在油画专业综合材料绘画与表现课程中加入油画技法的创新与实践

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2、,分别从材料,调和剂,基底,色料等方面,把综合材料艺术与油画艺术相结合,既拓展了油画创作的材料与表现手法,又车富了课堂教学内容,增强了学生学习,创作与研究的热情与积极性,肯定了在油画艺术发展的过程中,新材料的运用有着十分重要的作用.关键词:综合材料材料调和剂基底色料综合材料绘画与表现是齐齐哈尔大学美术与艺术设计学院绘画系油画专业的主干课程.课程通过综合利用各种材料的质感和视觉材料元素来探索艺术之路.在接触综合材料绘画与表现课程前,学生已经学习了油画方向的一部分专业课程,有了一定的油画绘画经验,但对油画表现技法与油画材料方面的知识掌握尚不充足,不利于油画语言的沉淀,总结与创新.因此,笔者在

3、齐齐哈尔大学教育科学研究项目中申请了《关于综合材料绘画与表现中油画表现技法与油画材料的实践研究》这个项目,要求在此课程原有内容上增加油画的”混合技法”,”透明画法”,”薄涂法”,”湿盖湿画法”等.作此研究的目的并不是否定材料艺术的独立性,而是希望通过本研究项目,把非油画材料与油画材料综合在一起,使多种艺术材料与非艺术材料并置,使油画技术和油画材料与其他艺术表现手段及材料相互融合,进而使综合材料绘画与表现课程同油画专业系列课程结合得更加紧密.本研究项目有别于”综合材料艺术中的综合材料绘画与表现”,它最终是要达到打破原有的单一教学模式,利用油画的创作手段,技巧来驾驭多种材料,并研究更适用的绘

4、画方法与技巧,在有限的课时内极大地拓展学生的视野,让学生在研究材料的同时,丰富油画语言和油画材料的目的.一,什么是综合材料综合材料绘画是一种艺术形式,不是简单的物质罗列.它不仅具备传统绘画的要素,而且更加多元,立体,庞杂.这种绘画形式多半是继承了传统绘画理论,其中实验性作品即兴性比较强,非实验性作品往往又是理性占主导.一般而言,一幅作品当中至少需要采用两种以上不同种类的材料进行创作.以材料的来源,可大体分为自然材料(天然形成的材料如木,水,火,土,动物,植物等),人工材料(指人工合成的材料如钢铁,塑料,纤维等)和智能材料(多种学科和技术的集成和融合如信息技术,光学技术,生物技术,纳米技术

5、,多媒体技术等)三种门类.二,关于油画材料与综合材料相结合的研究1.关于调和剂的研究在绘画发展历史过程中,绘画材料的变化不断促使新画种54与新画派的问世.达?芬奇的《最后的晚餐》既不是油画,也不是干,湿壁画(从技法方面讲),他利用了油的乳液胶调和色料,这幅作品从技法上可定义为油性坦培拉绘画.14世纪末,凡.爱克兄弟找到了油溶色料的方法,创作了纯粹的油画.从古典主义走向印象派的绘画,作画场地从室内搬到室外.锡管颜料的问世起到了至关重要的作用.随着时代的发展,更多天然的稀释剂,调和剂被发现;随着工业的发展,又出现了大量的人工材料(如胶质,人工树脂,稀释剂等).在整个油画艺术发展史上.画家总是

6、尝试用各种方式进行色料与调和剂的改良,以适应不断变化的审美观念,创作手法和新的绘画材料.笔者在多年的油画创作与研究实践过程中,在豪森教授的调和剂基础上进行调试,配制了更适合现行油画颜料的调和剂.如实验性媒介剂1:熟化亚麻油,精馏松节油,酒精和达玛树脂可使画面的油彩速干(可根据不同的比例调整表层结膜的时间,最快结膜时间大约为14小时,再继续绘制时不适用罩染技术),能提高画面的光泽度(达玛树脂影响画面光泽度的高低).又如实验性媒介剂2:熟化亚麻油,松节油,丙酮可使画面速干(可根据不同的比例调整表层结膜的时间,最快结膜时间大约为l2小时,再继续绘制时不适用罩染技术),可达到亚光效果,同时也不会

7、丢失油画的油性特点.这两种实验性媒介剂克服了以往的速干油容易使画面油彩脱落变黑的问题,但在保质年限上还有待进一步的研究.2.关于基底的研究笔者在基底研究方面利用了多种材料进行混合制作.如在丙烯底料中加入丙烯酸,纸浆和水,与乳胶按3:1的比例混合.增加基底的厚度,弹性及拉力,克服了以往用立德粉,大白粉,重钙,甲基纤维素制作厚基底出现的龟裂问题.但这种材料的基底抗潮性很差,可利用防锈底漆或在胶溶液中加入明矾进行抗潮处理.把甲醛稀释到4%

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