高定村教育现状调研总结

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1、团结互助博爱奉献贵州大学拓荒者志愿服务队—“蒲公英”分队调研板块总结报告调研负责人：彭磊姜长贵2011-03-06贵州大学拓荒者志愿服务队2010-2011学年寒假大型“三下乡”社会实践活动团结互助博爱奉献高定村教育现状调查一、高定小学的基本状况高定小学位于老山界附近的山脚，与村委办公楼毗邻，是该地区最热闹的地带。高定小学共有235名学生，开设1—6等六个年级，每个年级办有一个班，每班平均有37人左右；还有一个学前班，人数在18人左右；目前有11名教师（包括校长、党委书记在内），其中有10名男教师和1名女教师。该校开设的教学科目有语文、数学、科学、思想品德、美术、音乐等。学校对五、六

2、年级的学生开设有晚自习。此外学校从2010年增开了电化教育课程，所谓的电化教育是指教师用多媒体进行教学。学校目前只有一间多媒体教室，但没有接入互联网且多媒体的硬件设施也很糟糕；有两台小型打印机和一台复印机；有8台电脑。贵州大学拓荒者志愿服务队2010-2011学年寒假大型“三下乡”社会实践活动团结互助博爱奉献学校没有专门的图书馆，只是把一个临时教室作为图书室，该图书室藏书有一千多册，图书种类单一；图书室开放时间是周一、周三和周五的下午课外活动时间，管理是由学校的一位教师来负责，学生可以以班级或个人的名义去借阅。根据目前的统计，每天平均图书流通量为38册。整个校园占地面积约2320平方

3、米，学校有一个简易的篮球场和两个露天的水泥乒乓球台。二、师资力量高定小学男女教师的比例为10：1，男女比例失调；在校教师和学生的比例约为1：21。多数教师都是从师范院校毕业的，有些教师所教授的科目和其所学专业不符；美术、音乐等方面的教师专业素养配备不够；缺乏英语教学。总的来说：无论是在硬件设施配备方面，还是在教师资源方面，该校还远远达不到新课改的教学要求。三、学生的学习态度一、二年级的学生年纪还小，不谙世事，几乎都没有树立刻苦学习的学习理念。因此，只是对3-6年级的学生做了一份学习态度的问卷调查，其结果统计如下：表1高定小学3-6年级各班人数统计（2011-02-20）贵州大学拓荒者

4、志愿服务队2010-2011学年寒假大型“三下乡”社会实践活动团结互助博爱奉献年级三年级四年级五年级六年级人数/人38403942表2高定小学3-6年级各班学生学习态度问卷调查数据统计年级及比例问卷内容学生所选选项所占的比例（%）三年级四年级五年级六年级1、学习主动性：A、完全自主；B、需要监督；C、监督之下也不学A534552.590B2135405C26207.552、课余看书时间：A、1h/d;B、2-3h/d;C、0h/d。A7162.582.579B183017.517C117.5043、在校违纪情况：A、经常发生；B、有时发生；C、从没有。A3425102B5567.57

5、086C117.520124、制定学习计划情况：A、每天都有；B、有时有；C、从没有。A34255014B505547.583C16202.535、对课外阅读的态度：A、很想且有条件；B、很想，但没有条件；C、不想。A687047.526B2627.54543贵州大学拓荒者志愿服务队2010-2011学年寒假大型“三下乡”社会实践活动团结互助博爱奉献C62.57.5316、对提高自己学习成绩的信心程度：A、很有信心；B、一般；C、没有信心。A6147.552.543B2442.54555C16102.527、看电视的目的：A、娱乐；B、增长见识，开拓视野；C、无目的。A3757.55

6、17B4532.57571C181020128、对辍学去打工的态度：A、完全赞同；B、无所谓；C、不赞同。A4227.51517B325522.524C261562.5599、是否相信“知识改变命运”：A、是；B、否；C、无所谓。A2447.57560B553022.529C2122.52.51110、继续求学的决心：A、强；B、一般；C、弱。A6327.56564B1372.52.529C24032.5711、长大后想成为一名：A、软件设计师；B、工人；C、科学家；D、教师；E、农民；F、企业家；G、农业技术员；H、医生；I、警察；J、军人；K、工程师；A132.5252贵州大学拓

7、荒者志愿服务队2010-2011学年寒假大型“三下乡”社会实践活动团结互助博爱奉献L、公务员;M、其他。B1602.55C4242.53012D111527.517E002.52F02.52.55G0002H825538I812.57.55J3012.50K007.52L002.50M00010从调查问卷统计的数据来看：贵州大学拓荒者志愿服务队2010-2011学年寒假大型“三下乡”社会实践活动团结互助博爱奉献六年级的学生的学习主动性明显高于其余三个年级，