答辩——商家打折信息管理系统2

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1、江西理工大学应用科学学院课程设计江西理工大学应用科学学院数据库原理课程设计专业：电子信息工程班级：084班学号：姓名：设计题目：商家打折信息管理系统2010年6月39江西理工大学应用科学学院课程设计课程设计评分表姓名班级学号课设题目商家打折信息管理系统指导教师谢小云评分项目满分分值得分设计文档（30分）文档格式封面2页面布局4目录格式3图表质量2页眉页脚2文档内容内容完整性6内容逻辑性5内容正确性6程序代码（30分）程序功能15编程规范7编程文档8答辩（20分）课题陈述7问题答辩10是否超时3考勤（20分）20总评成绩指导教师评语签名：年月日教研室

2、意见签名：年月日39江西理工大学应用科学学院课程设计课程设计答辩记录表教师提问学生答辩情况记录成绩答辩小组教师签名39江西理工大学应用科学学院课程设计摘要此次课程设计的系统为商家打折信息管理系统，是一个集数据库的建立和维护以及前端应用程序开发的系统。经过认真分析,我们使用了VC开发工具,利用其提供的各种面向对象的开发工具,开发了简单的各项数据操作。在此系统中，我们创建了两个用户——顾客和员工。对系统中的数据进行各项操作（包含查询商品价格，插入、修改、删除各项商品信息等操作），在整个系统设计中充分利用了模块化的设计思想和开发方法，用户在从主界面模块在

3、验证后进入每个子模块进行各个子系统的具体功能操作。在短时间内建立系统应用原型,然后,对初始原型系统进行需求迭代,不断修正和改进,直到形成一个满意的可行系统。在下面的各章中我将以开发商家打折信息管理系统,谈谈其具体开发过程和所涉及到的问题及解决方法。39江西理工大学应用科学学院课程设计目录摘要4目录5第一章系统概述6第二章系统数据库设计部分72.1需求分析72.1.1需求描述72.1.2数据流图82.1.3数据词典9表2.192.2数据库概念结构设计2.2.110E-R图10图2.3132.2.2实体及属性的定义132.3数据库逻辑结构设计152.3

4、.1初始关系模式152.3.2规范化处理152.4数据库物理结构设计152.4.1基于SQLServer的数据表设计152.4.2索引表162.4.3角色182.4.4视图192.5数据库操作部分192.5.1数据库的插入操作192.5.2数据库的修改操作202.5.3数据库的删除记录操作202.5.4数据库的备份及还原操作202.5.5关系图222.6系统设计部分22主要参考文献36附录一3739江西理工大学应用科学学院课程设计第一章系统概述数据库课程设计作为独立的教学环节，是集中实践性环节系列之一，是学习完《数据库原理》课程后进行的一次全面的综

5、合练习。其目的在于加深对关系数据库理论和基本知识的理解，初步掌握使用各种关系数据库为后台数据库设计一个信息管理系统，综合训练学生的分析问题、设计的基本内容和方法，提高解决实际管理问题的能力，以培养学生的专项技能和职业能力。为了使数据库的应用系统开发设计合理、规范、有序、正确、高效进行，现在广泛采用的是工程化6阶段开发设计过程与方法，它们是需求分析阶段、概念结构设计阶段、逻辑结构设计阶段、物理结构设计阶段、数据库实施、数据库系统运行与维护阶段。我们按照以上几点开发了商家打折管理系统数据库。商家打折信息管理系统要求读者有较好的数据库知识与技术外，还要求

6、读者掌握某种客户端开发工具或语言。这里是利用相对简单易学易掌握的VisualC++6.0开发工具来实现示例系统的。这次课程设计能顺利通过是老师的细心指导和我们小组团结一致、努力的结果。在这次课程设计中每位同学都积极参与各项环节的设计，但我们也有分工。初步列出如下：陈亚琦的工作是是需求分析、构思数据流图，制作数据词典。用VC制作前台的界面；熊辉华担任的工作是把E-R图转化成关系模型并对其进行规范化处理。胡阳鹏的工作是用SQL语言建表、视图以及文档的初步编写等。黄国林负责画数据流图和E-R图以及各实体表，以及对数据库的插入操作，和内容摘要等的编写。罗通

7、是我们组的组长，除对我们所制作单个模块审核外还担任了WORD文档的总结排版，以及用VC对数据库的简单访问制作。这次数据库的课程设计让我们对数据库的操作有了进一步的了解，受益匪浅。39江西理工大学应用科学学院课程设计第二章系统数据库设计部分2.1需求分析2.1.1需求描述随着全球的经济化，经济已作为各个商家追求的主导方向，为了带来更多的经济，加快货物的销售，流通，商家纷纷推出打折信息，让利消费者，促使利润最大化。故要求商家打折信息管理系统有实用性强、使用方便、效率高和安全可靠等特点经分析我们认为商家打折信息管理系统的具体要求为：1,能全面管理商家打折

8、相关的各类主体：供货商信息、商品信息、打折商品信息、VIP顾客信息等2.通过使用计算机能方便的维护（包括查询，插入、删除、