电子设计实验报告

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1、电子技术课程设计报告学院：计算机科学与技术学院专业班级：1404010701学生姓名：卜青云指导教师：沈永滨完成时间：2015-12-30成绩：评阅意见：评阅教师日期30目录1.电子琴.......................................2（1.1）设计要求..............................2（1.2）设计的作用.目的.......................2(1.3）设计的具体实现........................3（1.4)心得体会

2、、存在问题和进一步的改进意见等........7(1.5)附录....................................8（1.6）参考文献...............................9（1.7）附图...................................92.温度控制电路..................................10（2.1）设计要求..............................10（2.2）设计的作用.目的.....

3、..................10(2.3）设计的具体实现........................10（2.4)心得体会、存在问题和进一步的改进意见等........1230(2.5)附录....................................12（2.6）参考文献...............................131.信号发生器....................................13（3.1）设计要求....................

4、..........13（3.2）设计的作用.目的.......................13(3.3）设计的具体实现........................14（3.4)心得体会、存在问题和进一步的改进意见等........17(3.5)附录....................................17（3.6）参考文献...............................172.音频放大器.....................................18

5、（4.1）设计要求..............................18（4.2）设计的作用.目的.......................18(4.3）设计的具体实现........................18（4.4)心得体会、存在问题和进一步的改进意见等........21(4.5)附录....................................21（4.6）参考文献...............................2130简易电子琴设计报告一.设计要求

6、本设计是基于学校实验室的环境，根据实验室提供的实验条件来完成设计任务，设计一个简易电子琴。（1）．按下不同琴键即改变RC值，能发出C调的八个基本音阶，采用运算放大器构成振荡电路，用集成功放电路输出。（2）．选择电路方案，完成对确定方案电路的设计。计算电路元件参数并记录对应不同音阶时的电路参数值、元件选择、并画出总体电路原理图，阐述基本原理。（3）．连接安装调试电路。（4）．写出设计总结报告。二.设计的作用、目的1.学会用仿真软件对设计的原理图进行仿真。培养创新能力和创新思维，锻炼学生自学软件的能力，通过查

7、阅手册和文献资料，培养独立分析问题和解决问题的能力。2.培养学生正确的设计思想，理论联系实际的工作作风，严肃认真、实事求是的科学态度和勇于探索的创新精神。3.通过课程设计，使学生在理论计算、结构设计、工程绘图、查阅设计资料、标准与规范的运用和计算机应用方面的能力得到训练和提高。4.掌握电子电路的一般设计方法，了解电子产品研制开发过程，30巩固、深化和扩展学生的理论知识与初步的专业技能。1.为今后从事电子技术领域的工程设计打好基础基本要求。一.设计的具体实现1．系统概述本课程设计采用模拟电路中的RC正弦振荡

8、原理。设计出的电子琴音阶频率满足国际标准，La调频率满足国际标准音C调频率440Hz。模拟电路中的RC正弦波振荡电路具有一定的选频特性，乐声中的各音阶频率也是以固定的声音频率为机理的。简易电子琴是由RC选频网络、集成运算放大器、功率放大电路组成。其框图如图下所示：RC选频电路集成运放电路电源其核心是集成运算放大器构成RC正弦波振荡器，实验板上提供了8个音节电阻和电容(C串=C并=0.068μf固定) 构成RC串并联选频网络,分