学院书法协会现场挥毫大赛策划方案

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1、学院书法协会现场挥毫大赛策划方案活动事项:一、活动主题:浪漫笔墨之学院书法协会现场挥毫大赛二、活动目的:响应“大学生素质拓展”项目,通过学院书法协会现场挥毫大赛的这个交流平台,让书法爱好者有一个充分交流互动以及展示,让同学对学院书法协会有一个进一步了解,增强书法爱好者之间的友谊。三、活动地点:体育中心四、活动时间:2011年11月20日五、活动流程:1、主持人致开场词2、请江门市书法协会秘书长陈荣亲致开幕词,活动开始3、钢笔组比赛开始,播放一些舒缓音乐4、临摹组、创作组、国画组开始,播放一些舒缓音乐。5、

2、请嘉宾评选出各组奖项6、请潮连书法协会会长洪家宁老师致闭幕词7、全体会员、工作人员以及嘉宾合影留念六、活动过程中的时间安排:1、13:30——13:50(开场词以及开幕词)2、13:50——14:50(钢笔组)3、14:50——15:00(收卷)4、15:00——16:30(临摹组、创作组、国画组)5、16:30——17:00(嘉宾将奖项评出来)6、17:00——17:30(请嘉宾颁奖,合影留念,活动结束)活动工作安排:一、会长团:负责活动的总策划,统筹安排活动,活动前期工作执行的监督人,协调各部门的分工

3、合作事宜,嘉宾的邀请,活动和场地的申请,活动背景的制作,音响的申请,组织好一定的工作人员。二、秘书部:活动用品列表的清单,活动用品的购买,经费的预算以及支出的负责人,协助会长团监督活动前期工作的执行。三、学习部:宣传启示的制作,负责组织协会会员的参赛事宜,活动背景音乐准备。四、文体部:负责主持现场挥毫大赛的全程活动,挑选主持人,与主持人的交流,邀请礼仪,组织和策划全场礼仪的进行。五、宣传部:负责策划和组织前期的宣传,统筹宣传人员的调配以及分工,宣传海报,对校内以及五邑大学和高级技师学校参赛代表的宣传。一、

4、组织部:场地道具的提供以及负责场地的布置,统筹会员以及兄弟协会会员的调配以及分工,保证场地的布置。二、社交部:嘉宾邀请函的发送及邀请,负责嘉宾接待以及欢送,负责活动中嘉宾的观看以及安排。三、外联部:兄弟协会邀请函发送及邀请,负责活动前期和开展过程中的影像资料,多媒体的支持和策划。四、艺展部:负责全程活动的秩序以及活动过程中参赛者道具的提供。五、会长助理:负责参赛者的报名以及协助宣传部在大一的学生当中宣传。活动准备:(一)前期准备工作:1、10月26日由会长团先针对现场挥毫大赛进行策划以及讨论。将策划方案策

5、划出来。2、10月27日召开会干讨论会,针对策划方案的细节进行补充以及说明,商量好活动事项、活动流程、活动准备、宣传细节、报名细节、嘉宾邀请、场地布置细节、主持细节、活动秩序细节、颁奖细节,最终将这份策划方案完善,此后按照此活动方案执行。3、10月30日召开会长助理讨论会,将工作细节安排下去,集思广益,将会长助理的一些意见结合方案,可以将建议加到策划方案当中。(一)中期准备工作。1、宣传方面:10月31日——11月04日期间:宣传部和艺展部将三张宣传海报做好(要求:图画贴却现场挥毫大赛,信息准确全面),做

6、好之后将其在新旧饭堂贴出。学习部将宣传启示做好(要求:启示体现学院书法协会以及现场挥毫大赛性质,内容信息全面准确,奖励细节、报名细节、咨询细节清楚,出席嘉宾,背景颜色淡,背景图画有书协和挥毫的痕迹)。学习部做好之后交由秘书部复印,秘书部将启示复印1000份。11月05日——11月06日期间:由会长团分配好,由全体会员一起宣传,覆盖大一、大二、大三的全部宿舍。在此期间通过微博、Q群、论坛等进行全方面的网络宣传,针对大一,由会长助理进行交由班里由班长进行解说和宣传。2、报名方面:由秘书部在11月05号之前将报

7、名表复印出50份,然后在11月05、06号的在宿舍宣传时就可以进行报名。然后在11月07号——11月11号以及在11月14号——11月18号由各部长带着会长助理在新旧饭堂接受报名。在此期间接受电话报名,QQ报名以及微博私信报名(电话及QQ在宣传启示里体现)。1、嘉宾邀请方面:在11月07号——11月14号期间:江门市书法协会、学校老师、五邑大学、江门市高级技师学校、潮连书法协会由会长团邀请并发邀请函,兄弟协会由外联部邀请并发邀请函。2、申请方面:在11月07号——11月14号期间:由会长团申请体育中心、申

8、请音响设备、申请横幅、申请证书及部分经费、申请教室桌椅、申请饭堂摊位、申请礼仪服。3、物品方面:11月07号——11月16号期间:由秘书部列好现场挥毫大赛所需物品清单,没有由秘书部和社交部一起买(嘉宾饮用水、气球、彩带、包装绳、胶水、胶纸、剪刀、小刀、打气筒、吊横幅用的粗绳、支撑横幅的竹竿、红布、礼炮、奖品)会长团做好现场挥毫大赛的背景的设计与制作(在设计完成时由会干参与讨论,并最终选取背景)并申请好5条横幅,相应的证书及奖品

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