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时间:2018-07-30
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1、《模拟电子技术》课程设计报告题目延时门铃电路的设计姓名施志刚邹思婷李亮专业班级10级电子信息工程(2)班指导教师许长安日期2010-6-18目录一、设计任务与要求…………………………………………………二、元器件清单及简介………………………………………………三、设计原理分析…………………………………………………四、设计中的问题及改进…………………………………………五、总结……………………………………………………………六、参考文献延时门铃电路的设计一、设计任务与要求要求三人一组亲自动手合作制作一个门铃电
2、路,采用音频振荡电路、三级管交替工作以及电容的充放电来制作一简易的延时门铃电路,在一周内完成一份门铃电路,能够发出声音并交上一份实验报告二、元器件清单及简介9014三极管:NPN型9015三极管:PNP型100uF电容、0.033uF电容、51k电阻、阻抗8Ω动圈式扬声器、开关三、设计原理分析工作原理:按下按钮S后,对电容C1迅速充电,一段时间后,电容C2充电同时VT2随之导通。R1、C1、VT1组成音频振荡器。R1、C1决定其振荡频率。按钮松手后是由电容C2放电维持工作的,随着时间的推移,电容C2
3、上的电压越来越低,当低到不能维持导通时,VT2随之截止,VT1因电路被VT2截止切断而停止工作。四、设计中的问题及改进1.我们发现实验室中没有9014、9015三极管,于是我们用9013代替9014三极管,9012代替9015三极管2.在测试过程中,我们发现电路焊接存在问题,于是我们将万用表调到欧姆档,检测有没有断路或短路,万用表显示的是无穷大的标志,于是我们检查电路,马上发现问题:电路虚焊,并立刻解决3.接通电源,按下开关,很顺利的第一次听到“哧哧”的声响,让我们觉得电路成功了。但是,不久我们就发
4、现这个电路是存在问题的:“哧哧”声很小,频率很低,于是我们更换了电阻R1大小,将频率提高,但是实验室电阻有限,没有我们所需的电阻,于是我们将电阻并联得到我们所需的较小电阻,最终听到我们所需的“哧哧”声。五、总结经过一星期的课程设计,过程曲折可谓一语难尽。在此期间我们也失落过,也曾一度热情高涨。从开始时满富盛情到最后汗水背后的复杂心情,点点滴滴无不令我们回味无常。通过此次电子课程设计,让我们了解到了对电路元件熟悉程度的重要性,让我们懂得了理论与实际相结合是很重要的,只有理论知识是远不够的,只有把所学的
5、理论知识与实践相结合起来,从实践中得出结论,才能为社会服务,从而提高自己的实际动手能力和独立思考能力。同时在设计过程中我们发现了自己的不足之处,对以前所学知识理解的不够深刻,掌握的不够牢固。这次课程设计能顺利完成,和我们的许长安老师辛勤指导以级同学的帮助是分不开的!在此我们表示由衷的感谢!六、参考文献《模拟电子技术基础》《电路分析基础》《电子元器件》
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