2015教师远程教育试题及答案资料要点

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1、2015教师远程教育试题1、托尔斯泰说:“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师”。这意味着教师要(    )  A、关心学生、了解学生 B、尊重学生、信任学生C、严格要求学生,对学生一视同仁D、把热爱事业与热爱学生结合起来您的答案:A 2、治理一个国家、一个社会,关键是要(  )A、立规矩 B、讲规矩  C、守规矩 D、破规矩您的答案:A 正确答案:ABC3、体罚对学生心理上的伤害主要表现在哪些方面?(   )A.挫伤了学生的自尊心。  B.妨碍学生自我意识的发展 。 C.摧残学生健康的感情。  D.以上都是。您的答案:ABCD 4、领导干部要严以修身

2、、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实。这些要求是共产党人最基本的政治品格和做人准则,也是党员、干部的(     )。  A. 修身之本  B.为政之道  C.成事之要  D.做人准则您的答案:ABD 正确答案:ABC5、反对形式主义,要着重解决(  )的问题,教育引导党员、干部改进学风文风会风,改进工作作风。A 工作不实     B  工作拖沓C 效率低下     D  互相推诿您的答案:C 正确答案:A6、政治路线确定之后,(   )就是决定因素。协调推进“四个全面”战略布局,关键在党、关键在人。A.政策 B.干部  C.口号  D.方法您的答案:B 7、“教师

3、不替学生说学生自己能说的话,不替学生做学生自己能做的事,学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。”这是魏书生的观点。 (    )您的答案:对 8、严以律己就是要坚持用权为民,按规则、按制度行使权力,把权力关进制度的笼子里,任何时候都不搞特权、不以权谋私。(  )您的答案:错 9、新中国成立前夕,毛泽东同志在党的七届二中全会上告诫全党务必保持(     )的作风,不要在糖弹面前打败仗。A 不拿群众一针一线       B 团结奋进C 谦虚谨慎、艰苦奋斗     D 实事求是您的答案:C 10、作风问题具有(  ),形成优良作风不可能一劳永逸,克服不良作风也不可能一蹴而就。A 顽固性 

4、          B 反复性   C 顽固性和反复性   D 冲动性您的答案:C 11、以下体现古人廉洁精神的词句有(  )A、“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”B、“克勤于邦,克俭于家”,C、“直而温,简而廉”D、以上都不是您的答案:ABC 12、反对官僚主义,就要坚持民主集中制,虚心向群众学习,真心对群众负责,热心为群众服务,诚心接受群众监督。(   )您的答案:对 13、“打骂和过分的严厉只能让儿童说谎,变成怯懦的人,同时养成儿童的残忍性。”这句话是(   ) 说的。A、陶行知  B、魏书生  C、 马卡连柯 D、叶圣陶您的答案:C 14、教育部对各地教育部门做好的

5、贯彻《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》的落实提出具体要求:(   )。A.加强组织领导,落实主体责任;B.开展专项督查,严格责任追究;C.强化宣传教育,注重正面引导;D.严格教师管理,接受社会监督。您的答案:ABCD 15、教师只有成为"人之模范",才会赢得学生的尊敬。(    )您的答案:对 16、教师不服处分决定的,可以向学校主管教育部门申请复核。对复核结果不服的,可以向学校主管教育部门的上一级行政部门提出申诉。(  )您的答案:对 17、目前事业单位分类改革文件已经下达,公益一类财政全包,公益二类财政补助,高中阶段学校属(   )事业单位,从现在开始,学校办学

6、思想转变要跟上,提前谋划,提前部署,打好主动仗。A.公益一类  B.公益二类  C.公益三类 D.公益四类您的答案:B 18、奢靡之风实质是(  )思想和腐朽生活方式的反映,根源是思想堕落、物欲膨胀,灯红酒绿,纸醉金迷。A 剥削阶级     B  地主阶级C 资产阶级     D  无产阶级您的答案:A 19、作风问题,很多是因(  )关系没有摆正产生的。A 公私    B 雇佣   C 从属   D 党群您的答案:A 20、学校领导应当以(  )为准则,加强教师的职业道德教育,提高教师的师德境界和敬业精神,使教师真正做到热爱事业、热爱学生、为人师表。 A.《教师法》 B.《教

7、师职业道德规范》  C.学校规章制度您的答案:B 21、凡是影响党的(    )的问题都要全力克服,凡是损害党的先进性和纯洁性的病症都要彻底医治,凡是滋生在党的健康肌体上的毒瘤都要坚决祛除,使中国共产党始终同人民心连心、同呼吸、共命运。A  创造力   B 凝聚力   C  战斗力  D生产力您的答案:ABC 22、为什么我们要抓景区会所、送节礼、送月饼、送贺年卡这些看起来不起眼的事情?就是要从细节处着手,养成习惯。(  )您的答案:对 23、只有让人民监督权力、让权力在阳光下运行,做到依法

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