水田农业区1．南方地区气候_____，发展农业的_____条件优越，耕地多为_____。2．南方地区主要粮食作物是_____，经济作物有油菜、茶、竹、甘蔗、橡胶和_____、香蕉、菠萝等热带、亚热带水果。【互动探究】任务1通过阅读南方地形图及课堂探究，能够在地图上指出南方地区的位置和范围，能够记住南方地区的地形、气候、土壤等自然地理特征。读“南方地区的地形图”（图甲）和“我国东西部差异景观图片”（图乙），完

3、成下列活动。9/9图甲图乙1.读图，探究南方地区的范围、地形差异。（1）读图甲，描述南方地区的大致范围。（2）指图甲说出南方地区的四大地形区，并通过图左下角的海拔图例估计各个大致海拔。（3）从图甲和图乙可以看出我国南方地区的东西部跨我国地势的哪些阶梯？地形以什么为主？2.小组讨论：分小组讨论（通过给出的两幅图以及查阅资料，分小组探究下列问题）：A组：在图甲中标出四川盆地、云贵高原、长江中下游平原和东南丘陵，从海拔、范围大小、完整性等方面，比较四大地形区的地形特征。B组：请从地形影响的角度，解释下列现象：①冬季，四川盆地比同纬度的长江中下游平原温暖。②西双版纳地区不受寒潮的影响，

4、而广州确受寒潮的影响。任务2通过课堂探究与小组活动，知道南方地区发展9/9农业的条件，学会初步分析自然条件对南方地区生产、生活的影响。读“南方地区主要农作物和农产品的分布”，完成下列活动。1.读图，探讨完成下列问题：（1）总结长江中下游平原、西南地区、南部沿海各地区主要有哪些粮食作物和经济作物？（2）尝试分析长江中下游平原、西南地区、南部沿海三地其的自然环境对农业生产都有哪些影响？2.读图，结合教材P48活动资料，讨论完成下列问题：（1）根据你的生活经验，列举南方地区的一些主要食材，解释南方地区食材丰富的原因。（2）莲藕、椰子、竹笋是南方地区三种常见食材。根据下面的材料，在下图

5、中，完成这三种食材与其主要分布区的连线，并解释原因。【随堂检测】A卷1．下列属于南方地区地形区的是（）A．内蒙古高原B．四川盆地C．黄土高原D．青藏高原2．下列属于南方地区农业发展有利因素的是（）A．平原面积大B．水热条件优越C．降水偏少D．耕地集中连片3．北方地区与南方地区的界线大体在（）A．大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山一线9/9B．秦岭──淮河一线C．昆仑山、祁连山、横断山一线D．大兴安岭、阴山、贺兰山、巴颜喀拉山、冈底斯山一线4．南方地区地跨我国地势的（）A．第三级阶梯B．第一、二级阶梯C．第二、三级阶梯D．第二级阶梯5．下列属于南方地区的经济作物是（）A．甜菜、苹果、

6、油菜B．葡萄、甜菜、棉花C．甘蔗、油菜、柑橘D．甘蔗、花生、甜菜6．下列属于南方地区商品粮基地的是（）A．华北平原B．江汉平原C．三江平原D．松嫩平原7．下列关于南方地区的叙述，正确的有（）A．热量充足，降水丰沛B．位于第三级阶梯C．主要粮食作物是小麦D．南方地区地形以平原、高原为主B卷8．读“中国四大地理区域图”，回答下题。下列描述与乙地区最相吻合的是（）A．枯藤老树昏鸦，小桥流水人家B．夜来南风起，小麦覆陇黄C．烤肉青稞闻玉殿，白云曛醉落羊栏D．天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊9．“一方水土养一方人”，受自然环境的影响，我国北方地区、南方地区的人们在生产和生活方式上有很大的差

7、异。下列人文景观主要位于南方地区的是（）9/9A．水乡人家B．窑洞C．蒙古包D．葡萄晾房10.读南方地区及江南民居图，下列关于南方地区的描述正确的是（）A．位于我国秦岭﹣淮河一线以南、横断山脉以B．以高原、山地为主C．农作物一年两熟到三熟D．我国最重要的畜牧业产区11.读南方地区及江南民居图，南方传统民居的屋顶坡度大，其主要原因是（）A．气候寒冷、利于防寒保暖B．降水多，利于排水C．气候炎热，利于通风散热D．多暴雨天气12.读南方地区及江南民居图，下列农业活动符合该地区的是（）A．B．C．D