六年级下册科学第一单元试卷(新教科版)

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1、六年级下册科学第一单元检测题班级：          姓名：        得分：一、填空题（每个空格2分，共20分）：1、早在一千多年前，人们就已经发明了（），而（）的发明人类认识世界的一大飞跃，把人类带入一个崭新的微观世界。2、我们把有规则几何外形的固体物质，称为（），比如身边的物质中有食盐、白糖、（）等。3、我们利用观察到的洋葱表皮上的一个个如房间似的结构，是洋葱的（）。4、放大镜把通过透镜所能观察到的范围称为（）。5、放大镜的放大倍数越大，我们能看到的范围就（）。6、如果显微镜的目镜、物镜上分别标着12.5×、40×，那么物体图像将被放大（）。7、科学研究

2、发现昆虫头上的（），就是它们的“鼻子”。8、用显微镜观察蚕豆叶表皮细胞上有许多（），那是植物进行蒸腾和光合作用的重要器官。二、选择题（选择正确答案的序号填在括号里，每小题3分，共30分）：1、光线从空气进入凸透镜时会 (    )。A、反射      B、折射      C、不变2、凸透镜是(    )、透明的镜片。  A、中间厚边缘薄  B、中间薄边缘厚  C、一样厚3、（  ）的建立，被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。A、细胞学说   B、动力学    C、仿生学4、蟋蟀的耳朵在 (    )。  A、头部        B、足内侧      C、腹部5、

3、电子显微镜已经可以把物体放大到  (    ) 倍。  A、200        B、2000      C、200万6、用显微镜观察玻片标本时，玻片移动的方向和从目镜里看到的方向  (    )  。  A、相同        B、相反      C、无关7、下面透明玻璃镜片具有放大作用的是（）。 8、昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，胸部有（   ）对足。  A、2      B、3      C、49、凸透镜的凸度越小，它的 (    ) 越小。  A、放大倍数  B、焦距    C、视野10、使用放大镜、显微镜等工具观察物体，可以获得 (    ) 的信息。

4、  A、更少      B、同样多    C、更多二、判断题（正确的打√，错误的打×。每小题2分，共20分）：1、圆柱形和球形的器皿装水也有放大功能。              （  ）2、放大镜的放大倍数同它的面积大小有关。              （  ）3、把整个洋葱放在显微镜下，我们可以直接观察到它的精细结构。（  ）4、鱼缸里的水变绿是因为其中有绿藻的缘故。                （  ）5、微生物对人类只有危害，没有好处。                   （ ）6、人的最高视力也只能看清楚1/3毫米的微小物体             （ 

5、）7、细胞是生物生命活动的最基本单位，生物都由细胞组成。       （ ）8、蝴蝶的翅膀上的彩色小鳞片其实是扁平的细毛。             （ ）9、微生物是生物，也由细胞组成。                           （ ）10、碱面是粉末状的，它不属于晶体物质。                     （ ）三、连线题（每小题5分，共10分）：1、将下列人物同他的成就连起来。袁隆平 第一个发现和提出“细胞”这个名称列文虎克         利用微观技术对水稻进行改良，培育出了杂交水稻罗伯特.胡克        第一个指出微生物同人类健康的关

6、系巴斯德   设计并制造出了能增进视力的眼镜培  根          制成最早可以放大300倍的金属结构的显微镜2、将下列昆虫与它的触角类型连起来。蚕蛾棒状天牛丝状蝴蝶鞭状蚂蚁羽状蝗虫膝状 四、科学探究。（每小题10分，共30分）1、按正确使用显微镜的方法，在空括号中填上序号。（）调整细准焦螺旋，将镜筒慢慢升到标本出现在视野里为止。（）调节载物台下的反光镜，从目镜往下看，能看见一个亮的光圈。（）转动转换器，将低倍物镜转到镜筒下。（）调节粗准焦螺旋，降低镜筒，使低倍物镜恰好在载玻片的上面。（）慢慢移动载玻片，观察标本的各个部分。注意标本移动的方向和从目镜里看到的物

7、体图像移动的方向正好相反。（）一手握住镜臂，另一只手托着镜座，将显微镜向光摆在平整的桌面上。（）调节粗准焦螺旋，将镜筒抬起，使低倍物镜距载物台大约2—3厘米。将要观察的标本的载玻片放在载物台上，用压片夹夹住，并使标本恰好在载物台通光孔的中央。2、小明在使用显微镜观察洋葱内表皮细胞时，就碰到了2个难题，请你帮他找出错误所在，并改正。（1）从目镜里往下看，发现里面黑乎乎的，什么也看不见。错误：改正：（2）标本片已经放在载物台上，可从目镜里却只能看到亮圈，却看不到洋葱内表皮的细胞。错误：改正： 3、我们曾经制作过洋葱内表皮细胞的切片标本，请完成下面题目：（1）将材料与相

8、应的作用连