自我职业生涯规划表

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1、浙江万里学院学生自我职业生涯规划表一、自我评估职业规划自测结果我对人和新的经历都充满兴趣，更重视眼前事物；更多地从做事的过程中学到东西，而不是研究或读书。善于观察，相信自己五官所感触到的信息，喜欢有形的东西，能够看到并接受事物的本来面目热爱生活，适应性强且随遇而安，爱热闹，爱玩耍，表现欲强烈，能给他人带来快乐和惊喜，有魅力和说服力；灵活随和，热情友好,很容易相处。自我探索性格兴趣爱好特长钓鱼看书情绪情感状况良好意志力状况良好已具备经验无已具备能力无现学专业及主要课程电气工程及其自动化现有外语、计算机水平英语4级社会中的自我评估对你

2、人生发展影响最大的人称谓姓名单位、职业、职务父亲羊元忠在家务农母亲金兰菊电车工他人对你的看法与期望父母成为教师亲戚、朋友快快乐乐开心就好老师同学二、环境与职业评估人际关系分析能和周围的人和睦相处校园环境对你成才的影响学校良好的学习环境学院经验丰富的老师专业确立了自己今后的方向班级有个良好的集体寝室讨论了解自己的不足描述参加体验的职业状况人才供需状况与就业形势分析对人才素质要求对人格特质要求对知识的要求及学校中的哪些课程对从事该项职业有帮助对能力的要求对技能训练要求对资格证书要求每天工作状况（即工作内容、工作伙伴及感受）该岗位收入状

3、况该行业人士对所从事工作有何满意及不满意之处该职业发展前景建议学校增设哪些课程其他三、确立初步目标描述初步职业理想职业类型职业名称具体岗位职业地域工作环境工作时间工作性质工作待遇工作伙伴目标SWOT分析实现目标的优势 实现目标的弱点实现目标的机会。实现目标的障碍四、职业生涯策略步骤目标分解提高途径和措施完成标准大学期间自我规划大学总体目标第一学期寒假第二学期暑假第三学期寒假第四学期暑假大学期间第五学期寒假第六学期暑假第七学期寒假第八学期大学以后五、生涯评估与反馈自我评估测评学习成绩排名素质拓展总分身体素质状况发展性素质测评获奖自我

4、规划落实情况经验与教训父母评价与建议同学、朋友评价与建议教师评价与建议成才外因评估职业目标修正规划步骤、途径及完成标准修正